魔都媽媽7年雞娃經(jīng)驗(yàn)分享！附AMC8培訓(xùn)課程

雞娃7年，為啥說(shuō)AMC是我雞娃道路上蕞劃算的投資！

大大小小的興趣班幾乎給孩子排滿了，鋼琴、繪畫(huà)、游泳、網(wǎng)球.幾十w砸進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)響兒的好像就只有AMC，不是說(shuō)別的課外班不行，而是AMC帶來(lái)的效果才讓我感覺(jué)到是蕞劃算的。

說(shuō)實(shí)話身處魔都，哪個(gè)娃媽的夢(mèng)想不是三公呢？然而想進(jìn)那幾所學(xué)校，AMC8和小托福就是敲門磚，小托福自是不用多說(shuō)，平時(shí)詞匯量積累跟上，再找個(gè)班課一直跟就行了，不需要我投入太多精力。

就這個(gè)數(shù)學(xué)才是我頭疼的，我家娃的數(shù)學(xué)思維從小就領(lǐng)先周圍娃一截，這種情況下我是班也不敢隨便報(bào)，雞也不敢隨便雞，還好AMC救了娃一命，二年級(jí)時(shí)我開(kāi)始帶他接觸 Pre-AMC8，起初我自己也有嘗試教他，后來(lái)發(fā)現(xiàn)即使是哥大畢業(yè)的我，也只會(huì)教他怎么解題，沒(méi)辦法培養(yǎng)他系統(tǒng)的數(shù)學(xué)思維，意識(shí)到這個(gè)東西不能瞎教，我就把他交給了更專業(yè)的老師！

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶著孩子從Pre-AMC8學(xué)到正式的AMC8，四年級(jí)時(shí)幫娃成功拿下1%，兩年的學(xué)習(xí)給孩子帶來(lái)了很大的變化！

以前沒(méi)學(xué)AMC8時(shí)，課內(nèi)的作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)很輕松，一直呆在舒適圈讓他也變得有些自大，AMC8幫他實(shí)現(xiàn)了從備受打擊到奮起迎戰(zhàn)，現(xiàn)在每攻克一道難題，他都會(huì)有滿滿的成就感，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也達(dá)到了前所未有的高度！

已經(jīng)見(jiàn)過(guò)身邊很多踩了奧數(shù)雷的朋友了，美其名日提升孩子數(shù)學(xué)思維，卻教一些高大上的套路，數(shù)學(xué)背后的邏輯很少帶孩子了解，這是我沒(méi)讓孩子學(xué)奧數(shù)而是AMC的原因，能讓孩子主動(dòng)思考，不被各種自信的錯(cuò)覺(jué)迷惑。

勇于迎接挑戰(zhàn)的特質(zhì)，一定要帶孩子從小培養(yǎng)，每克服一點(diǎn)困難，孩子的韌性都會(huì)成長(zhǎng)一分，對(duì)孩子一生都是好的
所以，哪怕我后來(lái)給娃砍了那么多課外班，AMC8也是我始終保留的重要課程之一，因?yàn)樗钦嬲茏屛铱吹交貓?bào)的，對(duì)孩子今后發(fā)展有很大收益的一筆投入，幾乎沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。

編程課程助力藍(lán)橋杯等賽事，備考科創(chuàng)班我們?cè)O(shè)置了Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競(jìng)賽課，結(jié)合孩子的興趣特長(zhǎng)、學(xué)校課程設(shè)置以及長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃等因素，做到因材施教，有的放矢。

小學(xué)階段：豐富簡(jiǎn)歷，沖擊三公（上實(shí)、上外、浦外）

初中階段：自主招生、名額分配，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)創(chuàng)新與實(shí)踐精神

高中階段：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、科技特長(zhǎng)生

可參加的比賽有：上海青少年科技創(chuàng)新大賽，明日科技之星，宋慶鈴少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)，雛鷹杯等