發(fā)布時間:2023-04-03 09:49:25 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
為什么選擇AP計算機CSA?附上AP計算機培訓輔導課程推薦,AP計算機CSA這門課程的考試人數(shù)在逐年增加。大部分工科課程會用到計算機編程技能,不僅如此,理科、金融、經(jīng)濟等學科也越來越重視計算機編程技術(shù)的應用。如果你的學習能力很強,目標又是理工科專業(yè),則可以直接從AP計算機A學起。對AP計算機還不是很了解的,希望這篇文章可以對你有幫助!
為什么選擇AP計算機CSA
AP計算機CSA這門課程的考試人數(shù)在逐年增加。大部分工科課程會用到計算機編程技能,不僅如此,理科、金融、經(jīng)濟等學科也越來越重視計算機編程技術(shù)的應用。不同學科和技術(shù)融合所激發(fā)出的創(chuàng)造力和活力引領(lǐng)著這個時代的發(fā)展潮流,所以,懂得編程的同學是非常加分的。
AP計算機CSA主要是學習Java語言編程。JAVA語言具有極強的實用性,從手機游戲到網(wǎng)站開發(fā),世界最大的數(shù)據(jù)庫公司ORACLE的網(wǎng)站都是用JAVA做的,幾乎世界500強的60%的網(wǎng)站都是用JAVA實現(xiàn)的,美國勇氣號火星探測器都是用JAVA做的,銀行卡,電話卡,地鐵卡,餐卡,公交卡都可以用JAVA實現(xiàn),Android手機應用程序都是用Java實現(xiàn)的。
以上就是我們對AP計算機A和計算機原理的區(qū)別的介紹。對于大部分同學來說,建議從計算機原理學起,下學期可以繼續(xù)學習計算機科學A。如果你的學習能力很強,目標又是理工科專業(yè),則可以直接從AP計算機A學起。
AP計算機CSA section2備考指南!
Section2總共包含四道free response,考生需要按照給定的閱讀材料去完成指定的程序設(shè)計。
?、?Question 1
一般來說,AP CSA Section2的第一和第二道題是最簡單的。
主要考察內(nèi)容在于方法(method)的實現(xiàn)。對于這部分內(nèi)容,只要你會聲明變量、會調(diào)用題目給定的方法、以及其他語句來實現(xiàn)簡單的功能邏輯,就能夠得分。
?、?Question 2
第二道題一般考察學生對類(class)的掌握情況,通??疾禳c在于封裝。得分點通常在:
類的語法格式
屬性的封裝
構(gòu)造器中初始化變量
方法的heade
return語句
簡單的邏輯實現(xiàn)
基本上學生掌握了以上考點就能輕松get到第二題的9分。
總結(jié)
Section2前兩題主要考察學生運用簡單語法來實現(xiàn)功能的能力,而不是考察學生使用if和for循環(huán)等語句來實現(xiàn)復雜邏輯的能力。
?、驫uestion 3&4
第三和第四道題主要考察一維二維數(shù)組(Array & 2D Array)和集合(ArrayList),一般情況下會融合字符串(String)和泛型(Generic)知識點一起考察。
整體難度相較于第一、第二道題是有上升的,但是我們?nèi)匀豢梢允褂靡恍┛荚嚰记蓙碜畲笙薅鹊墨@得分數(shù)。
對于最后兩道題,考生需要掌握對數(shù)組的操作,包括:
創(chuàng)建,訪問和遍歷數(shù)組;
對集合的操作,包括創(chuàng)建,訪問,添加,刪除集合元素等;
對字符串的操作,包括訪問,截取,連接和查找等;
對邏輯的實現(xiàn)包括if和for,while語句的融合使用;
1-2分的API中的方法調(diào)用。
總結(jié)
相較于前兩道來說,最后兩道題總體難度偏高,考察的知識點也比較靈活,但是考生如果掌握了上面提到的知識點,想要得分是很容易的。
大考在即,要想考試拿到滿意的分數(shù),除了平時AP CSA的學習要穩(wěn)扎穩(wěn)打之外,對真題的反復練習也是必不可少的!
AP計算機CSA一對一沖刺
AP大考在即!還有不到2個月的時間!一對一沖刺補習刻不容緩!
1對1沖刺亮點
AP CSA大考真題精講精練,薄弱知識點專項攻克!
校內(nèi)不懂的知識點直接“開竅”,考試so easy!
定制精確到每小時的學習計劃,火箭老師隨時答疑!
助教老師隨時on call,全程監(jiān)督,持續(xù)到考前!
沖刺教學特色
個性化教學:一對一沖刺,根據(jù)學生的學習現(xiàn)狀,查漏補缺,幫助學生短期快速提高成績。
全面復習:沖刺訓練基本覆蓋AP CSA考試的所有關(guān)鍵知識點和題型,通過真題講解和題庫練習,幫助學生盡快熟悉考試形式和題型,提高應試能力。
多元化教學:課程采用多種教學手段,包括課堂講解、案例分析、編程實踐、模擬考試等,幫助學生全面提高計算機科學和編程技能。
專業(yè)師資團隊:課程由具有豐富AP CSA教學經(jīng)驗和職業(yè)背景的資深教師授課,為學生提供專業(yè)的指導和支持,幫助學生取得優(yōu)異的成績。
犀牛教育AP培訓課程
犀牛教育開設(shè)國際課程培訓,AP周末班/假期班,一對一,班組均有
課程目的:針對重難點科目進行預習和同步學習,補缺補差,難度層層遞進,幫助學生聚義反三。
知識點全覆蓋:精選主要考核知識點/知識模塊,配套高頻考點強化聯(lián)系,易錯題匯總分析,解決練習不足,缺少技巧性答題的問題。
教學方式:精研教材與歷年真題庫,精準捕捉學生弱項,擊破重點難點。
犀牛教育AP培訓高分學員
針對于課堂的內(nèi)容,犀牛教育的老師每節(jié)課都會認真的做好課程反饋,及時告知家長和學生對于未來學習進行調(diào)整;同時我們會結(jié)合每一個科目進行教研,自編適合學生的教材去學習;而針對競賽類考題,我們的教研團隊都會第一時間整理,純手稿解析后發(fā)布,以解學生渴望獲得考題答案的”燃眉之急“。
班級名稱 | 課時 | 班型 |
AP-全程班-微積分BC | 36 | 3-6人班 |
AP-全程班-物理1 | 30 | 3-6人班 |
AP-全程班-物理C力學 | 36 | 3-6人班 |
AP-全程班-物理C電磁 | 36 | 3-6人班 |
AP-全程班-宏觀經(jīng)濟 | 24 | 3-6人班 |
AP-全程班-微觀經(jīng)濟 | 24 | 3-6人班 |
AP-全程班-化學 | 40 | 3-6人班 |
AP-全程班-生物 | 40 | 3-6人班 |
AP-全程班-統(tǒng)計學 | 36 | 3-6人班 |
AP-全程班-美國歷史 | 40 | 3-6人班 |
AP-全程班-世界歷史 | 40 | 3-6人班 |
AP-全程班-心理 | 40 | 3-6人班 |
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