發(fā)布時間:2024-10-14 10:47:51 編輯:小妹來源:網絡
上海三公學校怎么報考?學生需要準備哪些才能拿到面單,對于有想法讓孩子備考上海三公學生的家長來說,三公備考規(guī)劃是很重要的一個環(huán)節(jié),能夠幫助孩子節(jié)省很多時間,更高效的沖刺!本文我們針對三公報考,三公申請認證的證書,以及三公備考課程,進行詳細的說明!
三公怎么報考?
在線報名,獲取面單
參加面試,脫穎而出
什么時候可以拿面單?
一般4月初三公發(fā)布招生簡章,并提供在線報名鏈接。家長按要求填寫報名表,補充學生簡歷,并提供材料佐證,學校根據報名表發(fā)放面單。
拿面單的關鍵是報名表,其中學生簡歷(牛娃配置)至關重要。
主流配置包括:星級章、大隊長、AMC、思維100、小托福、PET、古詩詞、國際象棋、科創(chuàng)、信奧賽、藝術類獎等等,大體可以分為校內獎、學科獎和非學科獎。
含金量:校內獎>學科獎>非學科獎
校內獎代表學生綜合素質優(yōu)秀,是獲取面單的門檻;學科獎代表學生的能力和素養(yǎng),其中數學>英語>語文;非學科獎錦上添花,主要用來豐富簡歷,只有國際象棋對上岸浦外有明顯加成。
早年有種說法,上實重數學,上外和浦外重英語,但如今這種說法現在不存在了。
SW對理科牛娃的喜愛“溢于言表”,從開篇故事也能看出,再分享兩個額外知識點:SW的FBK只考數學;SW高中的化競不亞于四校。
從申請配置含金量看,星級章、AMC、小托福相對硬核。往年三者具備其一就大概率獲得面單,具備其二就很穩(wěn),三者齊備可以集齊SS、SW、PW三張面單,大概率上岸。但是現在越來越卷了。
其實備考三公,不是一件一蹴而就的事情。很多家長從孩子1年級就開始謀劃:
三公如何規(guī)劃
1-2年級
1.以校內知識為主,培養(yǎng)學習興趣,緊跟學習進度
2.有意識地參加一些數學和語文競賽,不要求成績多好,但可以多次嘗試
3.英語一定要學到位,嘗試參加KET
4.有意識地去參加一些班級榮譽的評比
5.家長要開始有意識地關注三公信息,提前開始規(guī)劃
3-4年級
1.4年級之前,爭取完成小學階段所有知識的學習
2.保證每科成績不能落下的同時,重視數學的學習,提高數學學習的難度
3.四年級結束之前可以多次參加AMC8數學比賽,目標5%(AMC8數學比賽一年一次,建議三年級就開始參考)
4.緊抓英語學習,開始備考小托福,目標850+
5.3年級開始關注校內紅領巾獎章
6.家長關注近三年三公招生信息和政策變化
5年級
1.上海三公材料一般在5年級下學期提交,提交前需抓緊時間參加AMC8數學比賽并將小托福分數刷到850分以上
2.認真研究歷年三公真題
3.調整心態(tài),積極備考
綜上,提交三公資料時,孩子簡歷上必須要有的幾個實力體現:
二星及以上紅領巾獎章
其他校級、班級榮譽
各類競賽獎項,如AMC8數學競賽5%及以上分數成績、古詩文大賽獲獎、漢字小達人獲獎等;小托福850+;各類科創(chuàng)藝體證書等等。
如果三公報名前,孩子簡歷上沒有以上獎項或者能力展現,三公上岸幾乎無望
如果孩子目前已經到4升5的階段,想最終沖刺一下三公,其實主要做兩件事:第一:抓緊時間刷履歷;第二:抓好提高語數英文化課。
上海三公培訓班
數學+英語+編程培訓
犀牛AMC8數學競賽培訓
犀牛針對三公開設AMC8培訓班,分為Pre-AMC8課程、基礎班、強化班、沖刺班等不同階段班級,入班前先進行測試,再根據測試結果安排合適的班級,從根本杜絕學不懂,聽不懂的情況出現,一站式沖刺AMC8高分成績。
授課語言:中英雙語教學/純英文授課
課程類型:3-8人小班/1V1授課
課程校區(qū):北京/上海/深圳/廣州/南京/無錫/蘇州/青島/杭州/武漢/合肥/寧波/香港等城市都有校區(qū),詳情加微信:jia-5888
授課模式:線上/線下同步開課,可回放不斷學習。
課程名稱 | 學習重點 |
Pre-AMC8直通車 | 針對G3-G5補充基礎知識并強化訓練 |
AMC8基礎班 | 針對G6-G8補充未學內容并夯實基礎 |
AMC8強化班 | 薄弱點專項訓練+知識串聯訓練 |
AMC8沖刺班 | 查漏補缺+重難點訓練+技巧訓練 |
AMC8全程班 | 基礎+強化+沖刺三段式分布學習 |
AMC8??及?/strong> | ??加柧?,名師點評 |
犀牛小托福課程賽培訓
小托福班型:
提能班 預備班 基礎班 強化班 沖分班
根據課前測試成績分配適合班級詳情加微信:jia-5888
三公備考-少兒編程課程培訓
我們設置了藍橋杯培訓、Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競賽課適應不同編程基礎的孩子,結合孩子的興趣特長、學校課程設置以及長期發(fā)展規(guī)劃等,因材施教。
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我們的課程體系:
?測評:幫助學生了解自己究竟哪里不知道,同時讓老師可以針對性地設置教學;
?講解:針對學生情況,全方位無遺漏地幫助學生講解相關知識點,讓學生知道要做什么,應該怎么做;
?練習:通過使用犀牛教育經過多年經驗編寫的教學材料,讓學生更有針對性地做題,提高學校效率;
?考察:通過具有代表性的真題、模擬題、測試題,幫助學生更深刻地了解自身學習狀態(tài),查漏補缺;
?答疑監(jiān)督:通過全程的答疑服務,老師可以更深層次地了解學生對知識點掌握以及思考習慣等方面的不足,及時糾錯。
AMC04-17
物理碗04-23
化學競賽01-11
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