AMC10到底是自學(xué)還是報(bào)班？AMC10競(jìng)賽輔導(dǎo)班哪里有？

　　2024年AMC10競(jìng)賽預(yù)計(jì)將在11月舉行，與2023年的考試時(shí)間相近。AB兩卷的考試將分別進(jìn)行，時(shí)間間隔大約一周。至于備考方式，自學(xué)完全有可能掌握AMC10所需的知識(shí)和技巧。然而，考慮到競(jìng)賽的深度和廣度，參加專業(yè)的培訓(xùn)課程可能更加高效。在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，犀牛AMC10競(jìng)賽培訓(xùn)課程備受推崇，為考生提供了全面而系統(tǒng)的備考方案。

　　自學(xué)AMC10的一些反思

　　成功很難完全復(fù)制，但踩過的坑卻有共性，以下是一位寶媽自雞了AMC10競(jìng)賽兩年的經(jīng)歷分享：

　　自雞AMC10 2年，該踩的坑都踩過了，孩子去年才從數(shù)競(jìng)坑里爬了出來，我家孩子屬于資質(zhì)中等偏上性格比較懶的，非牛娃非自推，她能有現(xiàn)在的成績(jī)，我和她都付出了很多努力。正是基于這點(diǎn)，我想我們的經(jīng)驗(yàn)可能更具有可復(fù)制性，適合梗多孩子和家長(zhǎng)。

　　忽視基礎(chǔ)概念，自學(xué)的過程中很容易自high上頭。平時(shí)我們刷例題，看知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候啥都會(huì)，就算不會(huì)翻一下類似的題目也能弄懂，但是在模擬考的時(shí)候問題就全暴露出來了，數(shù)學(xué)的概念和定理是非‘常重要的，后面做題會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，務(wù)’必背熟搞懂。

　　建議：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)完后都做個(gè)專項(xiàng)檢測(cè)，切勿學(xué)完就盲目刷題。

　　如果測(cè)試分?jǐn)?shù)一直卡在80分左右沒有進(jìn)步的，一定要學(xué)AoPS系列，里面有很多數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，可以讓孩子學(xué)習(xí)一些梗深入的數(shù)學(xué)理論和方法。

　　建議：每天抽空一小時(shí)打卡數(shù)學(xué)，我們是從刷真題開始的，限時(shí)做一次，會(huì)做的pass，不會(huì)做的我和她一起找AoPS教科書上對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，重新學(xué)習(xí)一遍，把題目刷一遍，然后再回到真題，把它解出來。重點(diǎn)來了，我的目標(biāo)不是為了教她知識(shí)，而是讓她有動(dòng)力奮斗起來，我會(huì)主動(dòng)示弱，讓她當(dāng)小老師教我怎么做，她為了我愿意去啃難題，提高很快，習(xí)慣了新難度，水平也上去了。

　　自雞的過程中家長(zhǎng)都會(huì)遇到一個(gè)問題，那就是用自己沒遺忘的數(shù)學(xué)知識(shí)確實(shí)能夠做出來數(shù)競(jìng)題，但方法是很不系統(tǒng)的，因?yàn)槲覀兇笕私?jīng)過了多年的學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)融會(huì)貫通了，看到一些問題，自然會(huì)想到對(duì)應(yīng)的解決辦法，但孩子不能，用這種不系統(tǒng)的方法教娃的結(jié)果，是她只能靠記憶背題，卻不知道為何要這樣思考。

　　建議：家長(zhǎng)擼起袖子輔導(dǎo)，機(jī)構(gòu)培訓(xùn)課程加自雞相結(jié)合，可能效果會(huì)好一些。AMC競(jìng)賽需要的邏輯思維很強(qiáng)，所以家長(zhǎng)啟蒙時(shí)可以自己引導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)的時(shí)候可以找機(jī)構(gòu)跟著走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候家長(zhǎng)講了一千遍，也比不上老師講一遍好用。

　　AMC10到底是自學(xué)還是報(bào)班？

　　以上的經(jīng)歷分享，大家可以參考，不過還是要根據(jù)孩子自身的情況出發(fā)，給大家總結(jié)了以下幾種情況，一看就知道AMC10競(jìng)賽是自學(xué)還是報(bào)班了!

　　適合報(bào)班的情況

　　1、學(xué)生沒有競(jìng)賽基礎(chǔ)，不知道應(yīng)該如何準(zhǔn)備，沒有方向，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生們掌握競(jìng)賽必備的知識(shí)，梳理備考方向，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好沖刺高分的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

　　2、之前參加過考試，但是成績(jī)一般，遇到學(xué)習(xí)瓶頸始終無(wú)法突破，學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方法是存在問題的，或者是有部分的知識(shí)沒有學(xué)懂，通過老師的點(diǎn)播可以掌握某部分知識(shí)的學(xué)習(xí)技巧，更好的學(xué)習(xí)。

　　3、著急需要競(jìng)賽證書，部分學(xué)生，因?yàn)樾∩趸蛘呤谴髮W(xué)申請(qǐng)需要AMC的考試成績(jī)，那么這部分的學(xué)生，自己學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)比較大，在老師多年的備考經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，可以少走彎路，更高效的備考。

　　4、參加過競(jìng)賽，取得比較高的成績(jī)，例如AMC的前1%,但是學(xué)生想要取得更高的分?jǐn)?shù)，為AIME準(zhǔn)備，這類學(xué)生非常適合老師一對(duì)一的指導(dǎo)，因?yàn)橥鶎W(xué)生能夠取得比較高的分?jǐn)?shù)，基礎(chǔ)是非常好的，但是就差一兩分的具體始終不能拿到滿分，這種情況，借助老師的力量找到自己的問題很有必要。

　　5、學(xué)生自制力比較差，難以通過自學(xué)取得良好的成績(jī)，那么這個(gè)時(shí)候跟其他的學(xué)生和老師一起學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)有老師的監(jiān)督指導(dǎo)，會(huì)更有學(xué)習(xí)的興趣。

　　不適合報(bào)班的情況

　　1、年齡較小，尤其是對(duì)于AMC8考試，在3年級(jí)以下的學(xué)生，沒有報(bào)班的必要，因?yàn)?，孩子還比較小，很多內(nèi)容對(duì)孩子比較難，跟班學(xué)習(xí)很難跟上，而且初次參賽，可以裸考熟悉一下考試規(guī)則和內(nèi)容。

　　2、有良好的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)規(guī)劃，能夠通過自學(xué)取得較好的提升，這種學(xué)生一般不用報(bào)班，自學(xué)就可以

　　犀牛AMC10培訓(xùn)課程

　　針對(duì)AMC10競(jìng)賽，我們根據(jù)不同年級(jí)和不同基礎(chǔ)的孩子，設(shè)置了Pre-AMC10和AMC10直通車課程：

　　Pre-AMC10直通車：適合7-8年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí);

　　AMC10直通車：適合9年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí);經(jīng)過一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，方可參加今年11月份的AMC10競(jìng)賽;

　　10年級(jí)同學(xué)今年11月份已經(jīng)升11年級(jí)，因此只能參加AMC12競(jìng)賽，建議學(xué)習(xí)AMC12直通車課程，直接備考AMC12.

　　授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)/全英

　　上課模式：4-8人小班/一對(duì)一;基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班/沖刺班，根據(jù)課前測(cè)試情況為學(xué)員匹配適合班級(jí)

　　?線下上課環(huán)境

　　線下授課點(diǎn)：北京、上海、廣州、深圳、蘇州、無(wú)錫、南京、合肥、青島、武漢、成都等

　　?線上上課形式

　　線上上課軟件為Classin，4-8人小班教學(xué)，每個(gè)孩子都能注意到，直播形式保證學(xué)生和老師可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，更加生動(dòng)保證課堂活躍度。