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發(fā)布時(shí)間：2024-02-07 10:14:52 編輯：小妹來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
三公為什么重視AMC8競(jìng)賽？由于國(guó)內(nèi)的很多競(jìng)賽被取締，很多家長(zhǎng)由希望杯轉(zhuǎn)戰(zhàn)AMC8。因此北上廣深各地小升初開(kāi)始卷AMC8成績(jī)。比如：上海三公學(xué)校面單獲取少不了AMC8成績(jī)，有AMC8 20+成績(jī)，加小托福850+成績(jī)，輕松拿下上海三公！
AMC8競(jìng)賽內(nèi)容
整體來(lái)說(shuō)AMC8考察內(nèi)容分為四大板塊：代數(shù)、組合、數(shù)論、幾何。學(xué)生需要在40分鐘內(nèi)答完25道選擇題，題目難度也是由易到難循序漸進(jìn)。
基礎(chǔ)代數(shù)(題量占比：10題左右)
代數(shù)是AMC8歷年頻率蕞高的考點(diǎn)，主要考察的知識(shí)點(diǎn)包含分?jǐn)?shù)、方程、數(shù)列等。
代數(shù)題主要涉及代數(shù)表達(dá)式、方程式和函數(shù)等概念。通過(guò)解決代數(shù)問(wèn)題，學(xué)生可以提高對(duì)變量關(guān)系和代數(shù)運(yùn)算規(guī)則的理解，并培養(yǎng)抽象思維和邏輯推理能力。
基礎(chǔ)幾何(題量占比：6-8題)
幾何的考察頻率僅次于代數(shù)，側(cè)重考察三角形、四邊形、勾股定理等內(nèi)容。這類(lèi)題目主要涉及平面幾何和立體幾何方面的知識(shí)，解決幾何問(wèn)題需要運(yùn)用空間想象力和幾何定理，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯推理能力。
基礎(chǔ)數(shù)論(題量占比：3-4題)
數(shù)論題是AMC8競(jìng)賽中常見(jiàn)題型之一。這類(lèi)題目通常涉及整數(shù)的性質(zhì)和關(guān)系，需要運(yùn)用數(shù)學(xué)推理和邏輯思維來(lái)解答。通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。數(shù)論考察頻率較低，但是目前呈上升趨勢(shì)。
基礎(chǔ)組合(題量占比：3-4題)
考察頻率較低，主要涉及考察計(jì)數(shù)、概率等內(nèi)容，計(jì)數(shù)題目幾乎是每年必考的
AMC8競(jìng)賽分?jǐn)?shù)線
我們來(lái)看一下AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的分?jǐn)?shù)線，以2023年AMC8競(jìng)賽為例，AMC8前5%的分?jǐn)?shù)線為17分，前1%的分?jǐn)?shù)線是21分，全球榮譽(yù)獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線一直是15分，不過(guò)僅面向六年級(jí)及以下的低年級(jí)學(xué)生，也被稱(chēng)為“低年級(jí)成就獎(jiǎng)”。
從分?jǐn)?shù)線來(lái)看，2024年AMC8競(jìng)賽全球前5%的分?jǐn)?shù)線大概在19分，進(jìn)前1%的分?jǐn)?shù)線至少要到22分。
2024年參加AMC8競(jìng)賽的人數(shù)肯定增加了不少，那么想要脫穎而出，就要做好充分的備考準(zhǔn)備。參加AMC8競(jìng)賽的低年級(jí)同學(xué)增加，那么建議低年級(jí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提升答題技巧，重點(diǎn)關(guān)注這兩方面來(lái)穩(wěn)沖AMC8競(jìng)賽低年級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)！
三公為什么重視AMC8競(jìng)賽？
01
學(xué)科方面
上海三公學(xué)校對(duì)于主科非常看重，語(yǔ)數(shù)英是必考，AMC8作為一項(xiàng)高質(zhì)量國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，理應(yīng)受到三公學(xué)校的認(rèn)可。
02
難度方面
AMC8考察內(nèi)容包含了部分初中的知識(shí)點(diǎn)，并且與課內(nèi)知識(shí)重合度高。所以難度對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較高的，能在AMC8中拿下獎(jiǎng)項(xiàng)，說(shuō)明該生的課內(nèi)知識(shí)扎實(shí)、數(shù)學(xué)能力優(yōu)秀、學(xué)習(xí)能力也很不錯(cuò)，三公學(xué)校也更需要這樣的人才。
03
政策方面
隨著小奧、各大國(guó)內(nèi)競(jìng)賽被判違規(guī)，小學(xué)段一賽難求，從國(guó)際學(xué)校流傳出的AMC8國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽逐漸進(jìn)入大眾視野。以上海為首的小升初教育圈，也越來(lái)越接受AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，上海三公學(xué)校更不用說(shuō)。
Pre-AMC8、AMC8培訓(xùn)安排
目前，由于AMC8在小初擇校（國(guó)際學(xué)校、上海三公學(xué)校）方面的重要作用，大量三到四年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始參加AMC8考試
我們針對(duì)低年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)Pre-AMC8課程，Pre-AMC8的培訓(xùn)體系解決了市場(chǎng)上存在的問(wèn)題：不同基礎(chǔ)水平的三到四年級(jí)、五到六年級(jí)甚至七到八年級(jí)學(xué)生一起學(xué)習(xí)AMC8時(shí)，出現(xiàn)聽(tīng)不懂、沒(méi)法跟上等低效率的學(xué)習(xí)情況
適合Pre-AMC8課程：
能夠熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算、規(guī)則圖形的周長(zhǎng)面積計(jì)算等內(nèi)容想要備考AMC8的同學(xué)！
怎么判斷孩子基礎(chǔ)適合哪階段課程，別擔(dān)心，我們推出AMC前測(cè)試題，一測(cè)便知孩子基礎(chǔ)，精準(zhǔn)匹配AMC班型！
Pre-AMC8課程特點(diǎn)：
更符合低年級(jí)同學(xué)的課內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，更針對(duì)AMC8及未來(lái)賽事活動(dòng)所需的基礎(chǔ)，課堂主題更聚焦，對(duì)于知識(shí)的挖掘深淺更合理
