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國際競賽AMC,體制內(nèi)學(xué)生學(xué)習有什么用?

發(fā)布時間:2023-03-07 18:45:44

編輯:小Q來源:網(wǎng)站瀏覽:

AMC競賽體制內(nèi)學(xué)生學(xué)習有什么用?競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程哪家好呢?國際競賽AMC是一項含金量非常高的競賽,近年來,不只是國際學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習,很多體制內(nèi)的學(xué)生也在參加AMC競賽,這是為什么呢?體制內(nèi)的學(xué)生參加AMC競賽的作用是什么呢?我們?yōu)榇蠹液唵蔚姆治鲆幌拢€有關(guān)于AMC競賽的培訓(xùn)課程,了解一下吧!

 

 
先來看看AMC競賽的作用
 

AMC世界名校敲門磚

AMC考試不僅是世界頂尖數(shù)學(xué)高手的賽場,更為世界級名校,提供了解申請者在數(shù)學(xué)科目上的成績評估。

很多家長有這個疑問:申請英國大學(xué)參加AMC認可嗎?從錄取學(xué)生的情況來看,高含金量的競賽是全球認可度都很高的。

申請英國名校數(shù)學(xué)專業(yè)的中國學(xué)生也開始把AMC作為沖擊名校的必要加分項,對大多數(shù)申請英國名校數(shù)學(xué)專業(yè)的中國學(xué)子來說,考AMC來增加自己申請名校的勝率也是一個不錯的選擇。

AMC美高美本敲門磚

對于競賽拿獎,美國家長不比中國家長少操心。而拿下AMC考試的優(yōu)秀成績,足夠讓頂尖高中或者大學(xué)多看你一眼,甚至對你青睞有加。

因是藤校等美國排名靠前學(xué)校的專家委員會命名試題,所以藤校等都看中申請者的AMC成績,麻省理工、斯坦福會調(diào)出每年AMC成績優(yōu)秀的學(xué)生檔案,定期發(fā)放邀請函,邀請他們參加暑假數(shù)學(xué)夏令營,或者是在申請階段邀請他們報考學(xué)校。此外,布朗大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆等學(xué)校還會在入學(xué)申請界面詢問AMC成績。

 

 
AMC考多少分申請有用?
 

AMC10/AMC12考2.5%和5%,有助于申請全美綜合排名前50到前30的大學(xué);

AIME8分以上,或AMC10/AMC12達到2.5%,有助于申請前全美綜合排名20;

AIME10分以上,或AMC10/AMC12達到1%,有助于申請全美綜合排名前10

 

 
體制內(nèi)學(xué)生為啥也卷AMC?
 

 

國內(nèi)奧賽被叫停

AMC經(jīng)歷增加國際競賽、提高國際化學(xué)習背景的一個非常重要的方式,對中國理科學(xué)生來說是鍛煉的好機會,也是個名校敲門磚。

兩手準備

雙減政策,中職高分流,很多家長想給孩子轉(zhuǎn)軌體制外。一方面,他們看重體制外學(xué)校學(xué)術(shù)抓得嚴,另一方面海外升學(xué)的路也比高考寬太多。

出同樣努力的孩子,往往在體制外能取得更好的成績。孩子只要肯努力,美國前30進不去,前50、前100都是個頂個的好學(xué)校。英國的G5學(xué)校也沒有國內(nèi)的985,211那么難拼。更何況還有澳洲、加拿大、香港、新加坡,大把的名校可以選擇。

打算申請數(shù)學(xué)、計算機、工程、經(jīng)濟類專業(yè),一定要參加AMC美國數(shù)學(xué)競賽。

小升初準備

許多國內(nèi)小學(xué)生,為了提升小升初的競爭力,也會選擇參加AMC競賽

 

 
犀牛教育AMC課程
 

 

AMC課程班型
課程名稱
班型
AMC全程班
4-8人班
AMC基礎(chǔ)A班
 
4-8人班
AMC沖刺A班
 
4-8人班
AMC基礎(chǔ)B班
 
4-8人班
AMC沖刺B班
 
4-8人班
AMC基礎(chǔ)C班
 
4-8人班
AMC沖刺C班
 
4-8人班
AMC??键c評班
 
4-8人班
AMC一對一課程
 
1對1

課程類型:

犀牛教育AMC8課程分為4-8人小班/一對一課程,精致小班教學(xué),助力學(xué)生精準高效提分。

課程模式:

犀牛教育所有課程均為線上/線下同步開課,學(xué)生可根據(jù)自己的需求選擇,課程可回放,反復(fù)學(xué)習

授課語言:

犀牛教育專注國際教育,課程面向國際/國內(nèi)學(xué)生,中英雙語授課/純英文授課均可~

課后服務(wù):

犀牛教育針對每一位學(xué)生建立學(xué)習反饋群,跟進每一位學(xué)生的上課情況,及時進行課后反饋,與家長同步,共同促進學(xué)生提分。同時進行課后答疑等學(xué)習保障工作。

 

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犀牛教育部分師資介紹
 

 

圖片

李現(xiàn)偉老師
 

復(fù)旦大學(xué)本科,中歐商學(xué)院MBA,全額獎學(xué)金獲得者。GMAT 750分,GRE332分,TOEFL 111分,曾獲全國數(shù)學(xué)競賽山東省一等獎。教齡13年,教學(xué)時長11000小時+,教授GRE全科、GMAT全科、LSAT全科、SAT全科、SSAT全科,AP/A-level/IB等理科科目、競賽類AMC10、AMC 12、HMMT、SMC、物理碗等科目,牛劍類TSA、ECAA、MAT、NSAA、LNAT等眾多國際教育科目。

高教社、清華出版社、上海交大出版社出版關(guān)于SAT、ACT的詞匯、閱讀、文法、寫作等書籍十余本,并寫作六大學(xué)科競賽白皮書、擇校白皮書、A-level白皮書等。十余年教學(xué)生涯中,高分學(xué)員眾多,藤校與牛劍學(xué)生眾多

 

 
呂倫 老師
 

【授課理念】強調(diào)邏輯,強調(diào)興趣

【職位級別】S級競賽首席教師

【簡單介紹】高中數(shù)學(xué)競賽保送南京大學(xué)數(shù)學(xué)系,珠峰計劃(全系前5)。巴黎綜合理工應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士。阿里巴巴數(shù)學(xué)競賽(全球前1%)。5年教齡,熟悉精通國內(nèi)國際數(shù)學(xué)競賽,對代數(shù)數(shù)論有很深研究。bilibili同類數(shù)論視頻播放量第一。

【教學(xué)方法】強調(diào)邏輯式教學(xué),鋪陳完整的知識體系,對知識進行深挖,循循善誘的同時輔以技巧。強調(diào)興趣,知識的引入展開以實際例子,應(yīng)用引出。課堂氛圍輕松,與學(xué)生交流碰撞使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。強調(diào)聯(lián)系與類比,知識與知識間的聯(lián)系,回顧與類比同步展開,課程體系達到層層遞進,循序漸進。

【教學(xué)成果】教授過的學(xué)生總數(shù)近五百人,學(xué)生在授課后,GPA,數(shù)學(xué)成績,數(shù)學(xué)興趣均有顯著的提升。多人次在競賽中取得金牌,升入名校。

【教授科目】IB 數(shù)學(xué)AA/AI HL,AP微積分,Pre-Calculus,IG,A-Level數(shù)學(xué);AMC8/10/12、AIME、BMO、Euclid、澳洲AMC;HMMT、DMM、PUMaC、ARML、Awesome Math;ROSS,SuMaC。

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