滬上三公備考新風(fēng)向，或可用科創(chuàng)/信奧拉開差距提升競(jìng)爭(zhēng)力？

　　滬上三公備考新風(fēng)向，或可用科創(chuàng)/信奧拉開差距提升競(jìng)爭(zhēng)力？上海三公怎么備考?很多家長(zhǎng)只知道跟風(fēng)卷數(shù)學(xué)和英語，實(shí)質(zhì)上科創(chuàng)也是另一個(gè)需要重視的方面，近兩年的招生情況來看，上外附中和上實(shí)擴(kuò)招的班型都是科創(chuàng)理科班，所以三公備考科創(chuàng)類比賽也可歸為必選項(xiàng)?？苿?chuàng)/信奧有培訓(xùn)輔導(dǎo)班嗎？怎么選？哪家好？科創(chuàng)/信奧培訓(xùn)比較推薦哪家機(jī)構(gòu)？

　　科創(chuàng)教育的重要性

　　上海三公學(xué)校重視科創(chuàng)教育是因?yàn)榻诟骷?jí)政府及教育部門對(duì)科技創(chuàng)新和科創(chuàng)教育的重視程度。

　　國家在黨的二十大報(bào)告中，對(duì)科技創(chuàng)新提出了更多的要求，提出“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。”

　　國務(wù)院在頒布的《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》中提出，以增強(qiáng)科技興趣、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐能力為主，發(fā)展基礎(chǔ)教育階段的科技教育。拓展校外青少年教育渠道，鼓勵(lì)青少年廣泛參加科技活動(dòng)。

　　在《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021-2035年)》中，也明確提出加強(qiáng)學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平;到2025年，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過15%。

　　三公上岸數(shù)據(jù)分析

　　根據(jù)往年上海三公面單獲取情況的調(diào)查顯示，來看22個(gè)拿到面單的小學(xué)畢業(yè)生中，高達(dá)68%的孩子是科創(chuàng)大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　由此可見，三公備考除了小托福和AMC8兩個(gè)加分項(xiàng)的加持，科創(chuàng)類的賽事也是需要孩子們提前去接觸的!

　　科創(chuàng)類的比賽有哪些呢?國內(nèi)白名單為是給大家列舉部分：

　　科創(chuàng)/信奧賽備考課程

　　針對(duì)三公學(xué)校招生特點(diǎn)，犀牛教育開設(shè)有編程課程、以及科創(chuàng)類項(xiàng)目。助力提升學(xué)生背景，沖刺三公。

　　科創(chuàng)類課程—項(xiàng)目孵化競(jìng)賽課

　　適合年齡段： 三年級(jí)到高三的同學(xué)

　　模式：線下Fablab實(shí)驗(yàn)室定制參賽項(xiàng)目輔導(dǎo)

　　科目：項(xiàng)目孵化競(jìng)賽課

　　班型：1對(duì)1

　　賽程列表：青少年創(chuàng)新大賽、明日科技之星、宋慶齡兒童發(fā)明獎(jiǎng)、雛鷹杯科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)客新星

　　課程特色： 源于生活中的創(chuàng)意、定制個(gè)性化發(fā)明作品(可申請(qǐng)專利)

　　課程優(yōu)勢(shì)：

　　1 、 想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好的創(chuàng)意落實(shí)到動(dòng)手實(shí)踐是思想的一次變革。

　　2、工具的使用，課程融合多種科學(xué)器材，例如：激光切割機(jī)、3D打印機(jī)、帶鋸、電烙鐵、游標(biāo)卡尺、絕緣膠帶、扳手、螺絲刀等。

　　3、設(shè)計(jì)理念的構(gòu)思，源于設(shè)想，市場(chǎng)調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、專利查找、材料選購、圖紙繪畫、生產(chǎn)打印、裝配調(diào)節(jié)、程序調(diào)試、實(shí)驗(yàn)測(cè)試、用戶體驗(yàn)、迭代升級(jí)、宣講答辯。

　　4、比賽心境，通過參加比賽，鍛煉心態(tài)、增加見聞、和不同的選手、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)多方評(píng)委問答，提升自身綜合實(shí)力。

　　科創(chuàng)類課程—背景提升項(xiàng)目課

　　適合年齡段： 小學(xué)、初中、高三的同學(xué)(國內(nèi)、國際)

　　模式：根據(jù)課題列表選擇項(xiàng)目課題

　　科目：背景提升項(xiàng)目課

　　班型：1對(duì)1/1對(duì)2/3

　　賽程列表：ICC全球發(fā)明大會(huì)、康萊德挑戰(zhàn)賽

　　課程特色： 過程參與性足、需要學(xué)生主動(dòng)設(shè)計(jì)與展板、路演、海報(bào)制作等

　　少兒編程課程

　　我們?cè)O(shè)置了Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競(jìng)賽課，結(jié)合孩子的興趣特長(zhǎng)、學(xué)校課程設(shè)置以及長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃等因素，做到因材施教，有的放矢。

　　犀牛少兒編程路線如下：

　　1-2年級(jí)：Scratch

　　3-6年級(jí)：Phython，參加NOC、藍(lán)橋杯

　　如果孩子邏輯思維強(qiáng)，5年級(jí)開始學(xué)習(xí)：C++

　　6年級(jí)到初中重點(diǎn)可參加CSJ-j/s ，拿到復(fù)賽三等獎(jiǎng)重點(diǎn)高中搶著要。