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IGCSE生物和Alevel生物如何銜接?犀牛IG/AL考前沖刺班怎么安排?

發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 09:36:33 編輯:Lisa來(lái)源:未知

  IGCSE生物和Alevel生物如何銜接?如何備考A-level生物考試呢?IGCSE生物和A-level生物兩個(gè)考試是環(huán)環(huán)相扣的嗎?學(xué)IG生物后,一定要學(xué)A-level生物嗎?IG和AL生物要如何備考呢?相關(guān)的備考課程有嗎?

  為什么說(shuō)IGCSE生物課程和Alevel生物課程是環(huán)環(huán)相扣的呢?一定要學(xué)好IGCSE生物課程為后面所銜接的國(guó)際課程打好基礎(chǔ)!一般情況下學(xué)生需要在相關(guān)的科目中取得B或C以上的成績(jī);也有些學(xué)校規(guī)定,如果學(xué)生沒(méi)有在IGCSE階段學(xué)習(xí)生物課程,那么在ALevel階段就無(wú)法選擇生物這門(mén)科目。

  

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  ▲圖片源于網(wǎng)絡(luò)

  ■IGCSE生物課程和Alevel生物課程需要記憶的內(nèi)容非常多,涉及專(zhuān)有名詞,Rena老師今天給大家整理了國(guó)際課程的生物詞匯手冊(cè)幫助大家在IGCSE5月大考前合理備考!

  01

  IGCSE生物課程

  IGCSE生物課程學(xué)什么?

  

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  ▲圖片源于網(wǎng)絡(luò)

  ■IGCSE生物考試包括Core assessment、Extended assessment考試及實(shí)驗(yàn),Core比較簡(jiǎn)單,但Extended難度就會(huì)比較大;一般來(lái)說(shuō)學(xué)校都會(huì)學(xué)習(xí)Extended內(nèi)容,但如果同時(shí)修多門(mén)IGCSE科目,且生物并不是主攻科目的話(huà)就可以選擇Core來(lái)考,最高可以拿5分;但如果主攻科目是生物,那么就得考Extended,最高可以拿到9分。

  ■IGCSE生物涵蓋廣泛,內(nèi)容中可能會(huì)面臨的難點(diǎn)包括但不限于:

  分類(lèi)系統(tǒng)、主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸、葉片結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)物檢測(cè)、心臟結(jié)構(gòu)、主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫、體內(nèi)平衡、植物和人類(lèi)有性繁殖、有絲分裂和減數(shù)分裂、單因子雜交遺傳、基因工程等內(nèi)容。

  02

  Alevel生物課程

  

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  ▲圖片源于網(wǎng)絡(luò)

  Alevel生物課程考察內(nèi)容

  A-Level生物考試中,AS需要考3張而A2要考2張。

  ■AS:

  Paper1 選擇題

  題型:純選擇題

  分值:滿(mǎn)分40分

  內(nèi)容:這些選擇題會(huì)偏重于基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識(shí),會(huì)考到一些生物學(xué)的理論定義,當(dāng)然還會(huì)考到一些帶圖片的識(shí)圖題。

  Paper2 簡(jiǎn)答題

  題型:簡(jiǎn)答題

  分值:滿(mǎn)分為60分

  內(nèi)容:會(huì)考察關(guān)于AS生物的一些基礎(chǔ)知識(shí),或者讓大家解釋生物現(xiàn)象和理論,所以對(duì)于一些生物理論和定義的描述甚至一些生物專(zhuān)有名詞的拼寫(xiě)還是需要認(rèn)真背誦的。

  Paper3 實(shí)驗(yàn)題

  題型:實(shí)驗(yàn)操作題

  分值:滿(mǎn)分40分

  內(nèi)容:了解主要的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、能不能選用正確的實(shí)驗(yàn)器材并合理規(guī)范使用、能不能獨(dú)立完成一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)、并且分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果。有時(shí)試卷上會(huì)問(wèn)到一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的問(wèn)題,大家要能規(guī)范地回答。

  ■A2:

  Paper1 簡(jiǎn)答題

  題型:簡(jiǎn)答題

  分值:滿(mǎn)分100分。

  內(nèi)容:A2的生物學(xué)定義、理論、對(duì)事物現(xiàn)象的解釋?zhuān)€有同樣的填圖題,所以大家同樣要對(duì)A2的生物學(xué)專(zhuān)有名詞、對(duì)定義的專(zhuān)用表達(dá)加強(qiáng)鞏固。

  Paper2 實(shí)驗(yàn)題

  題型:實(shí)驗(yàn)分析題

  分值:滿(mǎn)分30分。

  內(nèi)容:不需要大家操作實(shí)驗(yàn)了,而是以卷子的形式考查對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表達(dá)甚至實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)等方面的知識(shí)。

  Alevel生物課程難點(diǎn)

  ■概念深度:A-Level生物學(xué)要求學(xué)生深入理解生物學(xué)的基本概念,包括分子水平和整體生物系統(tǒng)。

  ■實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析是課程的一部分,要求學(xué)生具備實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)推理能力。

  ■綜合能力:學(xué)生需要將不同單元的知識(shí)整合,理解生物學(xué)在不同層面上的交叉和聯(lián)系。

  Alevel生物學(xué)習(xí)方法

  ■深度閱讀:閱讀相關(guān)教材和科學(xué)文獻(xiàn),深入理解生物學(xué)概念。制作概念圖有助于整合知識(shí),形成對(duì)生物學(xué)系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)。

  ■實(shí)踐實(shí)驗(yàn):參與實(shí)驗(yàn)課程,提高實(shí)驗(yàn)技能和數(shù)據(jù)分析能力。多做題目,特別是涉及實(shí)際問(wèn)題和數(shù)據(jù)分析的題目。

  ■小組學(xué)習(xí):參與小組學(xué)習(xí),與同學(xué)討論和分享理解,拓展視野。

  ■定期復(fù)習(xí):建立定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣,鞏固知識(shí),避免知識(shí)斷層。

  03

  犀牛國(guó)際課程學(xué)習(xí)

  ■犀牛IG/AL課程是根據(jù)學(xué)生的整體情況,提供全方位、個(gè)性化課程輔導(dǎo),幫助同學(xué)們提升,穩(wěn)定學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),助力5月大考沖刺。

  四大課程優(yōu)勢(shì)

  ?課程量身打造

  制定課前測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  ?師資力量?jī)?yōu)秀

  主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國(guó)際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  ?教材精編

  獨(dú)家優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系,了解自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對(duì)性學(xué)習(xí)。

  ?培訓(xùn)體系完善

  自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

  

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  五大課程亮點(diǎn)

  ?課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋?課程類(lèi)型:4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式?學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。?授課模式:線(xiàn)上線(xiàn)下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線(xiàn)下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

  ?授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

  培訓(xùn)課程開(kāi)設(shè)了精品小班、一對(duì)一等多種班型,家長(zhǎng)和同學(xué)們可任意選擇,線(xiàn)下+線(xiàn)上同步授課

  

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  線(xiàn)下校區(qū):

  (僅展示部分內(nèi)容,精品小班、一對(duì)一等多種班型可供選擇,線(xiàn)下+線(xiàn)上同步授課,上海、北京、南京、蘇州、無(wú)錫、深圳、青島、杭州、合肥、成都、武漢、濟(jì)南等地都設(shè)有校區(qū))

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