學(xué)Alevel可以申美本！6大注意事項(xiàng)國際生必須要知道！

當(dāng)然可以。

Alevel課程體系國際認(rèn)可度非常高。包含美國在內(nèi)，有160多個(gè)國家的1萬多所院校認(rèn)可Alevel成績。雖然美國以AP體系為主，但有不少美國院校接受學(xué)生提交ALevel成績進(jìn)行申請。

2022年美國SCHEV（弗吉尼亞州高等教育委員會(huì)）通過了CIE考試局Alevel學(xué)生可以在弗吉尼亞州大學(xué)轉(zhuǎn)換學(xué)分的決議，截止目前已經(jīng)有850多所美國學(xué)院和大學(xué)接受ALevel成績轉(zhuǎn)換學(xué)分。

CIE考試局官方新聞

不過需要注意的是，Alevel同學(xué)進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換要滿足相關(guān)的成績與科目要求。比如康奈爾大學(xué)，文理學(xué)院英語專業(yè)允許學(xué)生用A或者A*的成績置換3個(gè)學(xué)分。一般來說，成績達(dá)到B以上和專業(yè)相關(guān)的科目才行。

和英本申請不同的是，美國院校更注重綜合教育，即期望學(xué)生能在多個(gè)領(lǐng)域取得發(fā)展。

不同于申請英本的專業(yè)定向選課，申請美本更建議同學(xué)們文理兼修，保持對不同科目學(xué)習(xí)的開放態(tài)度，注意提升綜合學(xué)術(shù)素質(zhì)。

當(dāng)然，如果同學(xué)們的選課全是理科也沒有關(guān)系，多元化可以在其他方面體現(xiàn)，比如加州理工學(xué)院，要求Alevel學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如果學(xué)生只在Alevel階段學(xué)習(xí)理科，那么在中學(xué)教育的前兩年需要學(xué)習(xí)兩門英語和兩門社會(huì)研究課程。

加州理工學(xué)院

雖然建議同學(xué)們Alevel選課文理雙修，但這并不意味著所有同學(xué)都要學(xué)習(xí)5門以上課程。

大部分美本院校對于Alevel成績沒有明確要求（個(gè)別除外），一般只會(huì)建議大家至少提交3門Alevel（A及其以上）的成績和平時(shí)成績。

不過很多院校對學(xué)生高中四年要學(xué)習(xí)的基本課程和時(shí)長做出了規(guī)定。例如普林斯頓大學(xué)建議學(xué)生們在高中完成：

至于適合選擇哪些學(xué)習(xí)科目，同學(xué)們要結(jié)合自身的興趣和擅長點(diǎn)出發(fā)。

每所美本院校對Alevel的成績要求不同，雖然不是只靠成績就能定勝負(fù)，但高分自然更有競爭力。

斯坦福大學(xué)表示，在英國教育系統(tǒng)注冊的學(xué)生必須將他們的GCSE成績和Alevel預(yù)估成績發(fā)送給院校以供考慮；

一般來說，從英國教育系統(tǒng)申請斯坦福大學(xué)的學(xué)生將至少修完三門完整的ALevel課程(盡管學(xué)生可能還沒有參加期末考試)；每門ALevel學(xué)科最多換算10個(gè)學(xué)分。

斯坦福大學(xué)對不同Alevel課程的學(xué)分換算

需要，這點(diǎn)對于美本院校非常關(guān)鍵。美本院校不但關(guān)注申請者提交的大考成績，更關(guān)注他們在9-12年級階段的GPA（即平時(shí)成績）。

美本申請日益激烈，申請者平均GPA逐年提高。25Fall入學(xué)申請一些美國大學(xué)正在恢復(fù)SAT/ACT要求，包括麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院以及佐治亞州和佛羅里達(dá)州的整個(gè)公立大學(xué)系統(tǒng)都有這類變化趨勢。

這也提醒同學(xué)們，即使一所美國大學(xué)采取test-optional考試政策，提交較高的標(biāo)化成績也更有利于自己的美本申請。

耶魯大學(xué)，最新的Test-Flexible政策

如果同學(xué)們的GPA比如IGCSE或AS階段成績平平甚至有太多不合格的項(xiàng)目，很難成功申請TOP美本名校。

英本申請側(cè)重于專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)類活動(dòng)，但美國院校更關(guān)注學(xué)生能否展現(xiàn)社會(huì)責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造性等多方面能力。

所以，建議申請美本的學(xué)生多參與科研項(xiàng)目、夏校、論文、申專利等有深度和影響力，且不限于課內(nèi)學(xué)術(shù)方向的活動(dòng)。

美國院校也注重學(xué)生的綜合性發(fā)展和個(gè)性特長。如果申請者能有才藝特長或者體育專項(xiàng)特長，一定程度上同樣能夠提高錄取成功率。

隨著美本申請競爭越來越激烈，美國大學(xué)對申請人的考察更全面、要求更高。

每個(gè)準(zhǔn)備赴美讀本科的中國高中生肯定都聽說過美本的閱讀量有多大；

提前培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，一方面幫助學(xué)生提升閱讀寫作和批判性思維能力，盡快融入大學(xué)生活；另一方面通過閱讀經(jīng)典書目，激發(fā)學(xué)生重新審視自我價(jià)值，進(jìn)而對社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。