AMC8相當(dāng)于國內(nèi)什么程度？2025年AMC8競賽備考攻略

AMC由美國數(shù)學(xué)協(xié)會（MAA）舉辦，起源于1950年，每年僅在北美地區(qū)，正式登記應(yīng)試的學(xué)生就超過600,000人次，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的數(shù)學(xué)科試題。

AMC8是針對八年級及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，其測驗(yàn)?zāi)康氖菫榱嗽鲞M(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)習(xí)題解答的能力。這項(xiàng)測驗(yàn)提供了一些中學(xué)程度的數(shù)學(xué)概念的教學(xué)與評量，還涵蓋了較廣泛的數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用。

▲源自MAA官網(wǎng)

參賽資格：8年級或以下，且年齡不超過14.5歲

競賽時長：40分鐘

競賽題型：25道單項(xiàng)選擇題

競賽時間：每年1月份（具體時間以官方通知為準(zhǔn)）

計分方式：答對一題得1分，答錯得0分，滿分25分。

AMC8競賽填補(bǔ)了國內(nèi)奧賽空白，考試內(nèi)容包含所有小學(xué)內(nèi)容以及部分初一、初二的知識。很多低年級家長都會有很多顧慮，擔(dān)心四五年級參加AMC8競賽是不是陪跑？AMC8相當(dāng)于國內(nèi)競賽什么水平？今天就這兩方面給大家做出解答，更多AMC競賽咨詢，可掃文章底部二維碼進(jìn)行在線咨詢。

AMC8相當(dāng)于國內(nèi)小學(xué)杯賽，小學(xué)奧數(shù)五年級水平，重點(diǎn)考察學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯、發(fā)散思維，難度低于思維100。AMC8考察內(nèi)容會涉及初中部分知識點(diǎn)，但是知識點(diǎn)分值歷年占比較低，而且難度基本接近中考難度。

AMC8數(shù)學(xué)競賽考點(diǎn)包括但不限于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計、邏輯推理等內(nèi)容；其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計數(shù)與概率、數(shù)與運(yùn)算、行程、應(yīng)用題幾個方面。

▲ AMC8考點(diǎn)分布

考察內(nèi)容：從歷年AMC8競賽題目分析得出，題目主要分為三個方向：小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)和小學(xué)奧數(shù)。其中有部分圖表問題夾在小學(xué)數(shù)學(xué)、小奧和初中數(shù)學(xué)之間，劃定范圍模棱兩可，但基于專業(yè)學(xué)科老師分析，基本上可以認(rèn)為上述三類題目范疇各占1/3。

2024AMC8競賽整體回顧—題型如下：

2024年AMC8競賽整體回顧—異同點(diǎn)：

與以往相同點(diǎn)
①四大模塊（代數(shù)、運(yùn)算、幾何、統(tǒng)計計數(shù)）均有涉及

②對學(xué)生的閱讀理解能力的要求越來越高

③排列組合類的計數(shù)問題仍然占比很高

與以往不同點(diǎn)
①統(tǒng)計類沒有考圖表型問題

②平面解析類的坐標(biāo)幾何問題占比上升（初中知識占比上升）

③幾何類問題占比上升（初中知識占比上升）

總結(jié)：2024 AMC8整體比往年難度較低

AMC8滿分25分，一共也僅有25道選擇題，共有4個獎項(xiàng)：

• 滿分獎

• DHR卓越獎——前1%

• HR優(yōu)秀獎——前5%

• AR榮譽(yù)獎——6年級及以下拿到15分及以上

想了解多少分可以拿獎，我們可以先來了解一下歷史分?jǐn)?shù)線。

沒有在本次的AMC8競賽中取得好成績的同學(xué)，大家也不要?dú)怵H，已經(jīng)有過一次參賽經(jīng)驗(yàn)，2025年的AMC8競賽就有更多的經(jīng)驗(yàn)。

3年級以下

3年級以下學(xué)生不建議備考AMC8。AMC8競賽雖然是針對八年級以下學(xué)生，但是3年級以下學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識點(diǎn)一積累和理解有限，無法滿足AMC8競賽的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)，因此不建議3年級以下學(xué)生參加。

3年級學(xué)生

3年級學(xué)生備考AMC8，建議做長線的學(xué)習(xí)備考規(guī)劃，不要操之過急。先做AMC8競賽的知識點(diǎn)補(bǔ)充，熟悉并掌握 了AMC8競賽的考試內(nèi)容之后，再做參賽準(zhǔn)備。這個過程大概需要一年的時間。

建議：對于有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)，可以考慮Pre-AMC8，通過對AMC8競賽知識的完善，了解AMC8競賽的知識體系，再做參賽練習(xí)。

4-5年級學(xué)生

4-5年級的學(xué)生，對于數(shù)學(xué)有了一定的理解，很多學(xué)生也有在學(xué)習(xí)小奧，有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)再參加AMC8就不是難事了。尤其是打算備考上海三公的同學(xué)，建議在四年級參加一次AMC8競賽，如果沒有拿獎，在5年級還有一次補(bǔ)考的機(jī)會，在三公招生前拿到成績即可。

建議：4-5年級學(xué)生可以開始嘗試參賽，首次參賽的目標(biāo)設(shè)定為全球榮譽(yù)關(guān)。如果沒有AMC8競賽基礎(chǔ)，可以考慮AMC8全程班，通過對基礎(chǔ)知識的完善、強(qiáng)化和競賽沖刺為核心，提升AMC8競賽成績。

6年級學(xué)生

6年級學(xué)生已經(jīng)掌握了AMC8競賽的考察知識，學(xué)生所欠缺的是答題的技巧與參賽經(jīng)驗(yàn)。因此，這個階段的學(xué)生可以拓展AMC8的知識面，再做具體的數(shù)學(xué)思維提升即可。

建議：6年級學(xué)生參賽AMC8競賽，可以先做AMC8競賽的考前測，整體評估自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是否全面，如有欠缺，哪里不會補(bǔ)哪里。再做數(shù)學(xué)思維提升和解題技巧的練習(xí)。