不同課程體系應(yīng)該如何備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽？

近年來(lái)，AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽在國(guó)內(nèi)備受熱議，許多學(xué)生參加該競(jìng)賽，以提升自身背景和展示數(shù)學(xué)能力。對(duì)于來(lái)自不同課程體系的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽呢？同時(shí)，計(jì)劃參加2024年AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)該如何規(guī)劃備考呢？

IB體系學(xué)生

IB是AMC備賽最健全的一個(gè)體系，交叉內(nèi)容很多，知識(shí)覆蓋面很廣，可以幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，但是IB數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)的深度不夠，建議IB的同學(xué)們可以從AMC知識(shí)點(diǎn)的深度上下功夫。

AP體系學(xué)生

AP體系的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容主要是函數(shù)和微積分，AP體系的數(shù)學(xué)課程相當(dāng)于大學(xué)數(shù)學(xué)2個(gè)學(xué)期的課程，AP整體側(cè)重點(diǎn)是微積分，其他的高中數(shù)學(xué)知識(shí)很少。而AMC競(jìng)賽不考微積分，重點(diǎn)考的是數(shù)論和計(jì)數(shù)(這部分AP數(shù)學(xué)幾乎不涉及)，交叉的題型只有函數(shù)部分。所以，AP體系的學(xué)生是這幾個(gè)體系中最不占優(yōu)勢(shì)的，AP體系的同學(xué)們是最需要AMC完整系統(tǒng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)的。

A-level體系學(xué)生

國(guó)內(nèi)很多學(xué)校把IGCSE壓縮為一年，在IGCSE階段大量的詞匯學(xué)習(xí)已經(jīng)幫同學(xué)們積累了英語(yǔ)詞匯量，在AMC競(jìng)賽備考時(shí)詞匯部分將會(huì)稍微輕松一些。

對(duì)于AMC來(lái)說(shuō)，A-level階段的同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)比較扎實(shí)，A-level數(shù)學(xué)有部分內(nèi)容與AMC的知識(shí)點(diǎn)重合，容易接受AMC12的重難點(diǎn)，備賽時(shí)也可減輕一定的壓力。同時(shí)也有知識(shí)點(diǎn)完全不涉及，A-level學(xué)生也是需要評(píng)估后再進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

普通體制內(nèi)學(xué)生

對(duì)于普高黨來(lái)說(shuō)，AMC是一個(gè)絕佳的證明自己的數(shù)學(xué)能力的機(jī)會(huì)。AMC在美國(guó)的地位≈中國(guó)的初聯(lián)/高聯(lián)，高聯(lián)課程知識(shí)點(diǎn)與AMC也有很大重合度，參加過(guò)高聯(lián)的學(xué)生可以多刷題，找薄弱點(diǎn)，針對(duì)性的補(bǔ)課，沒(méi)有競(jìng)賽基礎(chǔ)的學(xué)生則需要系統(tǒng)的訓(xùn)練。

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完整的AMC10競(jìng)賽的學(xué)習(xí)須經(jīng)歷三個(gè)階段：打基礎(chǔ)+做沖刺+刷?？肌?/span>

第一類學(xué)生其實(shí)還遠(yuǎn)在起點(diǎn)，要從學(xué)知識(shí)點(diǎn)和搭框架開(kāi)始。因此在10個(gè)月走完三個(gè)階段，時(shí)間安排上是非常緊湊的，建議從此刻便開(kāi)始備考。