小托?？谡Z(yǔ)考什么？小托福課程培訓(xùn)輔導(dǎo)！

注意單詞的發(fā)音清晰準(zhǔn)確，能省音或吞音的地方盡量自然地省音或者吞音，需要連讀的單詞盡量連讀

比如，樣題中的 In most cultures……，在這里most是以爆破音/t/結(jié)尾的，在朗讀時(shí)可以不必爆破出來(lái)，只稍作停頓即可。連讀在樣題中也有所體現(xiàn)， 在It is even common for the performer to clap along with the fans.這句話中，clap是以輔音p結(jié)尾的，along是以元音a開頭的，前一個(gè)單詞的末讀音是輔音，后一個(gè)單詞的首讀音是元音，這兩個(gè)單詞就可以連讀。

警惕同一單詞不同詞性的重音位置變化

比如，present, record, transport, content, addict，他們都是口語(yǔ)考試中常設(shè)的“陷阱“，因?yàn)樽鳛閯?dòng)詞時(shí)，其重音在第二個(gè)音節(jié)，而作名詞時(shí)，在第一個(gè)音節(jié)。因此，大家需要在60秒的瀏覽時(shí)間內(nèi)特別留意這幾個(gè)詞，根據(jù)它們?cè)诰渥又械奈恢门袛嘣~性，確定讀音。

英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)通常有四種：降調(diào)、升調(diào)、降升調(diào)、升降調(diào)，大家最好掌握常用句式的語(yǔ)調(diào)，比如，陳述句、感嘆句、祈使句等用降調(diào)，樣題中的一般疑問句Why do people clap their hands?用升調(diào)等等，這樣在考試時(shí)就能夠自如地運(yùn)用。