為什么IG數(shù)學成績非常重要呢?體制內的學生在學習IB或者AL之前,都會上IGCSE課程進行銜接,IG數(shù)學的難點是什么?如何學好IG呢?本文將給大家分析介紹!
IG數(shù)學分為:普通數(shù)學和附加數(shù)學兩門課程
普數(shù)相對來說比較簡單,相當于國內的初一初二的內容,也有一些國內教材不涉及的內容,難度相當于初三到高一的基礎水平。
圖片學習內容包括:幾何,三角,統(tǒng)計,概率,幾何變換(矩陣與向量入門知識)。插班生需補修數(shù)系,代數(shù),函數(shù)及其圖像等模塊的內容。
它一般被視為AL的前置課程,未來打算選學AL課程的會選擇普數(shù)。
附加數(shù)學的難度就大一些了,涵蓋了國內初三數(shù)學到高三數(shù)學的內容。
圖片學習內容包括:集合、函數(shù)與二次函數(shù)、指數(shù)與根式、多項式的因式、聯(lián)立方程組、對數(shù)與指數(shù)函數(shù)、直線型、弧度制、三角學、排列與組合、二項式定理、平面向量、矩陣、微積分入門等。
附加數(shù)學的學習為后面的純數(shù)打下良好的基礎,所以建議數(shù)學基礎只要不是太差的學生,都要選修加數(shù)。一般打算未來學習IB課程體系的學生傾向于選擇附加數(shù)學。
IGCSE數(shù)學作為國際高中IB、A-Level等課程的基石,發(fā)揮著承上啟下的作用。對于中國學生而言,掌握好IGCSE數(shù)學不僅能幫助他們建立學習信心,還能為后續(xù)的數(shù)學學習奠定堅實基礎。
英國大學在招生時,相對于美國大學,更注重申請人的高中學術成績。而IGCSE數(shù)學成績在招生官的評估中占據(jù)重要地位。多數(shù)英國大學在招生時明確要求申請人提供GCSE數(shù)學成績,而頂尖大學則對IGCSE數(shù)學成績有具體的要求,通常為不低于C/5或B/6。對于那些打算攻讀理科專業(yè)的學生,如果他們在A-level階段未選擇數(shù)學或科學科目,院??赡軙⒖妓麄兊腎GCSE數(shù)學成績。
數(shù)學作為金融、銀行、科學、醫(yī)學、工程等領域的基本知識,其重要性不言而喻。在高中階段打好數(shù)學基礎,不僅有助于學生更好地學習物理、化學等理科科目,還能為他們未來的高等教育和職業(yè)發(fā)展提供更多選擇。因此,同學們應重視IGCSE數(shù)學的學習,努力取得優(yōu)異的成績,為未來的學術和職業(yè)道路奠定堅實基礎。
相較于體制內的數(shù)學課程,IG數(shù)學在Statistics(統(tǒng)計)這一主題上的難度差異最為顯著。該部分考試主要結合圖表考察學生對數(shù)據(jù)的分析和整理能力,涉及的圖表包括散點圖、stem and leaf diagrams、條形圖、餅圖、直方圖和累積頻率圖。其中,直方圖和累積頻率圖是難點,國內初高中教材涉及的內容相對簡單,而IGCSE的難度則要大得多。
對于從公立初中轉入國際學校的學生來說,IG數(shù)學學習的最大挑戰(zhàn)在于英語語言能力。全英文的教材和授課語言要求學生在數(shù)學專業(yè)詞匯的積累和知識理解方面有更高的要求。如果看不懂教材中的專業(yè)詞匯,無疑會給知識理解造成很大障礙。
為了克服這一挑戰(zhàn),建議學生在學習過程中隨時整理專業(yè)詞匯,并定期復習。將詞匯放在題目中記憶是一種有效的方法,通過做題來深入理解詞匯和術語的含義。例如,“right angle”是“直角”的英文表達,而“straight angle”實際上指的是180度的平角。又如,“one half”表示二分之一,“one and half”則表示一又二分之一。
總之,IG數(shù)學的學習需要學生適應從中文體系向英文體系的轉變,并注重專業(yè)詞匯的積累和知識理解能力的培養(yǎng)。通過積累詞匯、整理筆記、多做題和參加輔導班等方式,學生可以更好地掌握IG數(shù)學的知識點,為未來的學術和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
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