深圳ALevel全日制學習指南！Alevel脫產(chǎn)時間規(guī)劃線和注意事項一文詳解，附深圳Alevel脫產(chǎn)機構(gòu)推薦

A-Level全日制脫產(chǎn)學習VS國際學校學習

國際學校A-Level課程學習優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：

? 優(yōu)秀的國際學校注重“名校率”“G5率”這些升學指標，靠譜的國際學校會盡力幫您申請到好的學校。

? 國際學校的資源多，會提供各種活動、社會實踐等等，可以幫助學生全面提升綜合素養(yǎng)。

劣勢：

? 接受高二升高三的國際學校較少，且名額緊張。

? 國際學校學生人數(shù)多，且老師來源多是外籍教師和歸國留學生，有些可能沒有教師經(jīng)驗或資質(zhì)，對于目標高遠的孩子來說，學校師資水平?jīng)]有達到預期。國際學校教師流動性大，一般的學校老師和生源的質(zhì)量都有著不確定性。

?國際學校學習要靠學生的自主性，而部分國際學校的學習氛圍懶散，不少家長對此也深有感觸。

? 課堂為大班，1對多，老師精力有限，很難平等的關(guān)注到每一位學生，這就需要學生自己更加主動溝通，對學生的學習自主性有非常強的要求。

? 學費貴，且耗費的學習時間長。

機構(gòu)Alevel全日制脫產(chǎn)優(yōu)劣勢分析

? 報班基本就能立馬入讀，且機構(gòu)基本是小班或1V1教學，老師給予的關(guān)注和跟進更多，學習效果更好。

? 全脫產(chǎn)還可以兼顧到每一個學生，會依據(jù)每個學生實際情況定制選課以及學習計劃，進行多考局科目配置，多次?？紲y試，專門的升學老師為學生進行申請規(guī)劃和指導，對于首考不理想的同學，會更針對性安排重考計劃，學生備考方向更明確，機會也更多。

? 對于成績中等或中等偏下的同學，脫產(chǎn)學A-level，相當于比別人多了不止一倍的時間，時間集中，選擇機構(gòu)會更有利于成績的快速提升。

? 學費適中，付出的時間成本也更低。

根據(jù)學生不同的年級和目標，Alevel脫產(chǎn)學習的時間規(guī)劃可以靈活調(diào)整。以下是幾種常見的時間規(guī)劃方案：

高二脫產(chǎn)（一年制）

雖然Alevel可以自學，但如果英語基礎(chǔ)或自控力一般，選擇專業(yè)Alevel機構(gòu)顯然更穩(wěn)妥。機構(gòu)不僅提供系統(tǒng)化課程，還有升學指導和多次?？挤?，幫助學生更精準地備考。

犀牛A-Level脫產(chǎn)課程安排

招生對象

國際學校在讀生10-11年級

體制內(nèi)高中生

不適應國際學校的10-12年級學生

學科課程

學制設(shè)置

2年制：小班授課，4科+選修，9月入學

1.5年制：小班授課，4科，6月/12月入學

1年制：小班授課，4科，9月入學

• 專業(yè)老師傳授總結(jié)知識，分析高分技巧。不走彎路，更短的時間，更快的進步。

• 針對性選校選課以及個性化定制申請材料，不盲目卷。

• 提供托福/雅思課程，申請所需全部考試一站式規(guī)劃+學習。

國內(nèi)外名校碩博師資 

教師團隊通過層層嚴格選拔和持續(xù)的培訓，保障高質(zhì)量和穩(wěn)定的教學輸出。具有豐富的A-Level教學經(jīng)驗，深諳考試題型變化，助力學生在考試中取得高分。

全日制升學案例

我們會根據(jù)學生的目標、需求和申請方向來規(guī)劃當下要學習的課程和匹配的競賽，能夠更進一步的申請到目標院校。

A-Level全日制脫產(chǎn)課程

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