國際課程分哪幾類？AP\IB\A-Level有什么區(qū)別？

眾所周知，選擇國際學校首先要明確留學方向，隨后確認選擇哪個國際課程，縮小范圍后再來看有哪些學校符合要求。

那么，國際學校的國際課程的分類具體如何？哪種國際課程適合孩子？

今天，我們就來聊聊三大主流國際課程：美高+AP、IB、A-Level有什么區(qū)別，分別適合什么樣的孩子。國際課程有培訓輔導嗎？上海有沒有國際課程輔導線下班？AP/IB/ALevel課程寒假班有推薦嗎？

A-Level課程

A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。比如美國、澳洲等主流國家的高校，都是認可A-Level證書的。

一般國內A-Level學校會開設數學、物理、計算機學、化學、生物、經濟學等課程。學生進行為期兩年的學習后，在AS階段選擇3~4門課，A2階段選擇3門考取最終成績，獲得A-level證書。

A- Level成績劃分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優(yōu)，U為不及格。對于想要進入全球TOP大學的學生來說，至少需要全A甚至是A*。

IB即國際文憑組織IBO，是在聯(lián)合國教科文組織注冊登記的權威性、非贏利的國際教育和考試機構。英國幾乎所有大學都接受IB文憑，美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。

IBDP課程分為標準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。

除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IBDP的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動（Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動與服務）

IB課程分為三大核心和六大科學組。

• 三大核心：知識理論課TOK；擴展論文EE；創(chuàng)造行動與社區(qū)服務活動CAS（150個小時）。

• 六大科學組：第一組：語言A（母語）；第二組：語言B（第二語言）；第三組：社會學科（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）；第四組：自然科學（物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)等）；第五組：數學（數學高等級、高等數學標準等級、數學研究、數學法等）；第六組：藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等）。

IB有自己的評分系統(tǒng)，前面6個學科組，每個學科滿分7分，總分42分，TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma (IB 文憑)。45為最高分滿分， 40分以上算高分，申請常春藤大學的學生需要分數在40或以上。

大部分的國際學校，會分為常規(guī)課程（美高融合課程）+AP課程。不同國際學校的美高融合課程，會略有不同。

AP（Advanced Placement美國大學先修課程），是指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程。
 

AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標準在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。

整體上來看，每個課程體系各有優(yōu)勢，不同的課程體系適合不同的孩子。

建議家長在幫孩子選擇國際課程時，可以從孩子未來留學的方向、學術能力、性格特點等方面綜合考慮，充分了解自己孩子，選擇真正適合孩子成長的課程體系。