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發(fā)布時(shí)間：2023-12-06 10:53:29 編輯：橙子來源：犀牛國(guó)際教育
化學(xué)是理科類別下的一個(gè)重要科目，英美名校的許多專業(yè)都會(huì)要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)；對(duì)于未來職業(yè)規(guī)劃而言，醫(yī)藥、能源、材料等也都是就業(yè)熱門方向。
那么，對(duì)于就讀于國(guó)際教育體系的同學(xué)們來說，A-Level、IB、AP 國(guó)際課程體系下的化學(xué)學(xué)科有何異同？考試形式有何區(qū)別？分別應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備？
今天的文章將為大家一一解答。
A-Level/IB/AP
三大學(xué)科體系你了解多少？
A-Level 課程體系
A-Level（全稱 The General Certificate of Education Advanced Level），是學(xué)生完成 12-13 年級(jí)的兩年制大學(xué)預(yù)科的學(xué)業(yè)后，所取得的由英國(guó)（不包括蘇格蘭）或英國(guó)海外屬地教育部頒發(fā)的普通中等教育文憑。A-Level 在 1951 年首次推出，用以取代以前的高等中學(xué)畢業(yè)會(huì)考（HSC）。完成 A-Level 學(xué)業(yè)之后，學(xué)生通常會(huì)獲得 GCE A-Level 證書。
IB 課程體系
IB（全稱International Baccalaureate）是一個(gè)非營(yíng)利性質(zhì)的國(guó)際教育基金會(huì)，成立于 1968 年，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦。IBO 組織面向全世界的兒童和青少年提供四個(gè)國(guó)際文憑教育項(xiàng)目：小學(xué)項(xiàng)目（PYP）、中學(xué)項(xiàng)目（MYP）、大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（DP）和職業(yè)相關(guān)課程（CP）。
中國(guó)大陸目前有 271 所學(xué)校獲得授權(quán)開辦 IB 課程，其中 161 所獲準(zhǔn)開辦 IB 預(yù)科文憑項(xiàng)目（DP）。由于 IB 預(yù)科文憑項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)為 2 年，與本地學(xué)制高中 3 年的時(shí)長(zhǎng)不相匹配，因此開辦 IB 課程的很多國(guó)際學(xué)校會(huì)讓就讀 10 年級(jí)（高一）的學(xué)生學(xué)習(xí)本地課程、校本課程或 IGCSE 等其他課程，于 11 年級(jí)（高二）再正式開始 DP 課程的學(xué)習(xí)。
AP 課程體系
AP（全稱 Advanced Placement），又稱大學(xué)先修課程，是在美國(guó)和加拿大等國(guó)的高級(jí)中學(xué)中，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（英語：College Board）贊助和授權(quán)的高中先修性大學(xué)課程，至今一共有 38 門科目可供修讀。
AP 課程相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)課程水準(zhǔn)，比一般的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。學(xué)生通過 AP 考試成績(jī)換取相應(yīng)的美國(guó)大學(xué)學(xué)分。但是，AP 成績(jī)無法取代學(xué)生的 GPA、托福、SAT 分?jǐn)?shù)，即 AP 對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)本科沒有決定性作用，只是當(dāng)前面這幾項(xiàng)成績(jī)能越過招生門檻后，學(xué)校才會(huì)參考學(xué)生的 AP成績(jī)。
三大體系竟有四門化學(xué)課程？
化學(xué)學(xué)科哪個(gè)最難？
IB 體系下，化學(xué)課程分為 SL 和 HL 兩個(gè)難度。
一般對(duì)于單獨(dú)的化學(xué)學(xué)科而言，難度排序一般由難到易是：
IB HL > A Level > AP > IB SL
考綱內(nèi)容簡(jiǎn)要對(duì)比如下：
在三種不同的課程體系中，考試的形式也有所不同。
A-Level 課程體系
高二 5、6 月份 AS 大考沒考好，10、11月份可以補(bǔ)考；高三 5、6 月參加 A2 大考，因?yàn)樯暾?qǐng)時(shí)間限制就沒有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)了。
IB 課程體系
雖然 IB 的大考只有一次，但構(gòu)成 IB 評(píng)分系統(tǒng)的是多樣的，內(nèi)部評(píng)估（Internal Assessment，IA）、拓展論文（Extended Essay，EE）和知識(shí)理論（TOK）都是 IB 評(píng)分體系中的重要因素。校內(nèi) IB 教師會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給出預(yù)估分，再結(jié)合大考成績(jī)，得到課程最后的總成績(jī)。
AP 課程體系
AP 是可以刷分的，今年沒考好，第二年可以再來考一次。
三種體系下同一科目改如何備考？
穩(wěn)穩(wěn)拿下化學(xué)高分！
AP 化學(xué) -- 最易拿滿分？
AP 考試相對(duì)較為成熟、難度趨于穩(wěn)定、非常接近中國(guó)學(xué)生思維的課程。許多有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師都認(rèn)為，AP 課程體系是最容易取得滿分的體系。
單從化學(xué)這一科來講，沒有有機(jī)化學(xué)這個(gè)攔路虎，所以難度降低了很多，經(jīng)過短期學(xué)習(xí)（30-40 小時(shí)），便可以達(dá)到 5 分水平（85%）。建議選擇美方向的學(xué)生，在保證 SAT/ACT 考試成績(jī)的情況下，優(yōu)先考慮 AP 課程。
A-Level 化學(xué) -- 考試局決定命運(yùn)？
A-Level 體系是去英聯(lián)邦的首選，但是 A-Level 考試局比較多，比如 Edexcel、CAIE、AQA、OCR 等，有一種眾說紛紜的感覺，考綱要求和考試形式不盡相同。
中國(guó)大陸主要是 Edexcel、CAIE 的國(guó)際版本，一般普遍認(rèn)為，化學(xué)學(xué)科 Edexcel 要比 CAIE 的難度低一些，但是考試按照 A/A* 比例來看，CAIE 的要高一些。所以同學(xué)們既然選擇了喜歡化學(xué)，建議就盡可能嘗試 CAIE。在各類考試局中，CAIE 也是相對(duì)成熟的。
如果是在英國(guó)本土的話，建議考慮選擇 OCR，相對(duì)來說，知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性和對(duì)大學(xué)知識(shí)點(diǎn)的延展性更好。
IB 化學(xué) -- 選課量力而行是關(guān)鍵
IB 體系，是考慮英美雙申的學(xué)生的不二選擇。但是考試評(píng)分系統(tǒng)相對(duì)復(fù)雜，三個(gè)體系里面，IB 的學(xué)生是最忙碌的，有獨(dú)特的 IA、EE、TOK，這對(duì)于評(píng)分的占比很高。
對(duì)于化學(xué)學(xué)科來說，在疫情結(jié)束后，Paper 3（實(shí)驗(yàn)部分和選修）也逐漸恢復(fù)納入考試范圍了。但是 HL 和 SL 難度差距很大，一般相當(dāng)于 SL 對(duì)標(biāo) A-Level AS 的難度。因此建議 IB 體系的同學(xué)們選課時(shí)量力而行。
總之，對(duì)于三種體系，都有大量真題可以參考。構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)框架之后，結(jié)合真題進(jìn)行演練，然后多跟老師和同學(xué)去探討知識(shí)點(diǎn)的邏輯性、關(guān)聯(lián)性和答題的語言的準(zhǔn)確性。
對(duì)于任何體系，實(shí)現(xiàn)滿分，都是一件看似麻煩，卻墊墊腳可以觸及的事情，同學(xué)們加油！
犀牛AP同步輔導(dǎo)課程
課程目的：針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，難度層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生舉一反三。
知識(shí)點(diǎn)全覆蓋：精選主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊，配套高頻考點(diǎn)強(qiáng)化聯(lián)系，易錯(cuò)題匯總分析，解決練習(xí)不足，缺少技巧性答題的問題。
教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生弱項(xiàng)，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。
傳統(tǒng)AP全程班VS犀牛AP班課
