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AMC10、AMC12,哪個(gè)更容易晉級AIME?

發(fā)布時(shí)間:2024-02-27 15:31:19 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)

AMC10數(shù)學(xué)競賽和AMC12數(shù)學(xué)競賽有什么區(qū)別?AMC12的難度是AMC10的兩倍嗎?AMC10、AMC12,哪一個(gè)更容易晉級AIME?AMC10課程培訓(xùn),請找在線客服咨詢
 

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AMC10&12共同點(diǎn)

考試題型:共25道選擇題,滿分150分。

考試時(shí)長:75分鐘。

評分標(biāo)準(zhǔn):答對得6分,不答1.5分,答錯(cuò)不扣分。

考試時(shí)間:AMC10&12考試時(shí)間相同

A卷:2023年11月9日17:00-18:15

B卷:2023年11月15日17:00-18:15

AMC10&12不同點(diǎn)

區(qū)別一:考察知識點(diǎn)不同

AMC12比AMC10考察的知識點(diǎn)更多

AMC12比AMC10所考察的知識點(diǎn)更多,AMC12競賽考察知識點(diǎn)涵蓋了整個(gè)高中階段的數(shù)學(xué)課程,包括AMC10考察內(nèi)容。主要集中在對數(shù),復(fù)數(shù),三角函數(shù),正弦定理,余弦定理,四點(diǎn)共圓等模塊。

 

AMC10:包括但不限于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等,不需要任何微積分和三角函數(shù)知識。AMC10課程培訓(xùn),請找在線客服咨詢
 
AMC12:比AMC10的難度要大一些,AMC12比AMC10多出的知識點(diǎn)是:AMC12課程培訓(xùn),請找在線客服咨詢
 
1、三角函數(shù)進(jìn)階公式部分(基礎(chǔ)公式AMC10也會涉及到)
2. 多項(xiàng)式定理部分(簡單多項(xiàng)式應(yīng)用AMC10也會涉及到)
3. 復(fù)數(shù)(AMC10完全不涉及)
4. 對數(shù)(AMC10完全不涉及)
5. 進(jìn)階的數(shù)列(簡單的等差數(shù)列,等比數(shù)列,周期數(shù)列AMC10也會涉及到)
 
除了上面的內(nèi)容,AMC10/12的知識點(diǎn)大部分是相同的,尤其對于數(shù)論和幾何部分,重復(fù)的題目接近50%,AMC12比AMC10相比,更多的是題目的復(fù)雜程度。
AMC12涵蓋了AMC10的所有知識點(diǎn)之外還包括三角學(xué)、高級代數(shù)和高級幾何學(xué),但不包括微積分。AMC10課程培訓(xùn),請找在線客服咨詢

 

區(qū)別二:參賽要求不同

AMC10參賽要求:10年級及以下,且年齡不超過17.5歲

AMC12參賽要求:12年級及以下,且年齡不超過19.5歲

 

區(qū)別三:晉級AIME標(biāo)準(zhǔn)不同

AMC12數(shù)學(xué)競賽的知識點(diǎn)以及難度考察都更接近AIME邀請賽,所以說AMC12晉級AIME競賽容錯(cuò)率要高于AMC10。

先來看一下AMC10/12的晉級分?jǐn)?shù)線:

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所以小編給大家提出以下建議

 

有基礎(chǔ)——建議都參加

對于有競賽基礎(chǔ)或者高中知識基礎(chǔ)的學(xué)生,建議AMC10/12同時(shí)參加,兩項(xiàng)競賽只要符合一個(gè)晉級AIME,即可參加AIME競賽,同時(shí)超前學(xué)習(xí)的低年級學(xué)生盡早參加AMC12,也可以總結(jié)更多的AMC12競賽備考經(jīng)驗(yàn)。

 

沒有學(xué)過AMC12知識點(diǎn)的7-9年級學(xué)生

建議選擇AMC10競賽。AMC12太多沒有接觸過的知識,會使得學(xué)生難以應(yīng)對,同時(shí)喪失競賽的信心,因此建議知識不足的學(xué)生,優(yōu)先選擇AMC10競賽。

 

有競賽經(jīng)驗(yàn)同時(shí)致力于在AIME中取得優(yōu)異的成績

建議參加AMC12的競賽,AMC12相對AMC10競賽,與AIME競賽的知識點(diǎn)差距更小,同時(shí)有部分的知識重合,因此在AMC12競賽中有扎實(shí)的基礎(chǔ),參加AIME競賽也能取得更優(yōu)異的成績,也不會因?yàn)锳IME難度提升較大而喪失信心。AMC10課程培訓(xùn),請找在線客服咨詢

 

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課程模式

 2024 

■ 不同基礎(chǔ),有針對性地開班;

■ 基礎(chǔ)不同,對應(yīng)的課時(shí)不同;

整個(gè)流程大概為:

前測-批改分析-推薦班級-入班排課-老師、班主任溝通群

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AMC

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