AMC10考點分布

對于計劃出國留學的學生來說，或多或少都會聽到關于AMC10數學競賽的一些信息，但這些信息往往零散而不完整。今天我們就來全面解析一下AMC10數學競賽的相關內容，包括競賽簡介、考試時間、含金量、所需掌握的知識點、難度水平以及真題等方面，接下來一文帶您看懂。

AMC10數學競賽是什么？

美國數學競賽(American Mathematics Competition，簡稱AMC)由美國數學協會(MAA)組織，自1950年起，每年吸引了全球超過6000所學校約30萬名學生參與。

AMC競賽體系包括AMC 8、AMC 10、AMC 12以及AIME等多個級別的測試，從中選拔出優(yōu)秀的學生參加美國數學奧林匹克(USAMO)。隨后，從全美各地挑選出大約24至30名頂尖選手參加數學奧林匹克夏令營(MOSP)，并在夏令營中進一步選拔出六名隊員代表美國參加國際數學奧林匹克競賽(IMO)。與中國國內的全國高中數學聯賽選拔機制類似。

其中，AMC10是面向10年級及其以下學生的數學競賽。

AMC10競賽規(guī)則介紹

參賽年級：G10及以下(要求考生在考試當天不大于17.5歲)

考試時間：每年11月舉行，分為AB兩場考試

比賽形式：線上考試

試卷語言：中英雙語

考試時長：75分鐘

試卷題型：25道選擇題(5選1)

評分標準：答對得6分，不答得1.5分，答錯得0分，比賽中不允許使用計算器

AMC10真題

AMC10競賽真題的難度從前到后逐漸增大，以下是2023年AMC10 A卷的1-3題和23-25題：

AMC10獲獎標準

1.全球卓越獎 Honor Roll of Distinction

全球排名前1%

2.全球優(yōu)秀獎 Certificate of Distinction

全球排名前5%

3.全球榮譽獎 Certificate of Achievement

8年級及以下在AMC10中獲得90分以上

4.AIME參賽資格證書 AIME QUAL

達到AIME晉級分數線，收到邀請即可獲得本證書

AMC10的獲獎分數線

根據2023年的數據，參賽學生的平均得分大約為60分。要進入前5%的行列，學生需要至少獲得111分。而對于那些追求更高榮譽、希望躋身前1%的學生來說，需要達到135分以上的高分。晉級AIME(美國數學邀請賽)的分數線為103分及以上，晉級比例約為6%。

AMC10含金量

提升大學申請競爭力

當今標化成績差異化逐漸減小，參加具有高含金量的國際學術競賽并取得優(yōu)異成績可以直接增強大學申請的競爭優(yōu)勢。

AMC數學競賽的成果被眾多歐美國家的知名學府所認可，包括美國、英國、加拿大等地的頂尖大學。

在哈佛大學、麻省理工學院（MIT）、卡內基梅隆大學（CMU）等學校的申請表中，專門設置了提交AMC和AIME成績的欄目，這表明AMC競賽在美國知名高校中的認可度非常高。

培養(yǎng)競賽思維與數學興趣

對于參賽的學生而言，除了追求排名之外，更重要的是通過競賽來培養(yǎng)競賽思維。

AMC10競賽的題目難度從易到難逐漸遞增，入門級別的題目相對簡單，適合不同層次和目標的學生進行自我檢測與挑戰(zhàn)。對于那些不滿足于常規(guī)校內課程學習、渴望挑戰(zhàn)自我的學生來說，參加AMC競賽無疑是一個絕佳的選擇。

AMC10報名方式

國際學校的學生、公立學校的國際班學生以及在美國初高中就讀的學生，通?？梢酝ㄟ^學校與競賽承辦機構的合作進行集體報名，或者選擇個人報名的方式參加。

Asdan阿思丹（大多數國際競賽在國內的承辦方）

http://www.seedasdan.com/

AMCChinaAMC中國（AMC中國官網）

https://math-table.com/home

在這兩個報名渠道考試，考試時間、考試內容是一樣的，但出成績和出分數線的時間會有細微的差別。

AMC10考察知識點

AMC10競賽覆蓋了初中到高一的學習內容，主要考查基本幾何、初等數論、概率等內容，不涉及三角函數、高等代數和高等幾何學知識。與國內的高中數學聯賽相比，AMC10競賽的知識點和難度較低。

代數和幾何占據了較大的比重，超過60%，其中代數部分是重點考察內容(大約8-10題);數論(約4-6題)和幾何部分(約6-8題)對于國際課程的學生來說可能較為陌生;概率部分的難度適中(約3-5題)。

AMC10適合哪個年級學生？

通常來說，7-8年級數學基礎扎實的學生，以及9-10年級的學生適合準備AMC10競賽，但他們各自的備考重點和策略會有所不同。

7-8年級的學生

對于7-8年級的學生來說，備考AMC10競賽的首要任務是構建AMC10的知識框架。如果在這個過程中感覺難度較大，可以先通過參加AMC8競賽作為過渡，這樣時間上更為寬裕。

9-10年級的學生

對于9-10年級的學生而言，備考AMC10的挑戰(zhàn)在于突破原有的思維模式。

9-10年級的學生在知識點方面的補充相對較少，關鍵是要學會將課本上的知識與自己的理解相結合，應用于實際的競賽中，提升解決問題的思維方式和數學邏輯能力。

AMC10競賽中常常會出現多種解題方法的題目，要求學生在有限的時間內迅速調用相關知識，并找到最高效快捷的解答方法。因此，對于9-10年級的學生來說，平時備考時需要多總結解題技巧和策略。