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“公認(rèn)最難”的IB課程到底在學(xué)什么？一篇整明白IB課程

發(fā)布時間：2024-01-16 11:52:37 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育

IB課程的難度在所有國際課程體系里難度可以說是數(shù)一數(shù)二的，但I(xiàn)B課程在全球認(rèn)可度是非常高，基本世界上所有主流大學(xué)都認(rèn)可IB課程成績。

 

今天老師就來給大家說說，IB課程是什么？到底難在哪里？哪里人群適合學(xué)習(xí)IB？關(guān)于IB課程，看這篇就夠了！

 

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IBDP課程介紹

 
 

近年來，IB課程成為了學(xué)生們非常熱門的國際課程選擇。

 

IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程（The International Baccalaureate Diploma Programme），簡稱IB課程。是一個完整的從幼兒園到高中畢業(yè)的國際課程體系，涵蓋3-19歲學(xué)生的教育，可以說是“IB陪伴你成長”，旨在為學(xué)生提供個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及立世的各項能力。

 

IB課程可以分為四個學(xué)段，首先是DP課程，后來發(fā)展到MYP、PYP，并進(jìn)一步發(fā)展為CP課程。

 

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大家熟知的IBDP是IB的四個項目之一，是適合16-19歲學(xué)生的大學(xué)預(yù)科項目。學(xué)生可以靈活地選修自己喜歡的學(xué)科，在畢業(yè)后以強(qiáng)大實力升入大學(xué)。IBDP 的課程選擇其實本質(zhì)上就是在各個學(xué)科組中選擇一個或多個科目，目的就是培養(yǎng)全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)的世界公民。

 
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IBDP課程難點有哪些

 

一、內(nèi)容多

 

IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。
 
要求學(xué)生至少選6門課，且至少有三門是HL（Higher Level），每門課7分。
 
除了基本的課業(yè)要求外，學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的CAS活動（創(chuàng)造、活動與服務(wù)）。
 
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這里要提醒大家，EE和TOK其中一門拿到E的話，拿到文憑就無望了。
 
二、時間緊
 
HL授課時間一般為240學(xué)時，每周6節(jié)課。而SL授課時間一般為150學(xué)時，每周4節(jié)課。學(xué)時量都很大。
 
三、具有綜合性和廣泛性
 
課程兼具深度、廣度與角度，不僅需要學(xué)生掌握課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，同時也要提升課外綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
 
簡單說就是，HL課程的選擇好比選專業(yè)，是對將來發(fā)展方向的決定。再加上大多數(shù)大學(xué)只認(rèn)可HL課程換學(xué)分，所以在選擇時盡量在能力范圍內(nèi)優(yōu)先考慮HL課程。

 

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IBDP課程適合什么樣的學(xué)生

 
一、做事有條理，有時間安排意識的學(xué)生
 
IB課程有大量的課外和社會活動，課程面廣、寫的東西多、工作量大，對中國學(xué)生來說難度較大。因此，要求學(xué)生善于安排每天的時間，并投入大量精力完成作業(yè)和Projects。
 
二、全面均衡發(fā)展的學(xué)生
 
IB要學(xué)6門，每門單獨計分，所以，任何一門功課都不能缺失。講究文理并進(jìn)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每一門課程都十分注重研究過程的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)對實際問題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。不偏科、學(xué)科能力較為平衡的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)IB。
 
三、英文好且擅長寫作的學(xué)生
 
IB課程有IA、IO、EE等這些項目，對以后的工作或者科研能夠快速上手。但是，這些項目需要耐心，認(rèn)真研究，同時有大量英文寫作要求，所以，喜歡寫作的孩子更能適應(yīng)。
 
四、留學(xué)方向
 
去美國，讀AP更輕松；去英國，讀A-level更輕松。
 
IB一共要寫4篇2000字的純英文論文，一篇4000字的ee，一篇超級折磨的TOK。如果只想輕松點度過高中，就去選A-level或者AP。
 
 

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IBDP選課閉坑指南

 

IB課程的選擇相對來說靈活性比較小，可供學(xué)生做選擇的范圍沒有那么廣。對此，給出以下建議：

首先，學(xué)生最好在高中時候就先規(guī)劃好將來選的大學(xué)和專業(yè)，以此為目標(biāo)在六個基礎(chǔ)領(lǐng)域進(jìn)行選課；其次，選課時需要先考慮自己的學(xué)科基礎(chǔ)；再次，在選擇課程時盡量課程類型和領(lǐng)域相對均衡；最后，選擇課程—定要明確其理由和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、選課（舉例）

 

慎選物理，如果理科不是很強(qiáng)或者以后的專業(yè)與物理沒有關(guān)系，就不要選物理了。物理的HL難度極大，已經(jīng)超出這個年齡該承受的壓力范圍了。

 

藝術(shù)也一樣。藝術(shù)需要對作品懂得解讀并且寫出論文，這需要有良好的藝術(shù)理論基礎(chǔ)知識和審美鑒賞，而且這門課分?jǐn)?shù)普遍偏低，會影響之后的學(xué)校申請。

 

二、EE學(xué)術(shù)論文

 

EE不一定要選與自己以后專業(yè)相關(guān)的，盡可能選好拿分的學(xué)科，比如文學(xué)，或者語言與文學(xué)。

 

三、語言成績

 

盡早錯開時間，把語言成績考出來。因為后面要忙論文和學(xué)術(shù)，根本沒時間去提升語言能力。
 
 

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