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發(fā)布時間：2024-02-02 15:37:54 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育
大部分國內(nèi)的學生都會選擇學習IB英語課程，不僅僅是因為課程體系的限制，更多的是英語作為一門學習工具對于以后的學習也會是非常重要的，那么IB英語都包含哪些課程呢?課程內(nèi)容是什么呢?IB英語A和IB英語B有什么區(qū)別？
IB英語考什么？
■ 英語是IB學生的必修科目。IB English會分為English A 和English B。
■ English A 中不管A1或者A2都會涉及到文學／語言研究這一部分，對英語基礎(chǔ)和表達的要求都比較高。
■English B 更偏重英語作為一種技能的培養(yǎng)，所以只要有一定英語基礎(chǔ)的學生都可以選修，類似于IGCSE中選擇英語第一語言和英語作為第二語言或者外國人的選項。
IB英語A和IB英語B有什么區(qū)別？
考核內(nèi)容——IB英語A
考核內(nèi)容——IB英語B
IB英文A和英文B怎么選？
① 母語班或者將來選偏人文社科如歷史、國際關(guān)系、法律、文學、新聞出版等專業(yè)方向的學生，建議選擇英文A；
② 非母語班或者將來選擇偏理工科和醫(yī)學類專業(yè)的學生，建議選擇英文B HL。
· IB英文A 學習內(nèi)容——
· IB英語B 學習內(nèi)容——
English B分為五大主題單元：identities身份、experiences經(jīng)歷體驗、human ingenuity 人類的創(chuàng)造發(fā)明、social organization 社會組織、sharing the planet共享我們這個地球。 五大主題由個體到整體、由小到大逐漸遞進。
IB英語A1課程來說課程評估目標主要有三點：
1、“知識和理解”。
課程的目標是，通過認識文學創(chuàng)作和處理中的文體選擇和文化背景，培養(yǎng)你閱讀和回復各類文本的能力。
2、“分析、綜合和評估”。
課程的目的是通過有深度地解釋和評價來提高你批判性分析文本的能力，以及提高你從多個作品中歸納出想法，從而對文學技巧、風格流派和寫作習慣進行評價的能力。
3、“選擇和使用適當?shù)恼故痉绞胶驼Z言技能。
“如果書寫或談?wù)撃硞€題目時，不能清晰連貫地用一種有組織和正式的語言表達出來，那么理解和分析的過程在本質(zhì)上就被削弱。所以熟練掌握這項技能也是這個項目的另一個目標。”
尋找靠譜的補習機構(gòu)
如果覺得學校的教學資源不能滿足自己的個性需求，可以適當?shù)剡M行培優(yōu)補差，對有效提高自己的學習成績&樹立自信心是很有幫助的。
需要指出的是，在校生不應該把希望完全放在補習，而忽視了校內(nèi)本該付出的學習；另外校外的補習機構(gòu)良莠不齊，請大家注意選擇合格靠譜的機構(gòu)
