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發(fā)布時間：2023-12-25 10:05:34 編輯：小楊來源：犀牛國際教育
很多家長來問我，AMC8感覺不難想考AMC10，或者想短時間沖刺AMC10競賽獎項怕來不及，發(fā)現(xiàn)很多家長對于AMC還存在一些誤解。今天來講講很多人對于AMC的誤解：
提到AMC10/12競賽考試，中國大部分的考生都知道分A卷與B卷，而中國每年只考其一，所以，很多人都會以為考試本身規(guī)定就是如此
AMC的考試時間全球統(tǒng)一，AMC10/12的考試時間在每年的11月中旬，A卷與B卷考試時間相差大致7天左右。競賽本身規(guī)定A/B卷的兩次考試是都可以參加的，也就是說可以考兩次，取最好的一次成績晉級AIME
但是在中國，A/B卷考試其中一次考試與春節(jié)時間相撞，所以中國的考生只能考與春節(jié)時間不沖突的一次
很多孩子認(rèn)為AMC8看著不太難，應(yīng)該可以直接去挑戰(zhàn)AMC10吧！但其實AMC8與10之前存在的難度差距不小。雖然AMC8、10之間隔了兩個年級，但是8~10年級這兩年和4~6年級只是看似像一個等差數(shù)列，實際在數(shù)學(xué)知識跨度上，可以和等比數(shù)列相比了！
孩子對于數(shù)學(xué)知識的理解是隨著年齡、學(xué)習(xí)深度的增加而不斷深化的，所以建議大部分同學(xué)逐步提升、踏實備考。尤其，AMC10競賽需要非常完整的初中數(shù)學(xué)知識和部分高中知識，尤其是對于函數(shù)、數(shù)列和數(shù)形結(jié)合這些板塊的考察，需要多下功夫進行訓(xùn)練。
具體AMC10難在哪里呢？主要是有3個難關(guān)：
按往年真題考點備考，但考試時卻發(fā)現(xiàn)沒見過的考點；
做題速度慢、熟練度不夠，導(dǎo)致考試時間不夠用；
解題思路不夠優(yōu)，缺乏競賽解題技巧練習(xí)。
就拿2022年的AMC10、12競賽舉例，都特別喜歡考不定方程，除了常規(guī)考察外，還增加了二元二次不定方程中的佩爾方程，讓很多同學(xué)在考場上心態(tài)崩了。
▲佩爾方程
佩爾方程是HMMT、PUMAC等高級數(shù)學(xué)競賽中出現(xiàn)的知識點，是AMC歷史上第一次不再考察常規(guī)的因式分解（包含雙十字）、放縮、配方、同余、主元法（△法）、試根法，而是考相對比較生僻的佩爾方程。除此之外，今年還出現(xiàn)了往年沒出現(xiàn)過的考點，如復(fù)數(shù)與幾何的結(jié)合、復(fù)數(shù)的函數(shù)求最值，并且有些題目的難度甚至達到往年AIME真題的水平。
根據(jù)MAA官網(wǎng)提供的AMC考綱來看，AMC 10通常涵蓋9-10年級的數(shù)學(xué)知識，包括假設(shè)初等代數(shù)，基本幾何(勾股定理、面積和體積公式)，初等數(shù)論和基本概率。
AMC12考察知識點涵蓋了整個高中階段數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，包括AMC10考察內(nèi)容，與AMC10相比增加了對數(shù)，復(fù)數(shù)，三角函數(shù)，正弦定理，余弦定理，四點共圓等主題。
在考察內(nèi)容方向，很明顯AMC12難度高于AMC10，但難度差距不會非常大，考生在掌握基礎(chǔ)知識的內(nèi)容上加以訓(xùn)練，可以拿下AMC12金獎。
想備考AMC12或AMC10高分晉級AIME，比如利用更便捷的方式回答AMC10難題，掌握AMC12這些“特有”知識點還是十分有必要的。
對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不多，練習(xí)比較認(rèn)真，執(zhí)行力強的同學(xué)，短時間準(zhǔn)備沖擊AIME晉級的難度是不大的，在此之前，非常重要的是確定自己的答題策略——AIME晉級需要90+，那么為了達到這個分?jǐn)?shù)，需要做對多少題+空答多少題，需要做到第幾題，最多可以錯幾題？并以此為出發(fā)點來制定自己的訓(xùn)練計劃，AIME晉級的目標(biāo)，可以用真題的訓(xùn)練為主，并要重視時間的分配。
AMC10競賽輔導(dǎo)培訓(xùn)班
通過上述的內(nèi)容，我們可以看到AMC10競賽考試題型在創(chuàng)新，題目難度也在逐年上升。想要在AMC10競賽考試中拿獎的同學(xué)們，最好是選擇專業(yè)的競賽輔導(dǎo)機構(gòu)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
針對2023年備考AMC10競賽的學(xué)生，犀牛教育開設(shè)了AMC10數(shù)學(xué)競賽課程，AMC競賽課程體系：測試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋，完整流程，我們能做到，認(rèn)真對待每一個學(xué)生，合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進度，針對性輔導(dǎo)。
