改革后的IB生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、哲學(xué)將于2025年5月迎來首考！

　　2024年IB春季大考將于4月24日—5月17日進(jìn)行。而IBO官網(wǎng)近日已經(jīng)預(yù)告了2025年IB大考時(shí)間：2025年4月23日-2025年5月16日。

　　IB考試每年分為5月和11月兩個(gè)季度,一年舉行兩次。5月IB考試主要針對(duì)北半球?qū)W生，學(xué)校學(xué)年開啟于9月，結(jié)束于6月。11月IB考試則主要針對(duì)南半球?qū)W生，學(xué)校學(xué)年開啟于1月，結(jié)束于12月。中國(guó)學(xué)生主要參加5月的考試。

　　而對(duì)于要參加2025年5月考試的同學(xué)，真可謂磨難重重!因?yàn)樽?023年8月起，IB第四組生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)以及第三組哲學(xué)科目將進(jìn)行全面改革，并于2025年5月迎來首次考試。

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　　IB物理

　　在課程結(jié)構(gòu)上，IB物理新版課程內(nèi)容大綱由舊版大綱的必修+選修單元調(diào)整為五大主題，每個(gè)板塊再細(xì)分具體的topics。

　　物理新版課程大綱↓

　　物理新版評(píng)估大綱↓

　　外部評(píng)估

　　原先的三個(gè)Paper現(xiàn)已減為兩個(gè)，其中Paper1分為A卷與B卷。Paper 1細(xì)節(jié)：1A卷主要是選擇題，1B卷則是數(shù)據(jù)分析題目。Paper 2細(xì)節(jié)：此卷包含簡(jiǎn)答題，每題主要關(guān)注課程大綱中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并在最后出現(xiàn)一個(gè)基本難度或兩個(gè)較高難度的拓展問題。

　　刪除了相對(duì)論、工程物理、成像以及天體物理學(xué)的內(nèi)容，并將某些SL級(jí)別的內(nèi)容納入到了HL級(jí)別課程。內(nèi)部評(píng)估

　　IA成績(jī)?nèi)哉急?0%，但是評(píng)估指南有明確的字?jǐn)?shù)要求，最高不超3000個(gè)字符。

　　新的IA引入了小組作業(yè)的選項(xiàng)，為學(xué)生提供了在編寫IA時(shí)共享相同實(shí)驗(yàn)和流程的機(jī)會(huì)。這一變化帶不僅擴(kuò)大了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的范圍，還培養(yǎng)了同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　然而，希望獲得高分的學(xué)生可能會(huì)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步驟上受到一定的限制。因此，在個(gè)人結(jié)論和實(shí)驗(yàn)評(píng)估部分展現(xiàn)個(gè)人靈活性思維的重要性愈發(fā)凸顯。

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　　IB化學(xué)

　　IB化學(xué)作為國(guó)際課程中最難的化學(xué)課程，難度不僅在于內(nèi)容的廣度，更在于對(duì)學(xué)生綜合能力的考察，其內(nèi)容包括了AP化學(xué)和AS化學(xué)全部?jī)?nèi)容，大部分都是大學(xué)無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)內(nèi)容。

　　新課程大綱更加強(qiáng)調(diào)技能和概念、設(shè)置和內(nèi)容的相互依存，使得化學(xué)教育能夠反映社會(huì)變革，以促使深層次學(xué)習(xí)和學(xué)生理解。

　　化學(xué)新版課程大綱↓

　　化學(xué)新版評(píng)估大綱↓

　　外部評(píng)估

　　新課程的外部考試由現(xiàn)在的3個(gè)大Paper改為2個(gè)大Paper，Paper 1分為A卷和B卷。

　　Paper 1A包括關(guān)于教學(xué)大綱的多項(xiàng)選擇題，Paper 1B為數(shù)據(jù)分析題。

　　Paper 2包括實(shí)驗(yàn)方法、相關(guān)概念、知識(shí)理解，綜合考察的簡(jiǎn)短回答和擴(kuò)展回答。

　　內(nèi)容上刪除了材料、生物化學(xué)、能源和藥物化學(xué)內(nèi)容，一部分選修的內(nèi)容將會(huì)把這些incorporate到SL或者HL對(duì)應(yīng)的內(nèi)容里。

　　內(nèi)部評(píng)估

　　IA成績(jī)?nèi)哉急瓤偝煽?jī)的20%，新課程對(duì)于IA有了明確的字?jǐn)?shù)限制，IA最多3000個(gè)字。

　　新增了Group Work，要求學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作分享和改進(jìn)試驗(yàn)方法。

　　SL推薦總時(shí)長(zhǎng)總120h降到110h，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)間變短。

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　　生物

　　IB第4學(xué)科科目組中，廣受學(xué)生歡迎、選課人數(shù)眾多的課程必然是IB生物課程。生物學(xué)課程基于四個(gè)廣泛的組織主題，每個(gè)主題包含兩個(gè)概念以及四個(gè)層次的組織。

　　在這次改版中，IBO對(duì)生物課程進(jìn)行了一系列關(guān)鍵性的調(diào)整。改革后的IB生物更加關(guān)注技能、概念、背景和內(nèi)容的相互關(guān)系，以及反映社會(huì)變革，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)和學(xué)生理解。

　　生物新版課程大綱↓

　　生物新版評(píng)估大綱↓

　　外部評(píng)估

　　新課程的Paper1分A卷和B卷，總共的考試時(shí)長(zhǎng)都短于Paper2。

　　Paper 1A包括基于教學(xué)大綱考察的多項(xiàng)選擇題，Paper 1B包括基于數(shù)據(jù)的問題，其涉及所有課程主題。

　　Paper 2A包括來自基于數(shù)據(jù)的的簡(jiǎn)答題。Paper 2B包括拓展題，這些問題側(cè)重于所有知識(shí)點(diǎn)的掌握，和對(duì)更廣泛的教學(xué)大綱內(nèi)容、技能、概念的理解及掌握。

　　內(nèi)容上，刪除了神經(jīng)生物學(xué)和行為、生物技術(shù)和信息學(xué)、生態(tài)學(xué)和保護(hù)、以及人類生理學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

　　內(nèi)部評(píng)估

　　IA的字?jǐn)?shù)現(xiàn)在有明確的限制，最多不超過3000字。盡管如此，它在總分中的權(quán)重仍為20%。特別要注意的是，Conclusion和Evaluation這兩部分，它們占據(jù)了IA的50分。

　　學(xué)生現(xiàn)在可以選擇團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行IA，盡管所有成員可以采取相同的實(shí)驗(yàn)方法，但每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立變量或因變量必須有所不同。

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　　計(jì)算機(jī)

　　IB計(jì)算機(jī)新課程教學(xué)大綱以編程為核心，對(duì)偽代碼的重視程度降低。面向?qū)ο缶幊讨黝}內(nèi)容被合并到SL和HL課程內(nèi)容中，數(shù)據(jù)庫被合并到HL課程內(nèi)容中。

　　計(jì)算機(jī)新版課程大綱↓

　　計(jì)算機(jī)新版評(píng)估大綱↓

　　外部評(píng)估

　　考試含Paper1和Paper2，每個(gè)Paper有Section A+B兩個(gè)部分(不是A、B卷)：

　　Paper 1側(cè)重于解決問題，考察學(xué)生閱讀、理解和編寫Java、Python的代碼;

　　Paper 2側(cè)重于理論應(yīng)用，結(jié)合理論系統(tǒng)、實(shí)踐系統(tǒng)、上下文系統(tǒng)解決實(shí)際問題。

　　內(nèi)部評(píng)估

　　IA明確字?jǐn)?shù)上限為3000字，SL IA占總成績(jī)的30%，HL IA占總成績(jī)的20%。

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　　哲學(xué)

　　新版哲學(xué)課程主要強(qiáng)調(diào)的一個(gè)關(guān)鍵焦點(diǎn)是鼓勵(lì)學(xué)生以好奇和批判的方式探索復(fù)雜的哲學(xué)概念和問題，表達(dá)他們對(duì)所遇到問題的觀點(diǎn)，并發(fā)展自己的哲學(xué)聲音。

　　所有標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)和高級(jí)水平(HL)的哲學(xué)學(xué)生都將遵循一個(gè)共同的核心課程大綱，鼓勵(lì)以探究和思考的方式探討哲學(xué)概念和問題。

　　共同的核心課程涉及對(duì)核心主題、一個(gè)可選主題和一個(gè)指定文本的研究，以及完成內(nèi)部評(píng)估練習(xí)。

　　哲學(xué)新版課程大綱↓

　　哲學(xué)新版評(píng)估大綱↓

　　外部評(píng)估

　　Paper 1A包括多項(xiàng)選擇題，Paper 1B為數(shù)據(jù)分析題。

　　Paper 2為簡(jiǎn)答題，每個(gè)問題側(cè)重于課程大綱的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并以一個(gè)基礎(chǔ)水平或兩個(gè)更高難度的擴(kuò)展問題結(jié)束。

　　規(guī)定了文本部分的開放書籍評(píng)估，學(xué)生將被允許將所選書籍的非注釋版本帶入考試，這將有助于加強(qiáng)這一部分的重點(diǎn)是批判性地參與文本中的想法，而不是記住內(nèi)容。

　　內(nèi)部評(píng)估

　　要求學(xué)生能夠運(yùn)用哲學(xué)方式處理非哲學(xué)性質(zhì)的材料，例如電視節(jié)目、繪畫作品、歌詞等等，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)哲學(xué)知識(shí)和技能的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活和問題的能力。字?jǐn)?shù)不超過2000個(gè)字符。