為什么選擇AP計(jì)算機(jī)CSA?附上AP計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)課程推薦

　　為什么選擇AP計(jì)算機(jī)CSA?附上AP計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)課程推薦，AP計(jì)算機(jī)CSA這門(mén)課程的考試人數(shù)在逐年增加。大部分工科課程會(huì)用到計(jì)算機(jī)編程技能，不僅如此，理科、金融、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科也越來(lái)越重視計(jì)算機(jī)編程技術(shù)的應(yīng)用。如果你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，目標(biāo)又是理工科專(zhuān)業(yè)，則可以直接從AP計(jì)算機(jī)A學(xué)起。對(duì)AP計(jì)算機(jī)還不是很了解的，希望這篇文章可以對(duì)你有幫助！

       為什么選擇AP計(jì)算機(jī)CSA

　　AP計(jì)算機(jī)CSA這門(mén)課程的考試人數(shù)在逐年增加。大部分工科課程會(huì)用到計(jì)算機(jī)編程技能，不僅如此，理科、金融、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科也越來(lái)越重視計(jì)算機(jī)編程技術(shù)的應(yīng)用。不同學(xué)科和技術(shù)融合所激發(fā)出的創(chuàng)造力和活力引領(lǐng)著這個(gè)時(shí)代的發(fā)展潮流，所以，懂得編程的同學(xué)是非常加分的。

　　AP計(jì)算機(jī)CSA主要是學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言編程。JAVA語(yǔ)言具有極強(qiáng)的實(shí)用性，從手機(jī)游戲到網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，世界最大的數(shù)據(jù)庫(kù)公司ORACLE的網(wǎng)站都是用JAVA做的，幾乎世界500強(qiáng)的60%的網(wǎng)站都是用JAVA實(shí)現(xiàn)的，美國(guó)勇氣號(hào)火星探測(cè)器都是用JAVA做的，銀行卡，電話(huà)卡，地鐵卡，餐卡，公交卡都可以用JAVA實(shí)現(xiàn)，Android手機(jī)應(yīng)用程序都是用Java實(shí)現(xiàn)的。

　　以上就是我們對(duì)AP計(jì)算機(jī)A和計(jì)算機(jī)原理的區(qū)別的介紹。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議從計(jì)算機(jī)原理學(xué)起，下學(xué)期可以繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)A。如果你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，目標(biāo)又是理工科專(zhuān)業(yè)，則可以直接從AP計(jì)算機(jī)A學(xué)起。

　　AP計(jì)算機(jī)CSA section2備考指南!

　　Section2總共包含四道free response，考生需要按照給定的閱讀材料去完成指定的程序設(shè)計(jì)。

　?、?Question 1

　　一般來(lái)說(shuō)，AP CSA Section2的第一和第二道題是最簡(jiǎn)單的。

　　主要考察內(nèi)容在于方法(method)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于這部分內(nèi)容，只要你會(huì)聲明變量、會(huì)調(diào)用題目給定的方法、以及其他語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的功能邏輯，就能夠得分。

　　Ⅱ Question 2

　　第二道題一般考察學(xué)生對(duì)類(lèi)(class)的掌握情況，通?？疾禳c(diǎn)在于封裝。得分點(diǎn)通常在：

　　類(lèi)的語(yǔ)法格式

　　屬性的封裝

　　構(gòu)造器中初始化變量

　　方法的heade

　　return語(yǔ)句

　　簡(jiǎn)單的邏輯實(shí)現(xiàn)

　　基本上學(xué)生掌握了以上考點(diǎn)就能輕松get到第二題的9分。

　　總結(jié)

　　Section2前兩題主要考察學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單語(yǔ)法來(lái)實(shí)現(xiàn)功能的能力，而不是考察學(xué)生使用if和for循環(huán)等語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜邏輯的能力。

　?、驫uestion 3&4

　　第三和第四道題主要考察一維二維數(shù)組(Array & 2D Array)和集合(ArrayList)，一般情況下會(huì)融合字符串(String)和泛型(Generic)知識(shí)點(diǎn)一起考察。

　　整體難度相較于第一、第二道題是有上升的，但是我們?nèi)匀豢梢允褂靡恍┛荚嚰记蓙?lái)最大限度的獲得分?jǐn)?shù)。

　　對(duì)于最后兩道題，考生需要掌握對(duì)數(shù)組的操作，包括：

　　創(chuàng)建，訪(fǎng)問(wèn)和遍歷數(shù)組;

　　對(duì)集合的操作，包括創(chuàng)建，訪(fǎng)問(wèn)，添加，刪除集合元素等;

　　對(duì)字符串的操作，包括訪(fǎng)問(wèn)，截取，連接和查找等;

　　對(duì)邏輯的實(shí)現(xiàn)包括if和for，while語(yǔ)句的融合使用;

　　1-2分的API中的方法調(diào)用。

　　總結(jié)

　　相較于前兩道來(lái)說(shuō)，最后兩道題總體難度偏高，考察的知識(shí)點(diǎn)也比較靈活，但是考生如果掌握了上面提到的知識(shí)點(diǎn)，想要得分是很容易的。

　　大考在即，要想考試拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，除了平時(shí)AP CSA的學(xué)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打之外，對(duì)真題的反復(fù)練習(xí)也是必不可少的!

　　AP計(jì)算機(jī)CSA一對(duì)一沖刺

　　AP大考在即!還有不到2個(gè)月的時(shí)間!一對(duì)一沖刺補(bǔ)習(xí)刻不容緩!

　　1對(duì)1沖刺亮點(diǎn)

　　AP CSA大考真題精講精練，薄弱知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)攻克!

　　校內(nèi)不懂的知識(shí)點(diǎn)直接“開(kāi)竅”，考試so easy!

　　定制精確到每小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，火箭老師隨時(shí)答疑!

　　助教老師隨時(shí)on call，全程監(jiān)督，持續(xù)到考前!

　　沖刺教學(xué)特色

　　個(gè)性化教學(xué)：一對(duì)一沖刺，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生短期快速提高成績(jī)。

　　全面復(fù)習(xí)：沖刺訓(xùn)練基本覆蓋AP CSA考試的所有關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和題型，通過(guò)真題講解和題庫(kù)練習(xí)，幫助學(xué)生盡快熟悉考試形式和題型，提高應(yīng)試能力。

　　多元化教學(xué)：課程采用多種教學(xué)手段，包括課堂講解、案例分析、編程實(shí)踐、模擬考試等，幫助學(xué)生全面提高計(jì)算機(jī)科學(xué)和編程技能。

　　專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：課程由具有豐富AP CSA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)背景的資深教師授課，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　犀牛教育AP培訓(xùn)課程

　　犀牛教育開(kāi)設(shè)國(guó)際課程培訓(xùn)，AP周末班/假期班，一對(duì)一，班組均有

　　課程目的：針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，難度層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生聚義反三。

　　知識(shí)點(diǎn)全覆蓋：精選主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊，配套高頻考點(diǎn)強(qiáng)化聯(lián)系，易錯(cuò)題匯總分析，解決練習(xí)不足，缺少技巧性答題的問(wèn)題。

　　教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫(kù)，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生弱項(xiàng)，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　犀牛教育AP培訓(xùn)高分學(xué)員

　　針對(duì)于課堂的內(nèi)容，犀牛教育的老師每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真的做好課程反饋，及時(shí)告知家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整;同時(shí)我們會(huì)結(jié)合每一個(gè)科目進(jìn)行教研，自編適合學(xué)生的教材去學(xué)習(xí);而針對(duì)競(jìng)賽類(lèi)考題，我們的教研團(tuán)隊(duì)都會(huì)第一時(shí)間整理，純手稿解析后發(fā)布，以解學(xué)生渴望獲得考題答案的”燃眉之急“。