ALEVEL脫產(chǎn)1-2年制：想了很久，還是脫產(chǎn)更適合我

　　為什么有國際學(xué)校學(xué)生放棄校內(nèi)生活，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)alevel?a-level脫產(chǎn)優(yōu)勢在哪里?到底哪些學(xué)生適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)alevel?學(xué)籍應(yīng)該怎么辦?上海、北京、合肥、廣州、深圳、無錫、成都...A-Level脫產(chǎn)1年制、1.5年制、2年制安排。
 

　　為什么選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level課程?

　　很多學(xué)生會選擇直接在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)ALevel，以合肥為例，很多國際學(xué)校教師的薪資并不高，師資力量也不如一些體制內(nèi)高中和卷生卷死的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
 

　　又想申請國外大學(xué)，既不想放棄國內(nèi)學(xué)籍，又想兩條腿走路申請名校，需要alevel成績做申請加持。只能在校外找靠譜的機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)。
 

　　對考取學(xué)校和專業(yè)不滿意，想要用1-2年時(shí)間申請國外大學(xué)的孩子......

　　進(jìn)入了不太有名的國際學(xué)校，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍比較懶散，和自己的期望和目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，因此想要自己高效學(xué)習(xí)課程的學(xué)生
 

　　機(jī)構(gòu)課程基本都是小班或者1v1定制申請計(jì)劃，基本上從語言標(biāo)化到背景提升，再到課內(nèi)GPA都能包含到，會為家長和學(xué)生節(jié)省很多規(guī)劃精力。
 

　　脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level需要注意什么?

　　國際學(xué)校開設(shè)的活動多，社會實(shí)踐也豐富，所以如果學(xué)生要脫產(chǎn)出來學(xué)習(xí)，就要做全套的規(guī)劃。犀牛老師會根據(jù)每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)，針對性制定申請規(guī)劃：大到學(xué)科成績、競賽拿獎、夏令營申請、文書指導(dǎo)，小到社會實(shí)踐、游學(xué)訪問、公益項(xiàng)目參與，都能在有限的時(shí)間里規(guī)劃出合理且高效的行程，為大家申請夢校保駕護(hù)航。

　　A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備什么?

　?、龠x課

　　根據(jù)目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)規(guī)劃所需科目，比如想要學(xué)習(xí)商科或理工科的學(xué)生，需要考到AL數(shù)學(xué)+物理+經(jīng)濟(jì)+會計(jì)的科目成績

　?、谡Z言標(biāo)化

　　意向英聯(lián)邦、香港方向的學(xué)生，需要準(zhǔn)備雅思

　　意向美國方向的學(xué)生需要準(zhǔn)備托福

　?、郾尘疤嵘?xiàng)目

　　科研、競賽、夏校、論文、活動等

　?、芰魧W(xué)申請項(xiàng)目

　　文書：個(gè)人陳述、推薦信、成績單等
 

　　A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢

　　1、迅速入讀，小班教學(xué)/1對1精準(zhǔn)提高;

　　2、一對一制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，模考測評有規(guī)律進(jìn)行，幫助學(xué)生明確備考方向;

　　3、更多資源傾斜，專攻A-level課程的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、專為學(xué)習(xí)A-level課程設(shè)計(jì)的課堂規(guī)劃、各類輔導(dǎo)資料，專業(yè)的升學(xué)老師為學(xué)生進(jìn)行申請規(guī)劃和指導(dǎo);

　　4、學(xué)費(fèi)適中，時(shí)間短，提升快。
 

　　A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　全日制學(xué)制&學(xué)科課時(shí)規(guī)劃

　　招生對象

　　國際學(xué)校在讀生10-11年級

　　體制內(nèi)高中生

　　不適應(yīng)國際學(xué)校的10-12年級學(xué)生
 

　　犀牛ALevel全日制學(xué)科課程

　　犀牛國際在北京(2) 上海(3) 杭州 廣州 深圳(2) 南京 無錫 蘇州 青島 濟(jì)南 合肥 成都 鄭州 武漢等地均設(shè)有線下校區(qū)

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