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小學(xué)階段小托福學(xué)習(xí)怎么規(guī)劃?小托福培訓(xùn)課程直通車

發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 09:03:30 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

"上海三公學(xué)校的入學(xué)考核重視小托福成績,這有助于提升學(xué)生的英語水平并助力未來升學(xué)。不同年級(jí)學(xué)生應(yīng)針對(duì)考試內(nèi)容制定備考計(jì)劃,熟悉題型,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí),同時(shí)掌握避免常見失分點(diǎn)的技巧。"小托福有培訓(xùn)課程暑假班嗎?小托福考試課程輔導(dǎo)哪里有?小托福課程輔導(dǎo)是怎么收費(fèi)的?一起來看下吧!

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1-5年級(jí)學(xué)生備考規(guī)劃

01

一年級(jí)

培養(yǎng)語言興趣,培養(yǎng)孩子拼讀,識(shí)讀能力,培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范孩子自然拼讀習(xí)慣和發(fā)音習(xí)慣,為后續(xù)的辨音能力提升打基礎(chǔ)。

02

二年級(jí)

建立語感,孩子需要多聽,多說,建立基礎(chǔ)語感。

03

三年級(jí)

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)口語發(fā)音習(xí)慣;提升孩子的詞句識(shí)讀能力,從零基礎(chǔ)至掌握600-1000高頻詞匯,開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法。

04

四年級(jí)

如果這個(gè)時(shí)候孩子的基礎(chǔ)詞匯量在600左右,那么推薦繼續(xù)積累詞匯量,至少要先達(dá)到1000.然后就要開始側(cè)重語法和聽力的練習(xí)。

05

五年級(jí)

孩子至少要達(dá)到3500+的詞匯量了,小托福的難度對(duì)標(biāo)的就是國內(nèi)中高考,所以要注重孩子的閱讀理解能力以及寫作能力,盡可能地刷高分?jǐn)?shù),小托福分?jǐn)?shù)越高對(duì)孩子越有用。

小托福適合哪些學(xué)生學(xué)習(xí)?

體制內(nèi)想要轉(zhuǎn)國際學(xué)校,插班或者進(jìn)入雙語學(xué)校、國際學(xué)校初中部的學(xué)生。

想要從體制內(nèi)轉(zhuǎn)入國際學(xué)校或者已經(jīng)在國際學(xué)校想轉(zhuǎn)入更心儀學(xué)校的學(xué)生。

準(zhǔn)備升美高,有長遠(yuǎn)規(guī)劃的初中生。

夯實(shí)英語基礎(chǔ),拿到一個(gè)可以證明英語能力的證書的學(xué)生!

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小托福失分點(diǎn)如何避免?

聽力部分

(1)提高聽辨能力多維度記憶單詞,加上跟讀,讓專業(yè)的老師糾音;

(2)熟悉聽力場景如果時(shí)間充足的話可以補(bǔ)充相關(guān)背景知識(shí);

(3)了解并熟悉聽力題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)分析;

(4)找到適合自己的方法訓(xùn)練自己長時(shí)間的專注度避免后勁不足功虧一;

語言形式與含義

(1)需要慢慢積累詞性,語用以及一些固定搭配,不光要會(huì)背,更要會(huì)用;

(2)如果孩子備考時(shí)間短,但想沖刺的分?jǐn)?shù)高,可以找專業(yè)老師進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)梳理,學(xué)習(xí)如何高效備考并巧妙避坑;

(3)關(guān)于語法的學(xué)習(xí)考前短期的總結(jié)復(fù)習(xí)可以幫助孩子高效備考,而長期回顧式學(xué)習(xí)則可以幫助培養(yǎng)孩子良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣循序漸進(jìn)地提升英語綜合能力。

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小托福暑期培訓(xùn)課程

犀牛教育開設(shè)了小托福暑期培訓(xùn)課程,設(shè)置了分為小托福基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺/全程班。

小托?;A(chǔ)班——60h

小托福強(qiáng)化班——80h

小托福全程班——120h

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1、課程設(shè)置全班,從基礎(chǔ)到?jīng)_刺,課程線上線下同步教學(xué),學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇。

2、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容,形成體系化授課模式。

3、階段性測試,及時(shí)檢測反饋學(xué)習(xí)效果,查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板。

4、班主任督學(xué),學(xué)習(xí)過程全程跟班,課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

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學(xué)員喜報(bào)

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校區(qū)環(huán)境

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