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發(fā)布時間：2023-12-05 09:49:27 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
上海AP經(jīng)濟學(xué)課程輔導(dǎo)哪里好？AP微觀經(jīng)濟學(xué)和AP宏觀經(jīng)濟學(xué)如何選課？AP經(jīng)濟學(xué)成為學(xué)生們非常受歡迎的學(xué)科之一。AP經(jīng)濟學(xué)涵蓋了宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)兩個主要分支。根據(jù)蕞新數(shù)據(jù)顯示，到2023年，AP微觀經(jīng)濟學(xué)和AP宏觀經(jīng)濟學(xué)的得分率分別達到了18%和16%，較去年有所增長。
AP微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)是AP考試中報考人數(shù)較多的兩門。對于想要申請商科專業(yè)的學(xué)生來說，AP經(jīng)濟學(xué)就是必修課，除此之外，AP經(jīng)濟學(xué)的5分率也僅次于微積分和物理。因此，不論從那種角度來看，一個優(yōu)異的AP經(jīng)濟學(xué)分數(shù)，都能為提升自身經(jīng)濟素養(yǎng)以及提高申請競爭力添磚加瓦，這篇文章就給大家詳細介紹一下AP宏/微觀經(jīng)濟學(xué)備考攻略！
AP經(jīng)濟學(xué)，分為微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)兩大類。AP微觀經(jīng)濟學(xué)側(cè)重于經(jīng)濟學(xué)原理在經(jīng)濟體系中個人決策者（包括消費者和生產(chǎn)者）的相關(guān)理論應(yīng)用；AP宏觀經(jīng)濟學(xué)側(cè)重于把經(jīng)濟原理應(yīng)用于整個經(jīng)濟體系。
AP微觀經(jīng)濟學(xué)專注于探究個體經(jīng)濟行為，通過從消費者和生產(chǎn)者的視角來分析常見的經(jīng)濟現(xiàn)象。研究范圍涵蓋供求關(guān)系、市場結(jié)構(gòu)、價格決策、資源分配等微觀經(jīng)濟原理，以及與個體決策相關(guān)的經(jīng)濟問題，如市場失靈和外部性等。
AP微觀經(jīng)濟學(xué)課程內(nèi)容：
課程內(nèi)容分為六個常規(guī)的教學(xué)單元，建議按以下順序循序漸進地學(xué)習(xí):
●第1單元：Basic Economic Concepts (基本的經(jīng)濟學(xué)概念)
●第2單元：Supply and Demand 供求關(guān)系
●第3單元：Prodcution, Cost, and the Perfect Competition Model (生產(chǎn)、成本和完全競爭模式)
●第4單元：Imperfect Competition (不完全競爭)
●第5單元：Factor Markets (要素市場)
●第6單元：Market Failure and the Role of Government (市場失靈和政府作用)
每個單元的權(quán)重不同，對于所占分值較多的單元，同學(xué)們需著重學(xué)習(xí)。
AP微觀經(jīng)濟學(xué)重要考點 ：
●完全競爭市場（Perfectly Competitive Market）
●壟斷市場（Monopoly）
●效用（Utility）
●需求法則背后原因（Causes of Law of Demand）
●邊際效用分析（Marginal Utility Analysis）
AP微觀競賽考試形式
考試時長：2小時10分鐘
考試概述：AP微觀經(jīng)濟學(xué)考試評估學(xué)生對課程框架中列出的技能和學(xué)習(xí)目標的理解?？荚嚂r長2小時10分鐘，包括60道多項選擇題和3道自由回答題，考試不允許攜帶計算機也不提供草稿紙。
考試形式：
第一部分:多項選擇題，60題，70分鐘，占考試成績的66.65%。
多項選擇題將評估學(xué)生對經(jīng)濟原理或模型定義的掌握、解釋給定經(jīng)濟結(jié)果以及判定特定經(jīng)濟情況的能力，大約四分之一的多項選擇題將包括數(shù)學(xué)分析或計算。
第二部分：自由口答，3個問頻，60分鐘，占考試分數(shù)的33.35%
所有四種技能類別將通過3個自由回答中進行評估：
問題1:長問答題(10分)
問題2:簡答題(5分)
問題3:簡答題(5分)
AP宏觀經(jīng)濟考試重點考查學(xué)生對于經(jīng)濟學(xué)現(xiàn)象、經(jīng)濟問題解決方法的理解以及有關(guān)經(jīng)濟學(xué)指標計算能力。總體深度不高，適用于全體理工科及商科學(xué)生。與心理學(xué)、歷史和英語語言文學(xué)相比較,AP宏觀經(jīng)濟學(xué)不要求有特別高水平的英語。
AP宏觀經(jīng)濟課程內(nèi)容：
AP宏觀經(jīng)濟學(xué)總共包含6個單元的內(nèi)容。其中第一單元和微觀經(jīng)濟重合，后5個單元全部是宏觀的內(nèi)容，建議按以下順序循序漸進地學(xué)習(xí)
●第1單元：Basic Economic Concepts (基本的經(jīng)濟學(xué)概念)
●第2單元：Economic Indicators and the
Business Cycle (經(jīng)濟指標和商業(yè)周期)
●第3單元：National Income and Price Determination (國民收入與價格確定)
●第4單元：Financial Sector (金融行業(yè))
●第5單元：Long-Run Consequences of Stabilization Policies (穩(wěn)定政策的長期結(jié)果)
●第6單元：Open Economy-International Trade and Finance 開放型經(jīng)濟—國際貿(mào)易和金融
AP宏觀經(jīng)濟重要考點
• AD/SRAS/LRAS的三種情況，長期均衡、recessionary gap和inflationary gap。recessionary gap和inflationary gap,如果政府不干預(yù)，則動SRAS, 如果干預(yù)則動AD?？梢栽谕瑫r考場財政政策和貨幣政策怎么用，擴張性的還是收縮性的財政政策和貨幣政策。同時考查multiplier= 1/(1-mpc) 等。
• SRPC和LRPC的計劃，處于長期自然失業(yè)率的狀態(tài)和處于recessionary gap和inflationary gap的狀態(tài)。動AD是SRPC線上移動，動AS是SRPC左右移動。
• 銀行報表類型。主要考money multipler, RRR, buy bond, sell bond, expansionary monetary policy and restrictive monetary policy。央行對個人買賣bond,對商業(yè)銀行買賣bond對貨幣供給、貸款、checkable deposit的影響等。
• absolute advantage and comparative advatage, 然后給一種交換條件的題目 。
• 其它基本概念， nominal GDP, real GDP, CPI, inflation rate, unemployment rate, labor force participation rate的計算等。
國際經(jīng)濟部分去年沒有考,今年一定要重視.包括國際收支平衡表和外匯的變動。
• 宏觀經(jīng)濟學(xué)的6個圖，AD/AS圖、SRPL/LRPC菲利浦斯曲線、money market, loanable fund market, foreign exchange market, PPC。
AP宏觀經(jīng)濟考試形式
考試時長：2小時10分鐘
考試概述：AP宏觀經(jīng)濟學(xué)考試考核學(xué)生是否了解課程框架所列技能及學(xué)習(xí)目標?？荚嚂r間為2小時10分鐘，包括60道多項選擇題和3道自由回答題。
考試形式:
第一部分：多項選擇， 60題，70分鐘，占考試成績的66.65%。
第二部分:自由回答| 3個問題| 60分鐘｜占考試成績的33.35%
所有四種技能類別將通過3個自由回答中進行評估：
問題1：長問答題（10分）
問題2：簡答題（5分）
問題3：簡答題（5分）
AP經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)難點：
●計算要求
AP微/宏觀經(jīng)濟學(xué)中部分章節(jié)對計算的的要求較高。除此之外，AP經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)過程中也會涉及數(shù)據(jù)分析和基本的數(shù)學(xué)概念，因此，好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)可以有效幫助AP經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)。
●詞匯量要求
AP經(jīng)濟學(xué)中的學(xué)習(xí)過程中需要記憶一些專業(yè)詞匯，例如：GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）、Inflation（通貨膨脹）等，幫助更好的理解題目，提高做題速度。
AP經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)勢：
●零基礎(chǔ)也能拿5分（經(jīng)濟學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，相對于其他AP學(xué)科，比較好入門，扎實的基礎(chǔ)知識可以讓考生拿到高分）。
●與NEC/IEO80%重合率
NEC=AP宏微觀經(jīng)濟+時政
IEO=AP宏微觀經(jīng)濟+時政+商科知識（參加經(jīng)濟商賽的同時學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)相關(guān)知識，對于AP經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)來說是事半功倍）。
●適合所有學(xué)生的萬金油
不管是文科還是理科學(xué)生都可以選擇，AP經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)可以有效提高經(jīng)濟素養(yǎng)。
1、掌握理論基礎(chǔ)及專業(yè)詞匯
學(xué)習(xí)AP經(jīng)濟學(xué)需要掌握AP宏/微觀經(jīng)濟學(xué)課程內(nèi)容中的概念、模型及應(yīng)用的基本理論和題型，同時還要熟練掌握AP經(jīng)濟學(xué)中的相關(guān)專業(yè)術(shù)語，以便在時間有限的前提下，更快速的理解題目、答對題目。
2、閱讀經(jīng)濟新聞
每天花費一定的時間用來閱讀英語國內(nèi)外經(jīng)濟新聞，提高對經(jīng)濟信息的敏銳度。此外，課外經(jīng)濟信息的積累可以幫助學(xué)生梳理總結(jié)經(jīng)濟案例分析范例形式。
3、進行AP經(jīng)濟學(xué)真題模擬測試
在進行理論學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)詞匯學(xué)習(xí)之后，就要通過AP經(jīng)濟學(xué)真題進行階段性的檢測，查漏補缺，周而復(fù)始，務(wù)必在正式考試前熟練掌握應(yīng)用每個相關(guān)知識點。
犀牛教育開設(shè)國際課程培訓(xùn)，AP周末班/假期班，一對一，班組均有
課程目的：針對重難點科目進行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí)，補缺補差，難度層層遞進，幫助學(xué)生聚義反三。
知識點全覆蓋：精選主要考核知識點/知識模塊，配套高頻考點強化聯(lián)系，易錯題匯總分析，解決練習(xí)不足，缺少技巧性答題的問題。
教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫，精準捕捉學(xué)生弱項，擊破重點難點。
針對于課堂的內(nèi)容，犀牛教育的老師每節(jié)課都會認真的做好課程反饋，及時告知家長和學(xué)生對于未來學(xué)習(xí)進行調(diào)整；同時我們會結(jié)合每一個科目進行教研，自編適合學(xué)生的教材去學(xué)習(xí)；而針對競賽類考題，我們的教研團隊都會第一時間整理，純手稿解析后發(fā)布，以解學(xué)生渴望獲得考題答案的”燃眉之急“。
