發(fā)布時間:2025-03-03 23:09:55 編輯:橘子來源:犀牛國際教育
很多家長咨詢AMC8競賽,詢問最多的都是幾年級準(zhǔn)備學(xué)習(xí)比較合適?孩子基礎(chǔ)差應(yīng)該幾年級學(xué)習(xí)AMC8呢?基礎(chǔ)好該怎么學(xué)呢?AMC8的考試內(nèi)容有哪些呢?犀牛AMC8培訓(xùn)課程安排是什么樣的?
AMC8競賽幾年級學(xué)習(xí)合適?
1-2年級
對1-2年級的孩子來說,AMC8競賽難度是比較大的,不建議參加!因為AMC8競賽考察的內(nèi)容涉及小學(xué)階段、小學(xué)奧數(shù)及部分初中知識。需要掌握的知識體系太過龐大,學(xué)習(xí)起來會很吃力。這個階段建議參加袋鼠數(shù)學(xué)競賽,題目比較有趣味性,以啟發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維為主!
3年級
如果孩子有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),那么是可以從這個時候開始進(jìn)行長線學(xué)習(xí)備考AMC8競?cè)摹?/strong>主要的重點就是放在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)的鞏固上。如果孩子的基礎(chǔ)相對薄弱,那么可以先去參加澳洲AMC競賽,因為澳洲AMC竟賽的難度不高,并且是按照年級進(jìn)行劃分的,非常適合新手同學(xué)參加。
4年級
這個階段通常已經(jīng)具備了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),可以加入到AMC8的備考行列中來,嘗試參加AMC8首考,爭取拿下低齡榮譽(yù)獎。在備考的時候,可以對照AMC8考綱進(jìn)行知識點的查缺補(bǔ)漏,有針對性的培養(yǎng)孩子的競賽思維和答題策略,提升學(xué)生的解題技巧和參賽經(jīng)驗。
5-6年級
這個階段的學(xué)生參加AMC8競賽多為小升初升學(xué)簡歷加分,或者體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校需求,所以對AMC8的成績要求會更高一點,應(yīng)將目標(biāo)定為全球前5%(全球優(yōu)秀獎)或前1%(全球卓越獎),重點除了深化對已有知識的理解外,還需特別關(guān)注那些高頻易錯點確保在考試中能夠從容應(yīng)對。
AMC8考試內(nèi)容有哪些?
計算部分
大多有實際應(yīng)用背景,類似應(yīng)用題,涉及分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)計算,但是復(fù)雜程度較低。考察學(xué)生的計算能力,在算題目的時候不能馬虎。
應(yīng)用題部分
主要涉及雞免同籠問題,行程問題,邏輯推理問題??疾鞂W(xué)生理解題目的能力,和每種問題的解題方法。雞兔同籠:假設(shè)法、分組法。行程問題:比例關(guān)系、平均速度、分段與比較。邏輯推理:排除法、假設(shè)法、列表畫圖法、特殊值法。
幾何部分
較多涉及空間想象、圓與扇形、勾股定理等內(nèi)容,不涉及復(fù)雜的三角形相關(guān)的比例關(guān)系。這部分對于考生來說也是重難點,要熟悉常見平面圖形的面積,周長公式和算法,還有求不規(guī)則圖形面積的方法,包括拆分法、割補(bǔ)法等。由于考生年級在八年級以下,對于圓或勾股定理等知識不熟悉,要多加學(xué)習(xí)。
計數(shù)部分
涉及較多的排列組合,容斥原理、加法原理、乘法原理等內(nèi)容,其中計數(shù)原理要了解加法和乘法的區(qū)別,加法計數(shù)原理的關(guān)鍵詞是分類,乘法中的關(guān)鍵詞是分步。
組合數(shù)學(xué)
涉及初步的邏輯推理,通常使用列表輔助即可解決,此外還會涉及奇偶。
數(shù)論部分
涉及較為初步的質(zhì)數(shù)與合數(shù)、約數(shù)與倍數(shù)、整除問題、余數(shù)問題,多次考察了位值原理。這部分內(nèi)容對于考生來說有一定難度,數(shù)論部分中概念比較多,學(xué)生容易混淆,所以在復(fù)習(xí)的時候首先要弄清楚每部分內(nèi)容的概念與性質(zhì)和計算方法。
其他內(nèi)容
圖表理解、統(tǒng)計、概率、勾股定理。
犀牛AMC8競賽培訓(xùn)課程
犀牛AMC8競賽課程設(shè)置
課程類型:3-8人小班/一對一課程
課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放,反復(fù)學(xué)習(xí)
授課語言:面向國際/國內(nèi)學(xué)生,中英雙語授課/純英文授課均可~
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