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發(fā)布時(shí)間：2024-02-27 16:00:36 編輯：小楊來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
1.計(jì)劃申請(qǐng)國(guó)際高中的家長(zhǎng)
2.想提高數(shù)學(xué)能力，提前鍛煉學(xué)生數(shù)學(xué)思維的學(xué)生
3.計(jì)劃直接通過(guò)AMC10晉級(jí)AIME的學(xué)生
4.計(jì)劃申請(qǐng)美高/美初或國(guó)外名校的學(xué)生
了解清楚了哪些學(xué)生適合參加AMC10競(jìng)賽，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看你真的了解的AMC10競(jìng)賽嗎？AMC10競(jìng)賽規(guī)則、獲獎(jiǎng)難度、專(zhuān)業(yè)備考資料及高效備考方案這些你有了解嗎？
AMC10難度對(duì)標(biāo):國(guó)際初中聯(lián)賽
AMC10適合學(xué)生:10年級(jí)及以下且17.5歲以下;
AMC10考試規(guī)則:75分鐘內(nèi)完成25道選擇題;
AMC10計(jì)分規(guī)則:答對(duì)一題+6分，答錯(cuò)不扣分，不答+1.5分;
AMC10競(jìng)賽語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)對(duì)照
AMC10考試內(nèi)容:不限于初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)(勾股定理、面積體積公式等)、初等數(shù)論和組合問(wèn)題……
AMC10獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
全球卓越獎(jiǎng):全球前1%(一般120+);
全球優(yōu)秀獎(jiǎng):全球前5%(一般100+);
AIME晉級(jí)資格:一般110+;
全球榮譽(yù)獎(jiǎng):8年級(jí)及以下且90分+;
學(xué)校卓越獎(jiǎng):學(xué)校前三分?jǐn)?shù)總和≥400分;
學(xué)校優(yōu)秀獎(jiǎng):學(xué)校前三分?jǐn)?shù)300≤總和≤399分;
AMC10難度分析:
考察初中+部分高中的知識(shí)，難度較AMC8提升明顯;建議7-9年級(jí)參賽，至少準(zhǔn)備一年時(shí)間，進(jìn)行全面的知識(shí)學(xué)習(xí)和技巧訓(xùn)練。10年級(jí)會(huì)稍微有些晚;
AMC10競(jìng)賽考察內(nèi)容包含初三和高一的內(nèi)容，競(jìng)賽共25道題，考察知識(shí)包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)（勾股定理、面積體積公式等）、初等數(shù)論和組合問(wèn)題，不包含三角函數(shù)、進(jìn)階代數(shù)學(xué)和高等幾何學(xué)的內(nèi)容。難度分布呈現(xiàn)以下規(guī)律：
【1-8題：基礎(chǔ)題型】
基礎(chǔ)題目部分，難度較低，只要認(rèn)真作答一般都不會(huì)有問(wèn)題，在考試中需要提升自己的速度，為之后作答難題留夠時(shí)間。
【9~13題：難度適中】
這部分題目認(rèn)真作答也是沒(méi)有難度，題目中主要有一些數(shù)字、單位類(lèi)型的陷阱，認(rèn)真讀題標(biāo)出易錯(cuò)坑點(diǎn)，這部分也要保證盡可能不失分。
【14~17題難度上升分水嶺】
對(duì)于8年級(jí)以下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這部分題目屬于競(jìng)賽分水嶺，需要重點(diǎn)突破，8年級(jí)及以下學(xué)生在前17題中能答對(duì)15題，全球榮譽(yù)獎(jiǎng)就穩(wěn)了。
【18~23題較難部分】
在AMC10競(jìng)賽中目標(biāo)是前5%的學(xué)生，在備考中一定要重點(diǎn)關(guān)注這一部分的題目。題型較難，若無(wú)法通過(guò)自學(xué)拿到滿意成績(jī)的學(xué)生可以尋求專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)幫助。
【24~25題壓軸難題】
壓軸難題建議目標(biāo)定在AMC10全球前1%的學(xué)生重點(diǎn)備考，一般目標(biāo)在晉級(jí)AIME的同學(xué)可以適當(dāng)放棄這部分題目。
犀牛AMC10教研團(tuán)隊(duì)針對(duì)AMC10競(jìng)賽備考，專(zhuān)業(yè)研發(fā)出AMC10前測(cè)試題，全面系統(tǒng)的匯總AMC競(jìng)賽考試范圍、高頻考點(diǎn)，通過(guò)前測(cè)卷測(cè)試，給出專(zhuān)業(yè)的AMC10競(jìng)賽考試情況報(bào)告，包含AMC10備考你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)部分，統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來(lái)！
前測(cè)報(bào)告樣例展示
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下課后助教會(huì)將本次課程的筆記整理發(fā)送群內(nèi)。課程還配套了鞏固練習(xí)，孩子完成后助教會(huì)批改，盡力監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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