暑假如何預學IGCSE課程！，附igcse各學科課程培訓

　　九月份，許多學生將轉到國際學校學習Alevel或IB課程，首先要接觸IGCSE課程。IG課程的內(nèi)容與A-Level和IB課程有許多重疊。在IG課程階段，學生可以更容易地應對后續(xù)的A-Level和IB課程的學習，從而打下堅實的語言和學科基礎。

　　暑假是預習IGCSE課程內(nèi)容的最佳時機。犀牛開設IG數(shù)學、IG物理、IG化學、IG生物、IG經(jīng)濟、IG計算機等多門學科課程，線上線下同步授課!一、積累專業(yè)詞匯

IG是從中文體系轉向英文體系的一個學習過程，所以學習的第一步就是積累專業(yè)詞匯，IGCSE考試十分重視考查學生的知識理解能力，看不懂教材中的專業(yè)詞匯，無疑會給知識理解造成很大障礙。

建議在學習過程中隨時整理專業(yè)詞匯，并且定期復習。最好的方法是把詞匯放在題目中記憶，邊做題邊理解，在做題過程中更深入地理解詞匯、術語的含義。

吃透考綱和真題

在備考時，我們要對IGCSE考綱進行深入研究，明確考試范圍和考點，做到知己知彼。同時，刷真題也是必不可少的。通過做真題，我們可以了解出題方向和難度，從而有針對性地進行復習和訓練。

建議大家在復習過程中，多做一些歷年真題和模擬題，做題的同時也要歸納題目類型，尋找不同的解題方法。數(shù)學就是在練習的基礎上不斷拓寬思路的過程。

打好基礎是關鍵

IGCSE數(shù)學內(nèi)容主題主要圍繞純數(shù)、代數(shù)和圖像，幾何，概率和統(tǒng)計展開，共六個大單元，每單元4章，共24章。大家在復習過程中，只有把基礎打牢了，才能更好地應對各種難題和變化。

為什么IGCSE是黃金銜接課？

可銜接ALEVEL、IB課程體系

IGCSE課程作為銜接ALEVEL與IB課程體系的重要橋梁，特別適合從國內(nèi)教育體系轉軌到國際學校的學生。IGCSE的考試內(nèi)容不僅是IB與ALEVEL后續(xù)學習不可或缺的基石，更是為學生打下了堅實的知識基礎與學術框架。

這樣一來，學生們不管是選擇IB還是ALEVEL課程，都能幫助學生在高中階段能夠更加游刃有余地應對復雜學術內(nèi)容，提升學業(yè)成績，為夢想中的名校之路鋪設了堅實的基石。

IGCSE英語可銜接全英教學環(huán)境

國內(nèi)中考英語要求的詞匯數(shù)是1200.但是如果學生選擇轉軌國際學校的話，詞匯數(shù)最起碼要達到2萬，所以轉軌國際學校之后，學習IGCSE課程是至關重要的。

不僅可以提高學生的詞匯數(shù)和英語聽說讀寫的能力，而且還可以讓學生提前感受全英教學環(huán)境，全面提升學生的英語能力。

IGCSE英語成績可代替雅思

英國某些大學的網(wǎng)站上明確指出：IGCSE英語第一語言甚至第二語言達到B等級，學生可以免交雅思的成績。

IG數(shù)理化生經(jīng)濟學科備考建議

IGCSE數(shù)學備考建議：

第一階段:進行總結歸納筆記整理。對不熟悉的知識點進行專項練習。

第二階段:記錄自己的錯題，了解自己錯誤的原因。

第三階段:控制自己的書寫速度和書寫規(guī)范性，觀察自己的得分點，盡量不要遺漏關鍵的公式、求解步驟等。

IGCSE物理備考建議：

對于術語詞匯不認識，直接導致喪失對于題干中的重要信息的把握。

在刷題的中后期，要注意自己錯題的內(nèi)容，明確哪個部分知識點掌握的不夠扎實。

IGCSE化學備考建議：

畫思維導圖，可以用來在各個知識點間建立聯(lián)系，對于化學這種內(nèi)容較多的學科復習而言尤其有用。

理解為主:化學是一門理科，雖然很多知識點都需要準記憶，但其實記憶的基礎是理解。

IGCSE生物備考建議：

1. 最大的特點就是詞匯量大，需要背的內(nèi)容多，是所有理科中最偏“文”的學料。

2. 除此以外，IG生物課連貫性不強，而且做題套路與國內(nèi)考試不同，因此大量的記憶和題目練習對生物來說都是必不可少的。

IGCSE經(jīng)濟備考建議：

1. IGCSE經(jīng)濟偏理論化，很多經(jīng)濟概念和術語十分抽象，所以知識理解上的障礙是很多同學面臨的第一大問題。

2. 學習IGCSE經(jīng)濟還需要對大量的經(jīng)濟數(shù)據(jù)進行分析和計算，所以學生除了要具備優(yōu)秀的理解與寫作能力外，還要具備一定的數(shù)學運算能力。

五、IGCSE暑期培訓課程介紹

IG培訓科目（基礎班/強化班）

犀牛IGCSE課程設置：

IG數(shù)學 IG物理 IG化學 IG生物 IG經(jīng)濟 IG英語

IGCSE課程好老師推薦

IGCSE 先行班

IG招生對象：無學習基礎，暑期先修銜接的學生

IG課程目標：學習歷史，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，拓展閱讀詞匯，提高閱讀能力，提高批判性思考能力，提高寫作技能

IG課程形式：小班授課，課前預讀，思考系列思辨性問題。課堂老師全英文講解歷史重要事件，互動討論，完成課后練習

IGCSE 同步培優(yōu)A班

IG招生對象：暑期學了先行班，開學后繼續(xù)之后內(nèi)容的學生

IGCSE 同步培優(yōu)B班

IG招生對象：暑期沒學先行班，開學后從頭開始學的學生

IGCSE 直通車班

IG招生對象：暑期沒學先行班，開學后從頭開始學，完成G1+G2內(nèi)容，即IGCSE所有內(nèi)容的學生

IGCSE備考沖刺班

IG招生對象：已學完所有知識點，考前沖刺的學生

課程目標

利用假期提前掌握學科重難點

有效銜接不同階段課程，做好思維轉化

合理分配學生學習時間，為開學后迎戰(zhàn)考試爭取更多復習時間

深入淺出，提升學生學習興趣，強化學科思維邏輯

典型題目精講，提升學生做題水平

從測評 - 講解 - 練習 - 考察 - 答疑反饋

一站式教學服務

不同年級IG課程安排：

犀牛IG課程教材：

犀牛IG課程特色：

犀牛暑期班還配備了學習管理指導、跟蹤與監(jiān)督，導師、顧問、班主任跟蹤學生學習情況，將課程及學習情況及時反饋。

課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

授課模式：線上線下同步開課，可回放學習

授課語言：中英雙語教學/純英文授課

課程目標：完成國際課程知識點的學習。通過系統(tǒng)地梳理，充分練習熟悉競賽題型和難點重點，沖刺國際課程高分!