發(fā)布時(shí)間:2023-11-13 09:27:23
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BrainBee腦科學(xué)大賽其實(shí)是適合5-12年級(jí)學(xué)生參加的生物競(jìng)賽,這個(gè)競(jìng)賽針對(duì)想要走醫(yī)學(xué)方向和生物方向的學(xué)生,是具有非常強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),那么Brain Bee競(jìng)賽考什么?競(jìng)賽題目難不難?有Brain Bee競(jìng)賽培訓(xùn)課程推薦嗎?
由于參考考生人數(shù)年級(jí)比較低,試題要比Brain Bee組別筆試的內(nèi)容略少一些,但兩組考生需要掌握的知識(shí)點(diǎn)程度基本相同,對(duì)于低年級(jí)同學(xué)需要補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)還是非常多的。
除筆試部分之外,Brain Bee Junior組別的同學(xué)還需要進(jìn)行海報(bào)的制作和演講,這部分比賽內(nèi)容要求同學(xué)們有較好的信息搜集檢索、信息匯總整理能力,并且由于海報(bào)制作主題在比賽中才會(huì)進(jìn)行指定,同學(xué)們?cè)趥滟悤r(shí)需要準(zhǔn)備極其扎實(shí)的腦科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。
Brain Bee組別的同學(xué)則需要在Junior組要求必須掌握的知識(shí)基礎(chǔ)上,在筆試準(zhǔn)備階段再補(bǔ)充有關(guān)于精神疾病診斷及治療、情緒發(fā)生、腦損傷診斷、腦科學(xué)最新研究進(jìn)展等方面的知識(shí),筆試部分難度總體有一定的提升。
在熟悉各類精神疾病、腦疾病的發(fā)病機(jī)理及疾病病征等理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們還需要具備一定的圖像識(shí)別、視頻判斷能力,將視頻中患者的病征進(jìn)行總結(jié)并與先前學(xué)習(xí)過(guò)的腦部疾病、神經(jīng)疾病病征進(jìn)行對(duì)應(yīng),根據(jù)視頻提供診斷;
或根據(jù)腦切片、腦部影像的圖片對(duì)其中涉及的結(jié)構(gòu)等進(jìn)行辨識(shí),以完成Brain Bee競(jìng)賽的圖片/標(biāo)本識(shí)別環(huán)節(jié)和視頻診斷環(huán)節(jié)比賽。
認(rèn)可度高,助力名校申請(qǐng)
目前,美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)、新加坡、日本、韓國(guó)、意大利等國(guó)家均已加入Brain Bee大家庭。這一比賽受到了各國(guó)學(xué)生的熱烈歡迎,在比賽中脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)生也受到了世界頂級(jí)大學(xué)的青睞。國(guó)內(nèi)辦賽以來(lái)涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生也大面積地被清華大學(xué)、北京大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等名校錄取,不少學(xué)生選擇生物、神經(jīng)科學(xué)或相關(guān)專業(yè)作為主修方向。由此可見(jiàn),該賽的全球認(rèn)可度與影響力之大。
培養(yǎng)學(xué)科能力,鞏固完善學(xué)科
通過(guò)參加Brain Bee,同學(xué)們可以從中鞏固和完善自己的學(xué)科,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散,掌握更多學(xué)科相關(guān)的學(xué)科知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)科能力的提升和知識(shí)結(jié)構(gòu)的擴(kuò)大。
結(jié)交優(yōu)秀選手、開(kāi)拓眼界
和來(lái)自全國(guó)的優(yōu)秀選手一同競(jìng)技,有機(jī)會(huì)代表中國(guó)站上世界舞臺(tái),無(wú)論獲獎(jiǎng)與否,每項(xiàng)賽事經(jīng)歷的背后都有很多寶貴的回憶和收獲!
Brainbee競(jìng)賽的重點(diǎn)在于通過(guò)參考書(shū)掌握知識(shí)點(diǎn)。鑒于參考書(shū)不止一本,建議同學(xué)們從簡(jiǎn)單的開(kāi)始逐漸深入,國(guó)賽階段有視頻診斷,你可以在YouTube上觀看實(shí)際病例視頻以提前了解情況,這會(huì)對(duì)備賽有所裨益。此外,研究往年真題也很重要,以了解知識(shí)如何應(yīng)用于考試中,并非要死記硬背,理解運(yùn)用也很關(guān)鍵。
Brainbee競(jìng)賽的難點(diǎn)在于涉及許多專業(yè)名詞和特定的解剖結(jié)構(gòu)需要特別記憶。在這方面,建議大家利用Google等資源。例如,對(duì)于動(dòng)作電位達(dá)到閾值這一部分,網(wǎng)上會(huì)有更清晰的圖示,對(duì)于大腦解剖結(jié)構(gòu),書(shū)中提供的圖或許不足以滿足需要,你可以在網(wǎng)上尋找補(bǔ)充材料。此外,可以與同學(xué)討論,或者在Google Scholar/Pubmed上查找一些專業(yè)論文,以便更深入地了解相關(guān)機(jī)制。
初次嘗試Brain Bee或者其他生物競(jìng)賽的同學(xué)來(lái)說(shuō),要給足準(zhǔn)備時(shí)間查漏補(bǔ)缺,尤其是9-10年級(jí)或者更低年級(jí)的同學(xué)知識(shí)點(diǎn)更建議從單個(gè)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始,作為三大熱門競(jìng)賽之一的Brain Bee,想晉級(jí)/拿獎(jiǎng)還是要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性的備考!
BrainBee競(jìng)賽輔導(dǎo)課程
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犀牛根據(jù)Brain Bee考核知識(shí)點(diǎn)專門設(shè)立了Brain Bee班課,幫助大家更好的備賽!
課程模塊
根據(jù)Brain Bee考綱設(shè)置課程模塊,包括大腦的基礎(chǔ)知識(shí)、大腦的發(fā)育和老化、大腦控制與生命活動(dòng)、大腦功能障礙及治療技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)研究方法及最新研究動(dòng)態(tài)、課程復(fù)習(xí)與答疑等6大模塊。
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