犀牛IGCSE課程寒假培訓班已經(jīng)上線!

英國不少學校對IGCSE課程都有一定的要求，在其他成績沒有太大差異的時候，IGCSE的成績在一定程度上能增加申請優(yōu)勢。

牛津大學對IG成績的要求：

IGCSE成績越好優(yōu)勢越大，以往成功的申請者通常A/A*或7,8,9的比例比較高，但也會參考所在學校的整體成績背景。

劍橋大學對IG成績的要求：

劍橋本科錄取對IGCSE沒有要求，但IGCSE會作為一方面成績指標，在學校/學院整體成績背景下進行考查。

大部分 申請者在與所申專業(yè)相關(guān)的GCSE科目上都取得了很高的成績，基本為4到5個A或A*。

部分學校時認可B以上的IGCSE英語分數(shù)來替代雅思成績的。因此對于IG課程階段的同學，準備好IG英語成績不僅能促進國際課程學習，后期還有可能替代雅思成績，一舉兩得。

IGCSE的成績評分制度共有兩種，其中愛德思和牛津AQA考試局采用9-1的數(shù)字評分制度，CAIE考試局則采用A*-G的評分制度，A*/9是最高等級，G/1是最低等級，U為不及格。

IGCSE課程整體難度并不是很高，但是想要拿A*難度還是比較大的，那么IGCSE課程學習難點體現(xiàn)在哪里？

IGCSE與體制內(nèi)課程相比，所學習的知識內(nèi)容范圍更廣（比如會有簡單的微積分、統(tǒng)計等），一些學科還需撰寫essay和圖表，在考察上更加注重學生對概念、定律的理解和運用，轉(zhuǎn)換學習思路是最大難點。

和國內(nèi)課程學習不同，IGCSE課程更關(guān)注于解決數(shù)學問題，會重點關(guān)注解題思路、數(shù)學思維。所以國際課程中數(shù)學經(jīng)常要求學生詳細解釋解題過程，力求做到每一步都落實，甚至，有寫數(shù)學考試題目并不是解題，而是“說題”，或者以要求「小論文」的形式來解答。

對于剛進入國際學校的同學來講，英語思維解題是一大難點！如果英語不熟練，在學習的過程中理解試題，解答試題，用英語的思維去作答難度還是非常大的。

IGCSE課程常見科目A*比率

物理（Physics）：33.0%

化學（Chemistry）：30.6%

數(shù)學（Mathematics）：24.3%

經(jīng)濟（Economics）：22.8%

會計（Accounting）：21.2%

生物（Biology）：18.2%

地理（Geography）：12.1%

犀牛IG課程根據(jù)學生的整體情況，提供全方位、個性化課程輔導(dǎo)，幫助同學們提升成績，穩(wěn)定學科基礎(chǔ)知識學習，提升沖刺。

犀牛IGCSE課程目前有一對一、小班課程，根據(jù)中國學生學習IGCSE課程規(guī)律，開設(shè)有預(yù)學，同步，鞏固，沖刺，專講5大階段和特色沖A課程，幫助學生在IGCSE考試中取得A或A*，打好國際課程學習的基礎(chǔ)，順利銜接后期的ALEVEL課程和IB課程。