上海學生為什么都在學習AMC競賽？AMC競賽優(yōu)勢詳細介紹！

上海學生為什么要學習AMC競賽?AMC競賽都包含哪些賽事?分別適合哪些學生呢?對于上海學生都在卷的AMC競賽，含金量到底如何呢?我們詳細分析一下吧~

AMC數(shù)學競賽介紹

AMC數(shù)學競賽，全稱American Mathematical Competition，是一項由MIT、哈佛、普林斯頓等頂尖學府共同籌劃的數(shù)學賽事，是一項面向世界中學生的數(shù)學活動。

AMC由美國數(shù)學協(xié)會(Mathematical Association of America, MAA)主辦，其系列競賽包括：AMC競賽設有AMC8、AMC10和AMC12三個級別，以滿足不同年齡段和學術水平學生的需求。

AM8-低齡競賽

√競賽對象：8年級(初二)且14.5歲以下年級/年齡學生

√競賽形式：個人筆試，25道單項選擇題，滿分25分(答對得1分，答錯不答不得分)

√考試范圍：通常涵蓋初一和初二數(shù)學課程內容，包括基礎代數(shù)基礎幾何基礎數(shù)論基礎組合等知識。

√競賽難度：

1-10題：簡單題，大部分學生可以輕松完成，不要失分。

11-15題：中等難度，除了文字陷阱需注意，大部分學生都可輕松完成榮譽獎重點拿分區(qū)。

16-20題：中等偏難，前5%獎項重點得分區(qū)域。

21-25題：難題，拉開學生差距，僅極少數(shù)學生可以完成，前1%獎項的重點得分區(qū)域

AMC10-中級挑戰(zhàn)賽

√競賽對象：10年級(高一)且17.5歲以下年級/年齡學生

√競賽形式：個人筆試;25道單項選擇題，滿分150分

√考試范圍：通常涵蓋初三和高一數(shù)學課程內容，包括初等代數(shù)、基礎幾何學(勾股定理、面積體積公式等)、初等數(shù)論和概率問題。

√競賽難度：

1-8題：基礎題，難度較低，大部分學生認真做答，基本都能對。

9-13題：較易題。難度略高于基礎題，主要體現(xiàn)在題目中的小陷阱需要學生認真讀題，這部分題目學生也要盡可能不失分。

14-17題：一個分水嶺，有一定的難度，榮譽獎得分區(qū)域中等難度。

18-23題：難題，大部分學生還是比較困難的，會拉開學生差距是全球前5%及AIME晉級資格的重點攻克區(qū)域。

24-25題：真正的難題區(qū)域，對學生的知識、思維及技巧等方面的考察更加深入，只有極少部分學生可以完成。

AMC12-名校敲門磚

√競賽對象：12年級(高三)且19.5歲以下年級/年齡學生

√競賽形式：個人筆試，25道單項選擇題，滿分150分(答對得6分，答錯不得分，不答得1.5分)

√考試范圍：通常涵蓋初等代數(shù)、基礎幾何學(勾股定理、面積體積公式等)初等數(shù)學和概率問題，三角函數(shù)，高等代數(shù)和高等幾何學知識。

√競賽難度：

1-10題：基礎題，大部分學生都能完成。

11-20題：比較有深度，難度增大，且題目考查形式較為靈活。

21-23題：綜合考察知識點內容，題目的深度和廣度有所增加。

24-25題：難度很大，對考生數(shù)學思維要求高，綜合性考察重難點知識內

AMC數(shù)學競賽含金量

?AMC數(shù)學競賽是一個備受全球認可的學術競賽。

它由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)主辦，歷史悠久，每年有來自世界各地的學生參與。這一競賽得到了全球范圍內眾多高校和教育機構的認可，被視為衡量學生數(shù)學能力的重要標準。

?AMC數(shù)學競賽的參與對學生具有多方面的積極影響。

通過參加競賽，學生可以鍛煉自己的數(shù)學思維和解決問題的能力提高數(shù)學水平。同時，競賽也為學生提供了一個展示自己數(shù)學才華的平臺，增強了學生對學業(yè)的自信心和成就感。

?AMC數(shù)學競賽的題目設計嚴謹、質量高。

試題涵蓋了代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)論等多個數(shù)學領域，旨在全面考察學生的數(shù)學基礎知識和思維能力。題目難度適中，既有挑戰(zhàn)性又不失趣味性，能夠充分激發(fā)學生的數(shù)學興趣和解題能力

AMC8/10/12數(shù)學競賽培訓課程開課啦!

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