發(fā)布時間:2024-02-27 10:00:24
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計算機專業(yè)在近幾年的就業(yè)趨勢中也是十分火熱,USACO競賽也順勢成為了很多孩子爬藤申CS專業(yè)的敲門磚。USACO競賽考察什么內容?USACO競賽不同基礎學生如何備考?另附USACO競賽課程可咨詢!
USACO競賽介紹
美國信息學奧林匹克競賽(USACO)創(chuàng)立于1992年,是國際信息學奧林匹克的國家級選拔性賽事。
USACO為個人賽,學生在網(wǎng)上報名,在該次月賽指定時間范圍(周五-周一4天)中任何一個時間打開USACO題目, 一次比賽持續(xù)3-5小時,需在規(guī)定時間內完成3-4道題目,總分為1000分。
USACO參賽選手需要從青銅組起步, 表現(xiàn)優(yōu)異者會在幾天后收到進入更高等級通知。若考到滿分(1000分)則可以當場晉級。
參賽對象:任意年級初高中生
考試地點:線上比賽,個人參賽,通過登錄USACO官網(wǎng),在線提交代碼
比賽語言:C、C++、Java 或 Python
參賽費用:比賽參與是完全免費的
評分要求:a.代碼運行正確性b.算法時間效率c.內存使用效率
官網(wǎng):http://www.usaco.org/
USACO競賽考察的知識點盤點
USACO有四個競賽級別,Bronze青銅級, Silver白銀級, Gold黃金級,和Platinum白金級,難度依次提高。所有參賽者都是從銅級賽區(qū)開始的。
青銅級
參賽資格: 注USACO賬號即為青銅級
青銅級考試只要求掌握基本編程常識,會至少一種編程語言。青銅級的編程限制時間還是充足的,只要掌握基礎的編程技能,大部分選手都能在第一次考試中晉級白銀級。
★C++語言基礎
★高精度算法
★鏈表,堆,棧,隊列
★搜索算法
★排序與集合 map,set,
★algorithm庫
★greedy貪心思想
★計算幾何入門
白銀級
參賽資格: 通過青銅級比賽的選手
需要掌握基本的問題解決能力和簡單算法 (例如: 貪心算法,遞歸搜索等) ,還需了解基礎數(shù)據(jù)結構。從白銀級開始,選手需要尋找更好的算法才能使程序在規(guī)定時間內跑完。
★二分與分治
★排序算法
★貪心算法進階
★分治,排序與貪心
★搜索進階
★遞推與前綴和
★圖論基本概念
★基本連通性問題
★樹,樹上計數(shù)問題
黃金級
參賽資格: 通過白銀級比賽的選手
需要有一定的算法基礎,理解一些抽象的方法(例: 最短路徑,動態(tài)規(guī)劃) ,并且對數(shù)據(jù)結構有比較深的了解。
白金級
參賽資格: 通過黃金級比賽的選手
需要有很高的編程基礎,對算法有深入的了解。部分比賽問題最后的優(yōu)化方案,可能不止一個,得出的答案也不止一個
★數(shù)論基礎
★簡單字符串
★動態(tài)規(guī)劃入門
★動態(tài)規(guī)劃進階
★最短路
★最小生成樹連通性問題
★線性數(shù)據(jù)結構
★線段樹
如何備考USACO競賽?
USACO競賽主要考察的是學生兩大能力,即算法分析能力和代碼編寫能力。對于不同基礎的同學應該采取不同的備考方案。
沒有編程基礎的同學
建議從Python或者Java入手,上手較快。可以選擇先自學,學習主要內容為數(shù)據(jù)結構,編程語法,配合一定強度的練習和老師講解,可以初步通過第一輪銅級的選拔。
有編程基礎的同學
在讀AP計算機的高一高二同學,或者學習過Python的同學,可以從C/C++或者Python入手,學習算法知識,加強算法練習和真題訓練。
有相關參賽經(jīng)驗的同學
在有數(shù)據(jù)結構和編程語法基礎的前提下,需要系統(tǒng)的學習一些常見算法,比如排序等等。同時大量練習官方的金、白金級別的真題。
USACO競賽相對來說難度并不大,但是含金量高適合想沖藤校的孩子備考。
犀牛USACO競賽培訓課推薦
對于USACO的課程體系,經(jīng)過不斷的研究,以及對于?百名學?的學習能?分 析,犀牛計算機教師團隊最終總結出了?套lecture + lab的課程體系?案。
即知識點授課+ 習題課教學體系,這是?前很多美國主流?學都在?的教育體系,我們經(jīng)過改良優(yōu) 化這種體系來?效備戰(zhàn)USACO考試。
犀牛師資
犀?的USACO?師們都是身經(jīng)百戰(zhàn),都是國內外?流名校畢業(yè)?師來對學?進?精準輔導,?多數(shù)?師是海歸背景,也可以?全英?授課,幫助同學?障礙地理解USACO的課程內容。
犀?的USACO競賽培訓課優(yōu)勢
1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導?站上的考點需求,由專業(yè)?師設計并開發(fā)的。
2. 重點突出了算法考點知識,全?挖掘學?的潛?,有助于培養(yǎng)學?的編程能?和思維能?,更好的幫助學?通過?賽。
3. 課程設置更加有優(yōu)勢,模仿了美國?學的Lecture + Lab的先進課程體系模式,即主課+答疑課的課堂形式。
4. 教師均來?海內外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗,帶出的學?都取得了優(yōu)異的成績。
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