A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)什么知識(shí)？學(xué)a-level經(jīng)濟(jì)可以選擇那些專(zhuān)業(yè)？

A-Level經(jīng)濟(jì)是國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校學(xué)生選課頻率最高的學(xué)科科目之一，但是其實(shí)A*率并不高，那么A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)什么知識(shí)點(diǎn)呢？選擇這個(gè)科目，可以選擇哪些專(zhuān)業(yè)呢？文末有寒假培訓(xùn)課程輔導(dǎo)，有需要的家長(zhǎng)，移至文末，掃碼咨詢(xún)

A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)課程主要分為兩大板塊：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Micro Economics）和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Macro Economics）。這兩部分如同經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙翼，共同構(gòu)建了經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的廣闊天空。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要聚焦于個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的行為分析，包括需求與供給理論、價(jià)格彈性、公司的成本與利潤(rùn)分析、以及不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)下的競(jìng)爭(zhēng)與定價(jià)策略等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，你將能夠深入理解市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行規(guī)律，掌握企業(yè)決策背后的邏輯。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則站在更高的角度，審視整個(gè)經(jīng)濟(jì)體的運(yùn)行狀況。它涵蓋了財(cái)政政策、貨幣政策、供給側(cè)政策、匯率與國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展、失業(yè)、通貨膨脹以及GDP等核心概念。這些知識(shí)點(diǎn)將幫助你理解國(guó)家層面的經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段，以及全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的影響。

選擇A-Level經(jīng)濟(jì)，可以報(bào)考那些專(zhuān)業(yè)呢？主要是商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)方向，具體是哪些專(zhuān)業(yè)呢

商科管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)

建議選擇: maths、economics、business等科目。

經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

建議選擇: maths、statistics、economics、further maths等科目。

金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)

建議選擇: maths、economics、business等科目。

會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

建議選擇: maths、economics、business、accounting等科目。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

建議選擇: media studies、economics、business等科目。

統(tǒng)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

建議選擇: maths、statistics、economics等科目。

這些專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)方向有政府部門(mén)(財(cái)政與稅收、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與分析)；海關(guān)（國(guó)際貿(mào)易人員）；會(huì)計(jì)和金融（會(huì)計(jì)事務(wù)所、證券公司、銀行以及企業(yè)管理）；保險(xiǎn)業(yè)(保險(xiǎn)公司)等等。

先說(shuō)結(jié)論，A-Level經(jīng)濟(jì)的難度著實(shí)不容小覷。依據(jù)劍橋考試局的數(shù)據(jù)，2023年A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)獲得A等級(jí)的比例僅為12.6% ，該比例遠(yuǎn)低于進(jìn)階數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理以及數(shù)學(xué)等學(xué)科。

這一數(shù)據(jù)直觀地展現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)學(xué)在A-Level課程體系中所具有的挑戰(zhàn)性。經(jīng)濟(jì)學(xué)的難度主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)層面：其一，專(zhuān)業(yè)詞匯繁雜。經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域存在大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些詞匯通常具有多種含義，并且彼此之間存在復(fù)雜的邏輯關(guān)聯(lián)。學(xué)生不得不耗費(fèi)大量時(shí)間去記憶并深入理解這些詞匯。其二，知識(shí)領(lǐng)域極為廣泛。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅涉及各類(lèi)經(jīng)濟(jì)理論，還與政治、歷史、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科有著緊密的聯(lián)系。學(xué)生需要具備跨學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備，才能夠全面、深入地理解和剖析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。其三，論文寫(xiě)作要求頗高。A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)的考試形式涵蓋了論文寫(xiě)作，這就要求學(xué)生不僅要扎實(shí)掌握相關(guān)理論知識(shí)，還得具備清晰的邏輯思維能力與出色的表達(dá)能力，以便在論文中準(zhǔn)確闡述觀點(diǎn)、合理論證分析 。 

犀牛A-Level經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)課程開(kāi)設(shè)有培優(yōu)班、強(qiáng)化沖刺班、沖刺班和1對(duì)1，科目有數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物/經(jīng)濟(jì)等。對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)，1對(duì)1課程靈活安排，上課時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生時(shí)間結(jié)合老師時(shí)間安排或者調(diào)整。

犀牛教育A-Level經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師豐富，海內(nèi)外名校畢業(yè)師資院隊(duì)

符老師

利物浦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士；帝國(guó)理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與商務(wù)戰(zhàn)略碩士；

多次特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，以專(zhuān)業(yè)第一名的成績(jī)畢業(yè)；

教齡5年，授課時(shí)長(zhǎng)4000+小時(shí)；

方老師

經(jīng)濟(jì)學(xué)科班出身，教齡5年，授課時(shí)長(zhǎng)5000+小時(shí)；

國(guó)內(nèi)知名211大學(xué)金融學(xué)學(xué)士，南安普頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士；

期貨從業(yè)資格證持有者，ACCA的F階段全通過(guò)；