2024AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽備考攻略及培訓(xùn)課程來(lái)啦！

　　AMC12難度怎么樣?AMC12考察內(nèi)容是什么?剛接觸AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)要如何備考?
 

　AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題整體難度可分為以下幾個(gè)等級(jí)：

　?、?-10題為基礎(chǔ)題，大部分學(xué)生都能完成;

　?、?1-20題比較有深度，難度增大，且題目考查形式較為靈活;

　?、?1-23題綜合考察知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，題目的深度和廣度有所增加;

　?、?4-25題，難度很大，對(duì)考生數(shù)學(xué)思維要求高，綜合性考察重難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容;

　　綜上，想要沖刺前1%的同學(xué)，一是要做對(duì)基礎(chǔ)題、稍有難度的試題;二是還需要完成一定的難題。
 

　　AMC12競(jìng)賽考察內(nèi)容

　　AMC12競(jìng)賽主要考察高中部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)，考察重點(diǎn)在于進(jìn)階平面幾何與立體幾何、進(jìn)階代數(shù)、組合計(jì)數(shù)、綜合數(shù)論、復(fù)數(shù)、對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、多項(xiàng)式等。

　　此外想要在A(yíng)MC12競(jìng)賽中拿到好成績(jī)，學(xué)生還需要具備靈活的數(shù)學(xué)思維，熟練的答題技巧等，所以AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽整體的含金量還是比較高的。
 

　　AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽想沖刺前1%應(yīng)該如何規(guī)劃備考呢?

　　AMC12備考建議

　　選取合適的模擬測(cè)試題進(jìn)行自我評(píng)估

　　方法一：添加犀牛老師微信18710542862，領(lǐng)取測(cè)評(píng)題目

　　方法二：利用往年真題，建議選18年以前的題目
 

　　評(píng)估方式二選一

　　方法一：分代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合4模塊評(píng)估自己的能力

　　方法二：根據(jù)模測(cè)評(píng)估自己的計(jì)算能力是否為薄弱項(xiàng)
 

　　如果參賽時(shí)已12年級(jí)且目前距離晉級(jí)線(xiàn)差40分以上(按100評(píng)估)，建議同學(xué)們降低拿獎(jiǎng)?lì)A(yù)期，或者不建議參加AMC，打好校內(nèi)數(shù)學(xué)基礎(chǔ);

　　新手AMC12備考：知識(shí)基礎(chǔ)很重要，比起上來(lái)就刷題，攻克難題，首先要扎實(shí)學(xué)習(xí)代數(shù)、幾何，這也是最優(yōu)先最高效的知識(shí)板塊;

　　再戰(zhàn)AMC12沖刺晉級(jí)AIME：掌握進(jìn)階的競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)和解題技巧是同學(xué)們當(dāng)下備考的側(cè)重點(diǎn)，補(bǔ)充實(shí)力打基礎(chǔ)，暑期開(kāi)始上AMC12沖刺強(qiáng)化班沖刺前1%。
 

　　AMC12競(jìng)賽暑期班

　　犀牛2024 AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程開(kāi)課啦!零競(jìng)賽基礎(chǔ)學(xué)生也可以參加學(xué)習(xí)。小班/1V1教學(xué)，由名師指導(dǎo)，競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系，沖分拿獎(jiǎng)!

　　四大課程優(yōu)勢(shì)

　　?課程量身打造

　　制定課前測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　?師資力量?jī)?yōu)秀

　　主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國(guó)際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　?教材精編

　　獨(dú)家優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系，了解自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng)，進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。

　　?培訓(xùn)體系完善

　　自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

　　授課模式：線(xiàn)上線(xiàn)下同步開(kāi)課，可回放學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

　　授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課

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