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A-Level/IG三大考試局秋季大考時(shí)間安排!

發(fā)布時(shí)間:2024-05-22 11:15:37 編輯:Daisy來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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    國(guó)內(nèi)的考試局有三個(gè):

    牛津國(guó)際AQA

    劍橋考試局CAIE(CIE)

    愛(ài)德思國(guó)際版

    準(zhǔn)備參加計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、中文、社會(huì)學(xué)、歷史等這些科目考試的學(xué)生們需要注意了!

    近期,CIE(劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì))更新了部分科目的考綱。

    提前了解考綱的變化,有針對(duì)性地復(fù)習(xí)才是取得高分的第一步!

    2024年A-level
     

    2024夏季大考出分時(shí)間

    CAIE考試局出分時(shí)間:

    8月13日(IGCSE & AL)

    愛(ài)德思考試局出分時(shí)間:

    8月15日(AS & AL)

    AQA考試局出分時(shí)間:

    8月15日(AL)

    2024年秋季大考時(shí)間安排

    CAIE考試局:

    2024年9月30日-2024年11月14日

    秋季大考考試科目:

    會(huì)計(jì)、生物、商務(wù)、化學(xué)、中文(8238)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、DT、戲劇、經(jīng)濟(jì)、英語(yǔ)語(yǔ)言、環(huán)境管理、進(jìn)階數(shù)學(xué)、地理、歷史、英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、法律、數(shù)學(xué)、物理、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等其它科目。

    愛(ài)德思考試局:

    2024年10月8日-2024年10月31日

    秋季大考考試科目:

    會(huì)計(jì)、生物、商務(wù)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、物理等其它科目。

    AQA考試局:

    秋季大考考試科目:

    生物、商務(wù)、化學(xué)、組合科學(xué)、計(jì)算機(jī)、ESL、英語(yǔ)語(yǔ)言、英語(yǔ)文學(xué)、地理、數(shù)學(xué)和物理等。

    A-Level計(jì)算機(jī)科學(xué)

    主要變化

    AS階段9.2章節(jié)運(yùn)算法則已更新,需要從偽代碼中繪制一個(gè)流程圖或生成一個(gè)書(shū)面描述。

    對(duì)于P4考試(A2階段),給出的源文件將不包含二進(jìn)制文件。生物識(shí)別技術(shù)已添加到第24頁(yè)。

    生物識(shí)別技術(shù)已添加到第24頁(yè)。

    圖片

    AS階段考核2份試卷(也就是P1和P2),A2階段考核2份卷(也就是P3和P4)。

    Paper 1:理論基礎(chǔ);

    該部分試卷滿分75分,考試時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)30分鐘。

    Paper 2:基本的解決問(wèn)題和編程技能;

    該部分試卷滿分75分,考試時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)。

    Paper 3:高級(jí)理論(紙質(zhì)論文);

    該部分試卷滿分75分,考試時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)30分鐘。

    Paper 4:實(shí)踐;

    該部分試卷滿分75分,考試時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)30分鐘。

    A-Level心理學(xué)

    主要變化

    大綱內(nèi)容中,AS階段新研究取代了五項(xiàng)核心研究,新的研究分別是:生物學(xué)、認(rèn)知、學(xué)習(xí)、社交。

    研究方法部分刪減了自然實(shí)驗(yàn),增加縱向研究、修訂動(dòng)物研究倫理、數(shù)據(jù)分析的重組。

    A2階段更改了專家選項(xiàng)的標(biāo)題。

    縱向研究和心理測(cè)量學(xué)已進(jìn)入研究階段方法論,動(dòng)物使用從中刪除。

    圖片

    A-Level中文

    代碼改動(dòng)

    考綱代碼由9715變?yōu)?868,CIE中文(9715)最后一次評(píng)估將在2023年11月。

    圖片
  • 新增科目中文- 語(yǔ)言文學(xué)
  • Alevel中文 -語(yǔ)言文學(xué)(9868)是CIE考試局于2024年新增的科目,更新后的考綱難度有了明顯提升。

    內(nèi)容修改:

    考生被要求對(duì)廣泛主題的學(xué)習(xí),深入了解漢語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)的文化,該課程包含文化、健康和福祉、教育和未來(lái)計(jì)劃、社區(qū)與社會(huì)、對(duì)地球的責(zé)任、科學(xué)與技術(shù)等六大主題領(lǐng)域。

    這些主題和AS中文(8238)相同,以便聯(lián)合教學(xué),大綱旨在將考生語(yǔ)言能力提升到CEFR的B2和C1水平。

    圖片

    無(wú)論是文本選擇、語(yǔ)法邏輯還是主題領(lǐng)域、文化深度等各個(gè)方面,新考綱都對(duì)考生提出了更難的要求。評(píng)估方式

    新舊考綱都有3個(gè)Paper,但新考綱的評(píng)估方式和之前略有不同。

    舊考綱3個(gè)paper是:

    Reading and Writing、Essay、Texts。

    圖片

    新版3個(gè)paper分別是:

    Reading、Writing、Literature。

    圖片

    新考綱閱讀部分由五個(gè)文本組成,包括選擇題、匹配題和填空題等不同類型。

    寫(xiě)作任務(wù)的難度提升,需要學(xué)生對(duì)兩項(xiàng)寫(xiě)作任務(wù)做出解答考生需要解析兩篇文章,一篇來(lái)自A部分,一篇來(lái)自B部分。

    A-Level社會(huì)學(xué)

    主要變化

    社會(huì)學(xué)2024年新考綱整體變動(dòng)不大:

    Paper2中增加3.2章節(jié)有關(guān)家庭和家庭形式的內(nèi)容,如同性家庭,根據(jù)所在國(guó)家或地區(qū)的當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行適當(dāng)教學(xué)。

    同時(shí)Paper2的評(píng)估細(xì)節(jié)也有一定變化,可選內(nèi)容將不被評(píng)估,但可以被學(xué)生用來(lái)支持他們的回答。

    圖片

    更新后的考試大綱主要分為4份paper:AS階段考核P1和P2卷、A2階段考核P3和P4卷。

    Paper 1:社會(huì)化、身份認(rèn)同和研究方法;

    該部分試卷滿分60分,考試時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)30分鐘。

    Paper 2:家庭;

    該部分試卷滿分60分,考試時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)30分鐘。

    Paper 3:教育;

    該部分試卷滿分50分,考試時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)15分鐘。

    Paper 4:全球化、媒體與宗教;

    該部分試卷滿分70分,考試時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)45分鐘。

    A-Level歷史

    主要變化

    P1和P2卷:

    1774-1814年法國(guó)歷史章節(jié)中的古代政權(quán):路易十六的問(wèn)題和政策更改為古代政權(quán):路易十六和雅克·內(nèi)克爾的問(wèn)題和政策。

    1750-1850年英國(guó)工業(yè)革命章節(jié)中資本主義的發(fā)展:投資、貿(mào)易和商業(yè)更改為資本主義的發(fā)展:投資、貿(mào)易和商業(yè)、奴隸貿(mào)易。

    19世紀(jì)70年代-1920年鍍金時(shí)代和進(jìn)步時(shí)代章節(jié)中的工業(yè)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期更改為工業(yè)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,例如1873年的恐慌。

    20世紀(jì)20年代的國(guó)際聯(lián)盟和國(guó)際關(guān)系章節(jié)中的協(xié)會(huì)勝利者和被打敗的大國(guó)反應(yīng)更改為協(xié)會(huì)勝利者和被打敗的大國(guó)反應(yīng),例如德國(guó)的“命令”。

    Alevel輔導(dǎo)課程

    線下老師,線上老師,中英結(jié)合或全英文授課一對(duì)一授課

    一對(duì)一授課,更了解每位學(xué)生情況,針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué);家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,包括存在的問(wèn)題和取得的進(jìn)步;可以根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋不斷調(diào)整、完善教學(xué)方案。

    適合學(xué)生:

    課程進(jìn)度相對(duì)落后的學(xué)生、需要鞏固課堂知識(shí)的學(xué)生、有部分知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃透的學(xué)生、缺乏復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不知道如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生、想預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)的學(xué)生、對(duì)成績(jī)有極高要求的學(xué)生

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