IG生物考試難度在哪？IGCSE培訓(xùn)輔導(dǎo)寒假班

發(fā)布時間：2024-01-26 11:13:13 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育

IGCSE生物是選課比較多的科目，IGCSE科目中，生物雖然選課比較多，但是高分率比較小，針對選課的學(xué)生，不僅需要好的記憶力，也需要專業(yè)知識能力和理解能力，IGCSE生物有培訓(xùn)輔導(dǎo)班課嗎？IGCSE培訓(xùn)輔導(dǎo)課程費用是多少？IGCSE培訓(xùn)輔導(dǎo)課程是線上還是線下？IGCSE課程培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里有？IGCSE培訓(xùn)寒假班哪里有？

IG生物學(xué)什么？

IGCSE生物學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：生物體的特征和分類，生物體的組織形式，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運輸，生物分子，酶，植物營養(yǎng)，動物營養(yǎng)，動植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸，疾病與免疫，人體內(nèi)氣體交換，呼吸作用，人類的排泄，協(xié)調(diào)及反應(yīng)，藥品，繁殖，遺傳，多樣性和選擇，生物體和其環(huán)境，生物技術(shù)和基因工程，人類對生態(tài)系統(tǒng)的影響。

上圖所示，IG生物一共21章，一共86個知識點需要學(xué)習(xí)。

雖然覆蓋面廣，但所含的知識點內(nèi)容很多，對于從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國際學(xué)校的學(xué)生來看，例如細(xì)胞，植物，人體器官系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)，都有學(xué)過熟悉的內(nèi)容。

IG生物考試難點

在考卷中，Paper 2的選擇題部分得分較高；Paper 4和6的文字題是經(jīng)?？鄯值念}型，英語水平的高低直接影響答題成句的快慢和正確率

理/解/知/識占比約60%

1、純記憶內(nèi)容

多為對識記類知識的考查，即為簡單題，但是這部分能貢獻(xiàn)較大的拉分效果。
因為生物學(xué)科章節(jié)多、細(xì)節(jié)多，如果學(xué)生只學(xué)、記“重點章節(jié)”，大題中如果考到?jīng)]復(fù)習(xí)的章節(jié)，有可能會整道都做不出來！

2、應(yīng)用知識到新領(lǐng)域或跨章節(jié)應(yīng)用

一種是結(jié)合學(xué)過的知識，應(yīng)用到不熟悉的領(lǐng)域的題目，另一種出現(xiàn)幾率比較低的題目，是綜合考察幾個單元的知識點。
這個層次不僅要靠背，還需要建立自己的知識網(wǎng)絡(luò)，在各個單元中找到有關(guān)聯(lián)性的知識點一起記。

解/決/問/題占比約40%

1、用知識預(yù)測實驗結(jié)果

往往會先讓同學(xué)們描述曲線的形狀和趨勢，再運用相關(guān)知識對此進(jìn)行解釋。
對曲線的描述有點像雅思的小作文，很多同學(xué)對此類題目非常輕視，練習(xí)過少，導(dǎo)致在考場上做題時的描述不規(guī)范、不到位而丟分。

2、分析數(shù)據(jù)解釋現(xiàn)象

這里較多出現(xiàn)難題或者說對學(xué)生有區(qū)分度的題（區(qū)分B和A的學(xué)生）。
需要通過刷真題來了解該部分知識點會結(jié)合哪些實際例子來進(jìn)行考察，不斷練習(xí)，把握描述過程中的關(guān)鍵詞。

IGCSE生物學(xué)習(xí)難點

1.缺乏學(xué)科基礎(chǔ)

有的學(xué)生此前從未接觸過生物學(xué)，缺乏相關(guān)的學(xué)科知識基礎(chǔ)，并且IGCSE生物的很多內(nèi)容都比較抽象（比如細(xì)胞分裂、基因工程），在理解方面有很大困難。

2.不適應(yīng)英文授課形式

剛開始接觸國際課程的學(xué)生，很難適應(yīng)全英文的授課環(huán)境，課堂跟不上節(jié)奏，無法跟著老師的思路掌握知識要點，學(xué)起來很吃力

3.生物學(xué)詞匯量很大

由于生物與醫(yī)學(xué)相關(guān)，因而詞匯量非常大。尤其是開始階段，學(xué)生的英語底子差，又要熟記大量專業(yè)術(shù)語，想要讓學(xué)習(xí)步入正軌，需要付出很大努力。

4.IG生物學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛

IGCSE階段的課程旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣，因而課程內(nèi)容十分廣泛。CIE考試局的生物課程大綱包含21個topic，例如細(xì)胞結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)組織、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運動作用、酶和生物反應(yīng)、光合作用與植物構(gòu)造、植物與人類的有性繁殖、生長和發(fā)育、細(xì)胞分裂、遺傳和變異、進(jìn)化、基因工程等等。IG生物的工程量很大，需要記憶的知識點非常多，而且知識點之間的連貫性不大，比較難掌握。

5.IG生物不同于體制內(nèi)生物

國內(nèi)初中生物與IGCSE生物知識點之間的相關(guān)性比較小，而且國內(nèi)考試與IGCSE考試的側(cè)重點不同，因而在做題套路與技巧方面也有很大差異，學(xué)生適應(yīng)起來比較困難。