發(fā)布時(shí)間:2024-03-04 11:52:19 編輯:Lisa來源:未知
目前2024年AMC10考試時(shí)間還未公布,但AMC10競賽考試時(shí)間相對比較固定,根據(jù)AMC10歷年的考試時(shí)間安排,
預(yù)計(jì)在2024年11月中旬。
具體可參考2023年考試時(shí)間:
AMC10 A卷:11月9日17:00-18:15
AMC10 B卷:11月15日17:00-18:15
01
AMC10數(shù)學(xué)競賽含金量
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AMC10,考題風(fēng)格靈活多變,將數(shù)學(xué)問題寓于生活化場景中,既注重基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握和熟練運(yùn)用,也需要學(xué)生具備靈活的思維技巧、敏銳的數(shù)字直覺和創(chuàng)造性的解題技巧,是積累高水平數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的絕佳機(jī)會(huì)。
作為目前世界上信度最高的數(shù)學(xué)測試,AMC的試題研發(fā)、命制、閱卷等工作皆由美國知名數(shù)學(xué)專家完成,這些數(shù)學(xué)專家通常來自麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等世界頂級(jí)學(xué)府。
隨著大多數(shù)學(xué)生SAT、托福等標(biāo)化考試成績普遍獲得高分,一些能體現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢的學(xué)術(shù)活動(dòng)成為進(jìn)入世界名校的敲門磚。因此AMC10不僅能成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的有利證明,更能成為美國名校申請的加分項(xiàng)。
02
AMC10數(shù)學(xué)競賽與國內(nèi)奧數(shù)的區(qū)別?
- X-NEW-
兩者考查的知識(shí)點(diǎn)范圍不同,AMC10競賽更追求“知識(shí)面廣”,奧數(shù)則是解題技巧的彎彎繞繞。
AMC10數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)(勾股定理、面積體積公式等)、初等數(shù)論和組合問題。題目設(shè)置比較靈活,經(jīng)常會(huì)將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)放在一起聯(lián)合考察,需要孩子掌握更多維度的知識(shí)。
國內(nèi)奧數(shù)從開始就在選拔有“天賦”的孩子,不存在考查課內(nèi)的知識(shí)。但每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上都會(huì)進(jìn)行很深的挖掘,甚至?xí)霈F(xiàn)較多比較刁鉆和古怪的題。
AMC10數(shù)學(xué)競賽的“難”,主要是沒有掌握更多的知識(shí)點(diǎn),這就需要提前學(xué)習(xí)高年級(jí)的知識(shí),才能解答。而國內(nèi)奧數(shù)的“難”,通常不是沒有學(xué)過相關(guān)知識(shí)的“難”,而是題目更曲折、巧妙或者有迷惑性,在思路上很難想到的那種“難”。兩者考察的維度不同,沒有奧數(shù)基礎(chǔ),也可以學(xué)習(xí)AMC10競賽。
03
AMC10數(shù)學(xué)競賽四大學(xué)習(xí)關(guān)卡
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01:
做題前先過語言關(guān)。
因?yàn)槭侨⑽目荚?,AMC對學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和英語語言能力都有一定的要求。要看懂題目,數(shù)學(xué)專業(yè)詞匯一定是必不可少的。在備考時(shí)多積累數(shù)學(xué)詞匯,和訓(xùn)練解題能力一樣重要。
盡管考試時(shí)是可以帶字典查的,但把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在查字典上,顯然得不償失。除此之外,學(xué)生還要花時(shí)間提高英語閱讀能力,提高閱讀速度,適應(yīng)題目的表達(dá)方式。
02:
放棄套路,訓(xùn)練邏輯。
AMC有著一支非常專業(yè)的命題委員會(huì),該委員會(huì)由如MIT、Harvard、Princeton等名校的專家組成。AMC命題不同于SAT等標(biāo)化考試中的數(shù)學(xué)題目,通常都是非常新穎的,而且有很多解法。
如果專家發(fā)現(xiàn)有問題是在課本上出現(xiàn)過的,一定會(huì)舍棄它。很多題目甚至來源于“民間”,形式五花八門。想要晉級(jí)AIME,最后幾道題是拉開差距的關(guān)鍵。而這幾道題,年年翻新,沒有固定的出題套路。
03:
思考與總結(jié)并行,過程大于結(jié)果。
在平時(shí)做題時(shí),多思考,多總結(jié)才是最重要的。寧可做一道題,把過程想明白,也不要為了把口訣記熟做十道題。
04:
多讀課外讀物,提升知識(shí)廣度。
最后,有一點(diǎn)要特別提到,AMC的題目除了考察孩子的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、思維能力是否活躍,有時(shí)也會(huì)考察孩子的數(shù)學(xué)知識(shí)是否廣泛。有一些題目雖然不在課本里,但通過別的課外讀物可以了解到。而如果了解這些知識(shí),可是能在考試中可以省下不少時(shí)間的。
04
2024AMC10數(shù)學(xué)競賽備考如何規(guī)劃?
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對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較弱,需要從補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)和搭建知識(shí)框架開始的同學(xué)來說,犀牛國際教育建議大家長線備考!
具體可以分為夯實(shí)基礎(chǔ)+刷題沖刺+真題??歼@三個(gè)步驟。
■ 夯實(shí)基礎(chǔ):
1-5月打基礎(chǔ),夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
■ 刷題沖刺:
6-8月做沖刺,串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。
■ 真題???
9-11月最后沖擊,刷題與???/span>
四大課程優(yōu)勢
?課程量身打造
制定課前測試,根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
?師資力量優(yōu)秀
主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
?教材精編獨(dú)家
優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識(shí)體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對性查漏補(bǔ)缺,沖分拿獎(jiǎng)。
?培訓(xùn)體系完善
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點(diǎn)
?課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式
?學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言:中英雙語教學(xué)/純英文授課
課程設(shè)置
第一階段:夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)
單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與深入挖掘,夯實(shí)學(xué)校不講的但是競賽會(huì)考的知識(shí)點(diǎn),并制作了對應(yīng)的分類習(xí)題庫,定位你的學(xué)術(shù)短板。
第二階段:【AMC10基礎(chǔ)+進(jìn)階】串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)
完成專題的訓(xùn)練,3個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),鍛煉數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。
第三階段:【AMC10??肌磕?寂c沖刺
模擬考試共12小時(shí),測試6套題,鍛煉學(xué)生做題的節(jié)奏感,及70分鐘的精力如何分配,甚至包括該怎么使用草稿紙。
課程特色
課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式
學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
授課語言:中英雙語教學(xué) / 純英文授課
犀牛在上海、北京、南京、蘇州、無錫、深圳、廣州、重慶、青島、杭州、合肥、武漢、濟(jì)南、成都等地都設(shè)有校區(qū),線上線下授課。
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