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發(fā)布時(shí)間：2023-03-17 10:11:32 編輯：言言來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
IB物理可分為HL和SL。SL學(xué)習(xí)核心內(nèi)容，HL需要在SL的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些拓展知識(shí)。想申請(qǐng)理科專業(yè)的大學(xué)生建議選擇HL物理。IB物理有什么困難？掌握這五點(diǎn)備考技巧，IB物理考試輕松拿7！
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難度一：直接考察概念定義
國(guó)內(nèi)物理考試，很少會(huì)有直接對(duì)定義進(jìn)行提問(wèn)的，這就導(dǎo)致學(xué)生對(duì)概念把握不準(zhǔn)確，有理解卻無(wú)法下手。
如：什么叫波的干涉？
陳述并解釋如何根據(jù)圖像來(lái)確認(rèn)駐波的節(jié)點(diǎn)（node）。
難度二：考試面廣
涉及的內(nèi)容更加全面，且有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)書本中沒(méi)有的內(nèi)容。
如：在option E部分，天文學(xué)中的main sequence（MS，主序列），會(huì)根據(jù)書本的定義考察中子星的演變過(guò)程。附上關(guān)于中子星的特征，根據(jù)特征在圖上描上相應(yīng)的點(diǎn)，并解釋。
IB考試時(shí)分為paper 1、2、3。paper 1是單選題，涉及全書，paper 2是簡(jiǎn)單計(jì)算題，涉及全書，paper 3是option部分，以老師所選所教的部分為考試內(nèi)容。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，IB物理課程豐富的課程量以及較高的考試要求是大家感覺(jué)IB物理比較難的兩個(gè)主要原因，不過(guò)只要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)、積累以及知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，并做好習(xí)題的練習(xí)和分析，相信IB物理想要拿到一個(gè)理想的成績(jī)也并非不可能。
如果大學(xué)想要申請(qǐng)理科類專業(yè)，選修IB課程中的HL物理就十分必要。為大家詳細(xì)介紹下，IB的物理課程備考技巧，大家一起學(xué)習(xí)。
技巧一：概念的理解
在世界大多數(shù)的課程體系中，物理學(xué)科都側(cè)重于考核學(xué)生對(duì)于計(jì)算與公式。但I(xiàn)B物理的特殊之處在于它非常概念的理解。例如“What is interference?”這樣的問(wèn)題在考試很常見(jiàn)。很多學(xué)生一味地強(qiáng)化自己的計(jì)算而忽略基本的概念掌握往往會(huì)得不償失。
技巧二：與其死記公式，不如體會(huì)公式內(nèi)各元素的相互關(guān)系
在IB物理考試中會(huì)給學(xué)生發(fā)放公式集，其中包含了考試中所有需要用到的公式和相關(guān)內(nèi)容。所以理論上，學(xué)生并不必要的背全公式。學(xué)生真正需要掌握的是公式的意義和使用場(chǎng)景。如果學(xué)生能從理解公式背后的原理，并通過(guò)各元素的相互關(guān)系重現(xiàn)公式，那才說(shuō)明這部分的知識(shí)理解通透。
技巧三：管理時(shí)間
IB課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，管理時(shí)間是一個(gè)很特別的技巧。在我過(guò)去執(zhí)教的這些年里，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)哪怕原本很自律的學(xué)生，平時(shí)悠閑卻在考前忙個(gè)通宵。我發(fā)現(xiàn)這根本原因不在于學(xué)生而是在于學(xué)校。很多IB學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏是很不專業(yè)的，進(jìn)而把很多HL的內(nèi)容壓縮在最后學(xué)期的后半段。其實(shí)學(xué)生并不必要完全依賴于學(xué)校的節(jié)奏。這點(diǎn)全部課程都一樣。
IB物理一共有12個(gè)獨(dú)立章節(jié)。如果條件允許當(dāng)然求完美。然而12個(gè)章節(jié)內(nèi)容量很多，同時(shí)學(xué)生又有其它的科目，所以面面俱到并不容易。為了更有高效、有效地學(xué)習(xí)IB物理，學(xué)生有必要充分理解整個(gè)體系并做完整規(guī)劃。在資源有限的情況下如果想最大程度提升分?jǐn)?shù)，則盡量查漏補(bǔ)缺，而非精益求精。這聽(tīng)起來(lái)很籠統(tǒng)，但做到這點(diǎn)其實(shí)并不容易，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生往往會(huì)過(guò)度沉浸在自己擅長(zhǎng)的章節(jié)中。
技巧四：刷題
再優(yōu)秀的學(xué)生，也能在歷年真題中獲得提高，更不用說(shuō)普通學(xué)生了。事實(shí)上經(jīng)常有物理基礎(chǔ)很強(qiáng)甚至很有天賦的學(xué)生沒(méi)法在考試中獲得他們?cè)摰玫姆謹(jǐn)?shù)。其原因就是他們不理解IB物理考題風(fēng)格。而對(duì)于基礎(chǔ)一般的學(xué)生，在多次解決常見(jiàn)問(wèn)題后的強(qiáng)化記憶，也會(huì)直接在考試中幫助他們。所以不要懶惰，也不要害怕刷題和?？记终嫉臅r(shí)間和精力。放下書本去做題吧。
技巧五：找到各topic之間的聯(lián)系，畫出思維導(dǎo)圖
復(fù)習(xí)物理的一個(gè)重要方法是使用導(dǎo)圖或其它種類的關(guān)系圖。因?yàn)槲锢硎且粋€(gè)基于累積的科學(xué)，盡管起初各個(gè)章節(jié)看似是完全無(wú)關(guān)的知識(shí)，其實(shí)它們最終在原理和思維方式上都能串聯(lián)到一起。這也是物理的一大魅力。舉個(gè)例子，如果學(xué)生mechanics章節(jié)的掌握較薄弱，那理解molecular motion的時(shí)候也會(huì)遇到很多阻礙，而最終影響thermodynamics部分的掌握。
嘗試畫一個(gè)地圖或一顆知識(shí)樹(shù)，連接所有掌握的知識(shí)點(diǎn)，并把一些相關(guān)的公式標(biāo)注在相關(guān)的位置。這種融會(huì)貫通，不僅可以加深理解，而且偶爾能意外地幫助學(xué)生克服原先難以理解的章節(jié)和部分。
