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IGCSE數(shù)學(xué)和中考數(shù)學(xué)差異大嗎?體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌IGCSE學(xué)校難點(diǎn)及銜接課程安排!

發(fā)布時(shí)間:2023-11-23 09:24:25 編輯:小Q來(lái)源:網(wǎng)站

IGCSE數(shù)學(xué)和中考數(shù)學(xué)差異大嗎?體制內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)IGCSE課程的學(xué)生,學(xué)習(xí)會(huì)遇到怎樣的困難呢?是否能夠取得突破呢?轉(zhuǎn)學(xué)后需要做好哪些IGCSE的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備呢?一般建議剛轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,可以提前預(yù)習(xí)IGCSE課程,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好銜接準(zhǔn)備,詳細(xì)的IGCSE數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)輔導(dǎo),歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解。

 

IGCSE數(shù)學(xué)
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IGCSE數(shù)學(xué)分為普通數(shù)學(xué)(0580)以及附加數(shù)學(xué)(0606)。

其中0580相當(dāng)于國(guó)內(nèi)8-10年級(jí)的數(shù)學(xué)考試難度,涉及到的知識(shí)范圍比較廣,但是難度不大,主要是基礎(chǔ)內(nèi)容,更適合文科/基礎(chǔ)一般的學(xué)生參加。

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IGCSE數(shù)學(xué)0606難度大致相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的9-12年級(jí)的水平其中也包括微積分等大學(xué)高數(shù)內(nèi)容,課程內(nèi)容包括:函數(shù)、數(shù)列、排列組合、二維向量、微積分等(不包括概率和統(tǒng)計(jì))

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IGCSE數(shù)學(xué)及中考數(shù)學(xué)差異對(duì)比
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考察范圍不同
 
 

IGCSE數(shù)學(xué)主要包括純數(shù)、代數(shù)和圖像、幾何、概率和統(tǒng)計(jì)共六個(gè)模塊。IGCSE數(shù)學(xué)更注重知識(shí)的廣度,會(huì)涉及到部分的大學(xué)高數(shù),但是考察的深度不大。

中考數(shù)學(xué)比較重視知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)合考試,尤其是壓軸題目難度較大。

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考核形式不同
 
 

中考數(shù)學(xué)是使用一張?jiān)嚲頊y(cè)試學(xué)生成績(jī),而IGCSE考試是通過(guò)多張?jiān)嚲砜己?/span>,考試的形式是完全不一樣的。

 
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同
 
 

中考數(shù)學(xué)采用百分制評(píng)分方式,根據(jù)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)分,而IGCSE數(shù)學(xué)課程采用等級(jí)制評(píng)分方式,學(xué)生的成績(jī)會(huì)被分為不同的等級(jí),如CORE評(píng)分范圍是C-G,最高也只能拿到C;extended評(píng)分范圍是A*-D,最高可以拿到A*。

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▲IGCSE數(shù)學(xué)0606評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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▲IGCSE數(shù)學(xué)0580評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 
解題要求不同
 
 

中考數(shù)學(xué)多考察的是選擇題和演算題,無(wú)簡(jiǎn)答題。而IGCSE數(shù)學(xué)考的都是簡(jiǎn)答題和演算類型題,比較注重學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,所有題目都必須寫出詳細(xì)的計(jì)算步驟,并根據(jù)解題步驟給分。 

 

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校

 
 
 
 
 
 

IGCSE數(shù)學(xué)難點(diǎn)

 
 
 
 
 
 

 

和體制內(nèi)數(shù)學(xué)課程相比,IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,差距最大的一個(gè)部分,便是Statistics(統(tǒng)計(jì),這部分題目對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較容易丟分的。難度也相對(duì)更大。

Statistics主要是結(jié)合圖表考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和整理的能力。圖表主要包括:Scatter graphs、stem and leaf diagrams、bar chart、pie chart、histograms、cumulative frequency graphs。在這里面重難點(diǎn)就是histograms和cumulative frequency,這一部分的內(nèi)容國(guó)內(nèi)初高中均有涉及,但難度遠(yuǎn)不及IGCSE。
 
 

總而言之,對(duì)體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),IGCSE數(shù)學(xué)最大的學(xué)習(xí)難度是來(lái)自語(yǔ)言方面,學(xué)生需要接受英文教材、英文授課、英文考試、英文做題等等。

因此,積累并掌握英文學(xué)術(shù)詞匯是很重要的。建議在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)整理專業(yè)詞匯,并且定期復(fù)習(xí)。

IGCSE英文詞匯表

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數(shù)學(xué)詞匯

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數(shù)學(xué)詞匯

網(wǎng)站客服領(lǐng)取詞匯表

此外,IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)廣而不深,因此,考試涉及到的知識(shí)點(diǎn)大家都需要掌握到位。

 

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌IGCSE學(xué)習(xí)困難

 
 
 
 
 
 

犀牛輔導(dǎo)來(lái)助力

 
 
 
 
 
 

 

犀牛國(guó)際IGCSE課程輔導(dǎo),針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生開(kāi)設(shè)不同課程,其中:

?IGCSE銜接班:

針對(duì)即將轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,進(jìn)行IGCSE課程的提前預(yù)習(xí),熟悉課程內(nèi)容及上課模式,提前做好過(guò)渡銜接。

?IGCSE同步培優(yōu)班:

針對(duì)已經(jīng)在讀IGCSE課程,但是學(xué)習(xí)吃力/跟不上進(jìn)度的學(xué)生,通過(guò)同步培優(yōu)課程,夯實(shí)IGCSE基礎(chǔ),做好強(qiáng)化訓(xùn)練。

?IGCSE沖刺班:

針對(duì)即將參加IGCSE考試的學(xué)生,進(jìn)行考前集中訓(xùn)練,全面梳理知識(shí)點(diǎn),并做好題目訓(xùn)練。

?一對(duì)一課程:

針對(duì)不同基礎(chǔ),不同階段的學(xué)生,一對(duì)一定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

 

IGCSE數(shù)學(xué)0580-G1先行班

20

1V6

IGCSE數(shù)學(xué)0580-G1同步培優(yōu)班A班

20

1V6

IGCSE數(shù)學(xué)0580-G1同步培優(yōu)班B班

40

1V6

IGCSE物理-G1先行班

20

1V6

IGCSE物理-G1同步培優(yōu)A班

20

1V6

IGCSE物理-直通車班

40

1V6

IGCSE物理-備考沖刺班

10

1V6

IGCSE化學(xué)-G1先行班

20

1V6

IGCSE化學(xué)-G1同步培優(yōu)A班

20

1V6

IGCSE化學(xué)-直通車班

40

1V6

IGCSE化學(xué)-備考沖刺班

10

1V6

IGCSE生物-G1先行班

20

1V6

IGCSE生物-G1同步培優(yōu)A班

20

1V6

IGCSE生物-直通車班

40

1V6

IGCSE生物-備考沖刺班

10

1V6

IGCSE經(jīng)濟(jì)-G1先行班

20

1V6

IGCSE經(jīng)濟(jì)-G1同步培優(yōu)A班

20

1V6

IGCSE經(jīng)濟(jì)-直通車班

40

1V6

IGCSE經(jīng)濟(jì)-備考沖刺班

10

1V6

IGCSE計(jì)算機(jī)-G1先行班

20

1V6

IGCSE計(jì)算機(jī)-G1同步培優(yōu)A班

20

1V6

IGCSE計(jì)算機(jī)-直通車班

40

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IGCSE計(jì)算機(jī)-備考沖刺班

10

1V6

 

 
授課模式
 
 

小班制教學(xué)模式,老師能夠關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度;

線上線下同步開(kāi)課,不限制地區(qū),都能享受到一線師資的教學(xué);

中英雙語(yǔ)授課/純英文授課,數(shù)學(xué)+英語(yǔ)雙效提升,更有效接軌國(guó)際教育。

 

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