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發(fā)布時(shí)間：2023-11-02 10:10:07 編輯：Lisa來(lái)源：未知
2024國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)怎么選?國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽是近幾年來(lái)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生最常見的提升留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的一大選項(xiàng)。好的競(jìng)賽成績(jī)可以助力于學(xué)生申請(qǐng)更優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。不僅如此，國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽將代替被取消的國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，成為很多學(xué)生在錄取學(xué)生時(shí)看重的指標(biāo)。2024年的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽怎么選呢?
2024年國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽匯總
|
時(shí)間 |
競(jìng)賽名稱 |
參賽年級(jí) |
舉辦國(guó) |
認(rèn)可度 |
|
1月 |
AMC8 |
≤8 |
美 |
高 |
|
BMO2 |
≤12 |
英 |
高 |
|
|
2月 |
UKMT-IMC |
≤10 |
英 |
中 |
|
AIMEI/AIMEII |
≤12 |
美 |
高 |
|
|
Math League Round2 |
3~12 |
美 |
低 |
|
|
HMMT-MIT |
≤12 |
美 |
高 |
|
|
3月 |
Grey/Pink/Cayley/Hamilton Maclaurin Kangaroo |
≤10 |
加 |
中 |
|
4月 |
Pumac |
≤12 |
美 |
高 |
|
SASMO |
1~12 |
新 |
低 |
|
|
Euclid Mathematics Contest |
12 |
加 |
中 |
|
|
Math Kangaroo |
1~12 |
澳 |
低 |
|
|
DMMC Round1 |
≤10/≤12 |
美 |
中 |
|
|
UKMT JMC |
≤7 |
英 |
中 |
|
|
5月 |
Gauss Mathematics Contest |
7or8 |
加 |
中 |
|
BmMT China |
7~9 |
美 |
中 |
|
|
6月 |
UKMT JMO |
≤7 |
英 |
中 |
|
8月 |
DMMC Round2 |
≤10/≤12 |
美 |
高 |
|
9月 |
Austrialian Mathematics Competition |
3~12 |
澳 |
低 |
|
10月 |
UKMT SMC |
≤12 |
英 |
中 |
|
11月 |
BMO1 |
≤12 |
英 |
高 |
|
HMMT-Havard |
≤12 |
美 |
高 |
|
|
BMTChina |
10~12 |
美 |
高 |
|
|
Math League Round1 |
3~12 |
美 |
低 |
|
|
AMC10 AB卷 |
≤10 |
美 |
高 |
|
|
AMC12 AB卷 |
≤12 |
美 |
高 |
|
|
HiMCM/MidMCM |
9~12 |
美 |
高 |
以上為大家總結(jié)了關(guān)于2024的的各大數(shù)學(xué)競(jìng)賽的參賽情況，包括參賽時(shí)間、參賽年級(jí)、舉辦國(guó)家以及相關(guān)的認(rèn)可度等。
國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽如何規(guī)劃？
根據(jù)學(xué)生的不同年級(jí)，按照學(xué)生的基礎(chǔ)水平，來(lái)做詳細(xì)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽參賽規(guī)劃。
建議選擇趣味性強(qiáng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，例如袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽、北美馴鹿數(shù)學(xué)競(jìng)賽以澳洲AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽(小學(xué)組)。這些競(jìng)賽注重趣味性，適合小學(xué)生參加，不建議接觸太大難度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
需要構(gòu)建起穩(wěn)固的數(shù)學(xué)知識(shí)體系來(lái)備戰(zhàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)系統(tǒng)備賽可以應(yīng)對(duì)美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC8以及同級(jí)別的其他數(shù)學(xué)競(jìng)賽，例如英國(guó)中級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽等。對(duì)于初中高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以將目標(biāo)設(shè)定在AMC 10/12以及同級(jí)別的英國(guó)高級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽、歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。
需要注重長(zhǎng)線規(guī)劃和提升競(jìng)賽難度。建議高中生在10年級(jí)分配更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以提升數(shù)學(xué)水平。到11年級(jí)的時(shí)候，可以嘗試贏取一或兩項(xiàng)高含金量的數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，這對(duì)申請(qǐng)名校來(lái)說(shuō)意義重大。然而，11年級(jí)也是語(yǔ)言、各項(xiàng)大考出成績(jī)的年份，時(shí)間比較緊張。
國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽參賽建議
在挑選國(guó)際競(jìng)賽的時(shí)候，一般都是根據(jù)學(xué)生的所在年級(jí)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)作為選擇競(jìng)賽的關(guān)鍵。
以藤校、TOP10為目標(biāo)
G1~3 袋鼠競(jìng)賽 -> 拿 National前三（92-96分）
G4~6 AMC 8 -> G6拿Distinguish Honor Roll
G6~8 AMC10 -> 先晉級(jí)AIME，再DHR（120-130分）
G9~11 AMC12 -> 可繼續(xù)沖DHR（120-130分）
G9～11 AIME -> 沖刺10分，拿USA(J)MO資格（中國(guó)學(xué)生不可參加）
G10～12并行搞AP
以藤校、TOP30為目標(biāo)
G1~4 袋鼠競(jìng)賽 -> 拿 National前三（92-96分）
G5~ 7 AMC 8 -> G7拿Distinguish Honor Roll
G7~9 AMC10 -> 晉級(jí)AIME（100+）
G10~12 AMC12 -> 還有機(jī)會(huì)晉級(jí)AIME（95+）
G9～11 AIME -> 保4爭(zhēng)7
G10～12并行搞AP
犀牛國(guó)際教育是一家專門從事國(guó)際教育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，包含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)商科、文科等方面的競(jìng)賽輔導(dǎo)；IB、IGCSE、ALEVEL、AP等國(guó)際課程輔導(dǎo)；雅思、托福、小托福等語(yǔ)言輔導(dǎo)。
擁有優(yōu)秀的國(guó)際競(jìng)賽指導(dǎo)老師，為學(xué)生提供專業(yè)的的國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)規(guī)劃，尤其是以國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽為切入點(diǎn)，像AMC8/10/12，袋鼠，澳洲AMC，歐幾里得等知名競(jìng)賽，都有想關(guān)的課程輔導(dǎo)。
犀牛國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程輔導(dǎo)
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優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)
犀牛國(guó)際教育由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建，不乏來(lái)自英國(guó)牛津大學(xué)、美國(guó)萊斯大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)際一流大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多，學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，有的已經(jīng)執(zhí)教十余年，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。
認(rèn)可度高
在犀牛，每一位學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自己，擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到努力與優(yōu)秀。還有來(lái)自授課教師的尊尊教誨，學(xué)管老師的課后監(jiān)督與溫馨提點(diǎn)，讓學(xué)生變得更優(yōu)秀，受到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
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