IEO國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的競(jìng)賽含金量高嗎？

　　IEO國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的競(jìng)賽含金量怎么樣?如何備賽!在知名的國(guó)際競(jìng)賽中，專注于純經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域且專為高中生設(shè)計(jì)的比賽，在中國(guó)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與并獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)實(shí)在是少之又少。除了商科領(lǐng)域熟悉的NEC競(jìng)賽外，另一個(gè)不得不提的就是IEO——國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

　　IEO國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克介紹

　　IEO是全球13項(xiàng)科學(xué)類奧林匹克之一，由多所大學(xué)組成的聯(lián)合委員會(huì)主辦，理事會(huì)主席是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、哈佛大學(xué)教授埃里克·馬斯金(Eric Maskin)。該比賽旨在激發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)和商業(yè)感興趣的高中生，鼓勵(lì)他們用創(chuàng)造性的方式解決問題。IEO作為年輕一代提供了一個(gè)展示知識(shí)和創(chuàng)造力的舞臺(tái)，有助于培養(yǎng)未來經(jīng)濟(jì)和商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。2024 IEO備賽報(bào)名已經(jīng)開始，感興趣的同學(xué)們聯(lián)系老師報(bào)名參加哦!

　　參賽時(shí)間

　　參賽學(xué)生：國(guó)籍或?qū)W籍

　　在中國(guó)大陸的9-12年級(jí)中學(xué)生

　　(2024年6月30日未滿20周歲)

　　比賽時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：2024年3月6日-5月6日

　　IEOC初級(jí)站：2024年5月

　　中國(guó)站候選營(yíng)：2024年5月18日

　　全球站：2024年7月-8月

　　比賽規(guī)則：

　　5人一隊(duì)，不區(qū)分組別：

　　可跨校、跨省市組隊(duì)。涉及到跨校組隊(duì)的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)需在Bloom組隊(duì)界面確定團(tuán)隊(duì)歸屬學(xué)校，即團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)項(xiàng)榮譽(yù)的歸屬學(xué)校，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)仍落款各自所屬學(xué)校; 可于報(bào)名截止日前更換隊(duì)員，一旦報(bào)名截止，則以截止日的組隊(duì)情況為最終組隊(duì)。

　　IEO
　　初級(jí)站

　　考察模塊：經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)測(cè)評(píng)(Economics Test)

　　考試時(shí)間：60分鐘

　　考試形式：線上 個(gè)人 閉卷紙筆考。

　　考察內(nèi)容：參賽選手對(duì)基本經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和模型的理解，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的好奇心和分析能力。

　　考察范圍：可參照 N·格里高利·曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(最新版)，也可參考 IEO Central Office 推薦的 CORE 團(tuán)隊(duì)《The Economy》。

　　參考網(wǎng)站：https://www.core-econ.org

　　計(jì)分規(guī)則：IEO 初級(jí)站中 Economics 共計(jì) 40 道題?；卮鹫_得 10 分，回答錯(cuò)誤或者不回答，不得分也不扣分，共計(jì)總分 400 分。

　　團(tuán)隊(duì)總分計(jì)算方式：將 5 位選手的個(gè)人總分相加，為最終的團(tuán)隊(duì)總分，滿分 2000 分。團(tuán)隊(duì)和人成員總分為團(tuán)隊(duì)總得分，前20%的團(tuán)隊(duì)晉級(jí)中國(guó)區(qū)終選。

　　中國(guó)站(候選營(yíng))

　　考察模塊：經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)測(cè)評(píng)(Economics Test)

       商業(yè)案例路演(Business Case)

　　考試形式：團(tuán)隊(duì)小組合作，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布的任務(wù)，即興完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)、PPT、演講展示、評(píng)委問答。

　　中國(guó)隊(duì)最后將有 4 位選手組成，選拔方式如下：

　　組委會(huì)將對(duì)3支中國(guó)區(qū)終選優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行面試，選出1支團(tuán)隊(duì);

　　組委會(huì)將根據(jù)終選個(gè)人筆試成績(jī)，選出1位最強(qiáng)個(gè)人。

　　全球站

　　考察模塊：經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)測(cè)評(píng)(Economics Test)
        商業(yè)案例路演(Business Case)

　　考試形式：1.5小時(shí)個(gè)人游戲模擬。選手將面對(duì)各種金融和財(cái)務(wù)工具，應(yīng)對(duì)模擬游戲中不同經(jīng)濟(jì)危機(jī)情況，實(shí)現(xiàn)資金積累。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　IEO競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)共分為 Medals、Statuettes 和 Special prizes (Certificates)三種形式：

　　整個(gè)競(jìng)賽三個(gè)部分綜合個(gè)人成績(jī)最高的人獲得

　　Gold Silver and Bronze statuettes：

　　整個(gè)競(jìng)賽三個(gè)部分綜合團(tuán)隊(duì)成績(jī)最高的人獲得

　　Special prizes (certificates)：

　　由三個(gè)競(jìng)賽部分中分別表現(xiàn)最為突出的團(tuán)隊(duì)獲得

　　每位參賽人員都將獲得參賽證書

　　競(jìng)賽備賽

　　IEO的三大考核環(huán)節(jié)都非?？疾鞂W(xué)生們對(duì)宏、微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)的掌握程度。

　　IEO從知識(shí)結(jié)構(gòu)的深度和廣度上都大大超過了三大國(guó)際課程體系經(jīng)濟(jì)學(xué)科的考察范圍。IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)測(cè)評(píng)部分，難度比 FBLA 和 NEC 競(jìng)賽都要高些。

　　要求學(xué)生在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有大學(xué)水平的能力，對(duì)常規(guī)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察深度也都完全超出了學(xué)生在高中經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的題目的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析難度。尤其是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力上比三大課程體系經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)數(shù)學(xué)的要求都還要高。

　　AP / IB / A Level課程體系三大課程體系經(jīng)濟(jì)科目均包含宏、微觀經(jīng)濟(jì)的幾大基礎(chǔ)知識(shí)板塊：

　　1、基本經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)

　　2、供需曲線和彈性

　　3、企業(yè)決策分析和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

　　4、市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)

　　5、宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和AD-AS曲線

　　6、財(cái)政政策和貨幣政策

　　7、國(guó)際貿(mào)易和匯率

　　雖然在具體的細(xì)分知識(shí)點(diǎn)上各有側(cè)重，關(guān)注的市場(chǎng)也有所不同，考察方式各異，但不同課程體系的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，完全可以覆蓋40-60%的競(jìng)賽考點(diǎn)。

　　因此建議想要參加 IEO 的同學(xué)們，不僅需要把原本課程體系中，經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基本知識(shí)掌握得非常熟練，并且還需要額外留出足夠的時(shí)間，進(jìn)行宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的額外深度學(xué)習(xí)。

　　競(jìng)賽含金量值不值?

　　(1)高含金量

　　十三項(xiàng)科學(xué)類奧林匹克競(jìng)賽中首項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)，作為國(guó)際級(jí)奧林匹克活動(dòng)，IEO獲得了世界各國(guó)的高度認(rèn)可和關(guān)注，2021年第四屆國(guó)際總決選，參與國(guó)家和地區(qū)增長(zhǎng)多達(dá)40余個(gè)。

　　(2)綜合能力

　　學(xué)生通過講解和答疑，讓學(xué)生得到更高層次的溝通能力、活動(dòng)組織能力及領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉，獲得多元化成長(zhǎng)，提升申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　(3)財(cái)經(jīng)商素養(yǎng)

　　IEO是旨在通過創(chuàng)造性解決問題，激發(fā)中學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科和金融興趣的年度學(xué)術(shù)活動(dòng)，為提升和展示選手的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)、商業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神提供了舞臺(tái)。

　　(4)助力申請(qǐng)

　　IEO是國(guó)際科學(xué)類奧林匹克大家庭中最年輕的成員，但其難度、權(quán)威性都有目共睹，已逐漸獲得世界著名大學(xué)的認(rèn)可。2018年第一屆國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克中取得金獎(jiǎng)的楊帆同學(xué)已經(jīng)獲得了2019年斯坦福大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的錄取。