犀牛國際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢熱線 400-656-1680

IB中文學(xué)習(xí)秘籍公開!中文A和中文B到底該選哪一門?IB課程培訓(xùn)輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-19 11:57:18

編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育瀏覽:

IB體系的同學(xué)們是否在糾結(jié)要不要選IB中文(語文)?很多同學(xué)會因?yàn)?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">選報(bào)該課程的HL:SL占比,而覺得IB語文是一門非常難的學(xué)科。

那么要不要選擇IB中文呢?該如何學(xué)好IB中文呢?中文A和中文B學(xué)習(xí)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)有何不同呢?IB課程培訓(xùn)輔導(dǎo)有推薦嗎?IB課程培訓(xùn)輔導(dǎo)是線上還是線下的?

 

 
 
 
 
 
 

IB中文A與中文B有何不同?該怎么選?

 
IB語言A

IB中文A文學(xué)課程(Literature)

一般是適合母語為中文,并且全英文授課的時(shí)間不足三年的學(xué)生;

 

IB中文A語言與文學(xué)(Language and literature)

一般適合母語為中文,并且在國際學(xué)校讀書的時(shí)間比較長的一些學(xué)生;

 

IB中文A:

文學(xué)與表演藝術(shù)是跨學(xué)科的,這門課程跨了IB第一學(xué)科組中文和第六個(gè)學(xué)學(xué)科組藝術(shù)的課程。這門課程要求學(xué)習(xí)者結(jié)合對文學(xué)的理解進(jìn)行一些藝術(shù)表演。通常中國大陸學(xué)生選修這門課程的學(xué)生較少。

 

在這三類課程中,大部分國際學(xué)校只開設(shè)前兩類課程,第三類文學(xué)與藝術(shù)表演課程比較有難度。
通常而言,中國的IB小伙伴們多數(shù)會選擇中文A的SL課程。CHINESE A LAL SL課程的選課人數(shù)最多,其次就是CHINESE A LIT SL課程!

圖片

IB語言B

中文B-HL課程:

適合愛好中文及了解部分中國文學(xué)的外國學(xué)生;

 

中文B-SL課程:

適合愛好中文的外國學(xué)生;

 

中文Ab initio課程:

針對外國學(xué)習(xí)入門漢語的學(xué)生;

課程內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同
 

這也是語言A與語言B最大的不同之處。兩類課程最大的分別在于“文學(xué)”元素的側(cè)重。

 

  • 語言A中的中國文學(xué)(Chinese A Literature) 的內(nèi)容以文學(xué)賞識為主;

  • 中國語言及文學(xué)(Chinese A Language and Literature) 的內(nèi)容以實(shí)用性為主;

  • 中文B(Chinese B)則重點(diǎn)是從生活出發(fā),以實(shí)用的角度為主,讓學(xué)生能夠獲得撰寫簡單書信及普通寫作的能力。

 

而如果小伙伴們選學(xué)中文A,則會接觸到大量有關(guān)文學(xué)鑒賞的知識,深入體驗(yàn)中國語文之美。

 

課程大綱及評估不同
 

● Language A: literature

圖片

● Language A: language and literature
圖片

● Language B

圖片

 

 
 
 
 
 
 

IB中文A與中文B有何不同?該怎么選?

 
文學(xué)作品分析技巧

一篇質(zhì)量較高的文學(xué)作品分析要求寫作者對文本主題有整體把握和參透同時(shí)又對文本細(xì)節(jié)有較高的敏感度,能形成完整的“引文-分析-評價(jià)”思維,有重點(diǎn)地組織自己的觀點(diǎn)和分析,同時(shí)正確使用文學(xué)分析性語言,并在以上基礎(chǔ)上,有一定的語言風(fēng)格。

oral presentation技巧

很多學(xué)生會嘗試在有限時(shí)間內(nèi),試圖將能找到的觀點(diǎn)全部展示,那么在觀點(diǎn)的展開分析上必然會有不足。所以建議大家先從一個(gè)觀點(diǎn),并對一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行充分的地闡明和分析開始。

 

其次是大家在進(jìn)行展示的時(shí)候,特別容易變成站在講臺上念PPT。大家要有有意識地鍛煉自己在公眾場合的表達(dá)能力,不僅將來的IO考試要用到這類技能,未來申請學(xué)校時(shí)候的面談,論文答辯,實(shí)驗(yàn)報(bào)告的闡釋等多場景下,優(yōu)秀的表達(dá)能力都能為之賦能。

閱讀詩歌史

建議大家了解詩歌史,詩歌流派,詩歌創(chuàng)作理論等相關(guān)內(nèi)容。了解這些內(nèi)容更有利于大家對不熟悉的作品進(jìn)行分析。單從閱讀愛好上來說,大家可以了解一些詩歌,賞析詩歌或詩歌創(chuàng)作,在博閱中尋找自己的興趣點(diǎn)。有完整的課程體系:測試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋,完整流程,我們能做到,認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對性輔導(dǎo)。服務(wù)每一位學(xué)生:我們對每一位學(xué)生,提供答疑群,及時(shí)反饋每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況,認(rèn)真負(fù)責(zé),對待每一個(gè)學(xué)生。我們有完整的課程體系:測試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋,完整流程,我們能做到,認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對性輔導(dǎo)。

圖片

耐心服務(wù)每一位學(xué)生:我們對每一位學(xué)生,提供答疑群,及時(shí)反饋每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況,認(rèn)真負(fù)責(zé),對待每一個(gè)學(xué)生。

 

  • 緊貼課程大綱,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),重點(diǎn)與要點(diǎn)涉及課程框架,幫助學(xué)生迅速解決IB學(xué)習(xí)難題。
  • 匯集數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)<壹墝?dǎo)師帶隊(duì),專業(yè)名師助力10升11年級學(xué)生提前掌握知識脈絡(luò),做好迎戰(zhàn)IBDP課程準(zhǔn)備!
  •  整合歷年真題題庫,一課一練,熟練掌握并運(yùn)用知識點(diǎn)。進(jìn)步神速!
 
 
圖片
 
 
 
 
相關(guān)標(biāo)簽:
TOP