AMC8競賽對比希望杯，家長應該如何選擇？

　　AMC8競賽對比國內(nèi)希望杯，家長應該怎么給孩子選擇?AMC8競賽對比希望杯，哪個含金量更高?哪個更值得報考?AMC8競賽和希望杯到底有什么區(qū)別?
 

　　AMC8競賽VS希望杯

　AMC8競賽

　　AMC美國數(shù)學競賽幾乎是國際學校都在打的競賽，是世界目前上實用性和有效性都很高的數(shù)學學科測試。AMC8競賽的成績國際通用，AMC的成績被各頂尖名校都認可。同時參加AMC8競賽可以為參加進階競賽打下堅實基礎，AIME等高階競賽的成績在日后申請國外名校也是一大重要加分項。

　　AMC8數(shù)學競賽是美國數(shù)學協(xié)會MMA舉辦的美國小初數(shù)學競賽，目的在于激發(fā)參賽學生的數(shù)學學習興趣，拓展孩子的數(shù)學邏輯思維。

　　孩子想要沖上海“三公”和上海四校八大的話AMC8競賽的成績更是尤為重要，“三公”的錄取名單里幾乎人手一份AMC8競賽成績。對于沒有出國打算的孩子，參加AMC競賽也可以提高自己的數(shù)學思維能力，增強孩子對數(shù)學的熱愛。

　　AMC8競賽規(guī)則

　　考試時長：40分鐘

　　考試題型：25道單項選擇題 中英雙語試卷

　　考試時間：每年1月份(具體以官方通知為準)每年僅一場比賽

　　計分方式：答對一題得1分，答錯或不答不得分，滿分25分。

　　報考要求：8年級(初二)及以下年級，參加活動時年齡不超過14.5周歲
 

　　PART02希望杯

　　希望杯數(shù)學邀請賽是由中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會、《數(shù)理天地》雜志社、中青在線、華羅庚實驗室、北京丘衡科技開發(fā)中心聯(lián)合主辦的全國性數(shù)學競賽，目的是激發(fā)廣大中學生學習的興趣，培養(yǎng)他們的自信，提高學生學習能力與素質(zhì)。

　　希望杯數(shù)學競賽是面向所有小學階段的同學舉辦，參賽學生數(shù)量龐大，在學校學習處于中等偏上、學有余力的同學都可以參加。

　　“希望杯”注重的是課內(nèi)和課外的有效結(jié)合，所以選拔出來的同學可以概括為學習能力全面，綜合實力強，學習習慣優(yōu)秀。這類學生往往被大多數(shù)重點中學認可。

　　希望杯比賽規(guī)則：

　　希望杯數(shù)學邀請賽參賽年齡從小學四年級到高中二年級共8個年級不等，分年級進行比賽和評分。

　　試卷詳情：不同年級分別出卷，中文試卷，所有報名參賽的學生都參加第一試，第一試成績優(yōu)秀的選手參加第二試。

　　試卷題型：選擇填空都有

　　評分標準：第一試：滿分120分，20道填空題;第二試：12道填空題，4道解答題，滿分120分

　　考試時長：第一試：1.5h，第二試：2h

　　獲獎比例：參賽人數(shù)的前5%、10%、15%、20%均可獲獎
 

　　AMC8競賽VS希望杯考試內(nèi)容對比

　　01AMC8競賽

　　▲計數(shù)部分：涉及較多的排列組合，容斥原理、加法原理，乘法原理等內(nèi)容。其中計數(shù)原理要了解加法和乘法的區(qū)別，加法計數(shù)原理的關鍵詞是分類，乘法中的關鍵詞是分步。

　　▲組合數(shù)學：涉及初步的邏輯推理，通常使用列表輔助即可解決，此外還會涉及奇偶性分析。

　　▲數(shù)論部分：涉及較為初步的質(zhì)數(shù)與合數(shù)、約數(shù)與倍數(shù)、整除問題、余數(shù)問題，多次考察了位值原理。

　　▲其他內(nèi)容：圖表理解、統(tǒng)計、概率、勾股定理。
 

　　02希望杯

　　1、分數(shù)的意義和性質(zhì)，四則運算，巧算與估算

　　2、百分數(shù)，百分率

　　3、比和比例

　　4、計數(shù)問題，找規(guī)律，統(tǒng)計圖表，可能性

　　5、圓的周長和面積，圓柱與圓推

　　6、抽屜原理的簡單應用

　　7、應用題(行程問題、工程問題、牛吃草問題、鐘表問題等)

　　8、統(tǒng)籌問題，最值問題，邏輯推理

　　AMC8競賽課

　　犀牛AMC8直通車班型分為基礎班、強化班、沖刺班。

　　針對測試結(jié)果入班匹配適合的課程內(nèi)容精準入班，實現(xiàn)分層教學。

　　對于基礎薄弱的學生，推薦基礎班

　　對于基礎較好/需要拔高的學生，推薦強化班+沖刺班

　　對于考過AMC8，需要突破分數(shù)的同學，推薦沖刺班+?？键c評班

　　課程班型：小班教學/1V1

　　授課語言：中英雙語/純英文

　　課程內(nèi)容：補足AMC8競賽基礎知識，鞏固核心考點，提高解題能力，針對考試技巧重點訓練。

　　課程特點：以數(shù)學知識的補充為基礎，補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關數(shù)學思維。

　　課程課時：110課時，基礎段50課時，強化段30課時，沖刺段30課時。

　　AMC8競賽課程

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