學習AMC8對校內成績有和幫助？AMC8線上線下培訓課程滾動開班中~

AMC8競賽雖然是國際數(shù)學競賽，但是在國內熱度一直只增不減，而且AMC8的學習和校內數(shù)學知識的學習是相輔相成的，那么學習AMC8對校內成績到底有何幫助呢？AMC8競賽如何學習規(guī)劃呢？

AMC8難度對應國內什么水平？

AMC8競賽是美國數(shù)學競賽的入門競賽，是為8年級及以下的學生舉辦，難度相當于國內小學奧數(shù)五年級水平，低于思維100。

AMC8重點考察學生的數(shù)學邏輯思維和能力，題型由淺入深，與國內小奧不同，沒有特別注重難題的深挖。小奧適合牛娃，有數(shù)學天賦的孩子；AMC8普娃也可以參加。

美國數(shù)學競賽AMC是由美國數(shù)學協(xié)會MAA主辦的美國國家級數(shù)學競賽，該競賽由數(shù)理聞名的內布拉斯加大學林肯校區(qū)數(shù)學系教授帶領專家學者成立的委員會全權負責，該委員會成員皆來自全美一流學府，如麻省理工學院MIT、哈佛大學Harvard、普林斯頓大學Princeton。

參賽資格：8 年級或以下，且年齡不超過14.5歲

考試語言：考卷為中英文雙語

競賽時長：40分鐘

競賽題型：25道單項選擇題

考試地點：學校/線上

評分標準：答對1題得1分，答錯不扣分，滿分25分

考試時間：每年1月份（具體時間以官方通知為主）

提升校內數(shù)學成績

AMC8競賽的知識點與上海體制內6-9年級數(shù)學教材內容高度吻合，并且超出了江蘇、浙江地區(qū)校內數(shù)學的知識點范圍。

因此，體制內學生在學習AMC8時，可以很好地與校內課程相結合，起到互補和提升的作用。

不同基礎的學生均可參與

AMC8競賽的難度適中，適合不同數(shù)學基礎的學生鍛煉數(shù)學思維能力。對于低齡段學生或數(shù)學基礎較弱的學生，可以通過Pre-AMC8等預備課程進行針對性的提升；

對于高年級或數(shù)學基礎較好的學生，則可以直接參加AMC8數(shù)學競賽，對自己很自信的學生可以選擇自學，基礎薄弱或適中的學生可報AMC8培訓班。

助力升學與擇校

在國內教育環(huán)境日益內卷的背景下，AMC8競賽成績也逐漸成為了許多學校招生的重要參考因素。

對于體制內的學生來說，AMC8競賽的成績不僅可以為他們申請更好的學校增添競爭力，還可以為他們在國內擇校時提供有力的支持。

提升數(shù)學思維能力

AMC8競賽的題目設計既有趣又具挑戰(zhàn)性，旨在全面考察學生的數(shù)學知識和思維能力。參與AMC8競賽的學生在備考過程中會經歷系統(tǒng)的數(shù)學知識訓練和思維能力的提升，這對他們未來的學習和升學都將產生積極的影響。
 

AMC8學習備考規(guī)劃

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線上線下同步教學：課程線上線下同步開課，學生可根據(jù)個人情況進行選擇。線上課程采用classin教學平臺，可以實時與老師互動。

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線下校區(qū)：犀牛國際總部位于上海，在全國開設分校，我們在北京、天津、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、合肥、武漢、成都、寧波、重慶等多個城市開設校區(qū)。