發(fā)布時(shí)間:2023-10-25 11:11:40 編輯:Lisa來(lái)源:未知
AMC8考察哪些知識(shí)點(diǎn)?上海不同年級(jí)如何備考AMC8?AMC8競(jìng)賽是近年來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇最多的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在上海無(wú)論是國(guó)際學(xué)校還是體制內(nèi)打算沖三公的學(xué)生,都在備考AMC8競(jìng)賽?上海的AMC8競(jìng)賽適合幾年級(jí)學(xué)生參加呢?上海不同年級(jí)學(xué)生如何備考AMC8競(jìng)賽呢?在上海備考AMC8有好的秋季班推薦嗎?
AMC8競(jìng)賽是美國(guó)MAA官方舉辦的針對(duì)八年級(jí)以下學(xué)生參加的數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽,主要考察的知識(shí)點(diǎn)廣泛。主要考察內(nèi)容會(huì)涉及小學(xué)和初中部分知識(shí)點(diǎn),相對(duì)于奧數(shù)更考察學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯、發(fā)散思維。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考點(diǎn)包括但不限于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等內(nèi)容;其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計(jì)數(shù)與概率、數(shù)與運(yùn)算、行程、應(yīng)用題幾個(gè)方面。
AMC8競(jìng)賽的考察知識(shí)點(diǎn)主要包含代數(shù)、幾何、數(shù)論、應(yīng)用題和組合五大部分。主要知識(shí)點(diǎn)包含:
代數(shù)是AMC8競(jìng)賽考試的常見知識(shí)點(diǎn),大約覆蓋范圍在35-45%左右。代數(shù)部分主要考察知識(shí)點(diǎn)相對(duì)初中生來(lái)說(shuō)還是較為零散,普通算式的四則運(yùn)算,分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)化。
主要考察同學(xué)的細(xì)心程度,更多的還會(huì)從問(wèn)題中講述應(yīng)用問(wèn)題背景,向同學(xué)傳達(dá)一些需要建模的數(shù)學(xué)問(wèn)題,如很經(jīng)典的小車相向而行、同向而行計(jì)算相聚時(shí)間等等,這也要求同學(xué)具備一些生活常識(shí)與物理常識(shí)。
幾何問(wèn)題是AMC8中較靈活的系列問(wèn)題,主要覆蓋范圍在20%-30%左右。
國(guó)際競(jìng)賽中不會(huì)涉及較復(fù)雜的幾何結(jié)合計(jì)算問(wèn)題,同樣要求同學(xué)對(duì)于幾何問(wèn)題有著自己的直觀理解和分類,比如說(shuō)立體圖形的切分染色問(wèn)題、三角形的勾股定理考察,或者是不規(guī)則面積的計(jì)算等等,都需要同學(xué)具備一定的空間思維想象能力。
除此之外,還可能會(huì)有需要同學(xué)進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題,比如說(shuō)結(jié)合路徑規(guī)劃的組合問(wèn)題中需要明白歐氏距離和曼哈頓距離計(jì)算的區(qū)別,何時(shí)需要重復(fù)計(jì)算。
由于數(shù)論知識(shí)的可理解性較高,所以題目的內(nèi)容會(huì)更加靈活,在AMC8中一般會(huì)涉及到15%-20%的此類問(wèn)題,包含一些較基礎(chǔ)的概念如整除、質(zhì)因數(shù)分解、取余、蕞大公約數(shù)與最小公倍數(shù)等等,概念較為繁雜但每一個(gè)概念的復(fù)雜度都不高。
不過(guò)這部分知識(shí)單純的從概念學(xué)習(xí)并不能很好掌握,而是需要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)相輔相成才會(huì)明白數(shù)論問(wèn)題的解.決思路,通常是由概念引出的一些思維的。
組合問(wèn)題的難度較高,所以AMC8中的組合問(wèn)題通常數(shù)量在15%左右,其中有些AMC10級(jí)別的組合問(wèn)題會(huì)作為AMC8的壓軸問(wèn)題出現(xiàn),但不會(huì)過(guò)多考察同學(xué)的概率部分,而是重點(diǎn)考察組合學(xué)。
測(cè)試同學(xué)對(duì)于問(wèn)題的分類、韋恩圖的表達(dá)等等、過(guò)程中關(guān)Zhu組合數(shù)的計(jì)算,分類的完善程度等等,一般數(shù)據(jù)量不算太大,可以通過(guò)細(xì)致的驗(yàn)算進(jìn)行驗(yàn)證。
2024年AMC8競(jìng)賽時(shí)間在1月,如何在這短時(shí)間內(nèi)備考AMC8競(jìng)賽拿高分?必要的學(xué)習(xí)規(guī)劃是學(xué)生學(xué)習(xí)提分的關(guān)鍵。
3年級(jí)以下學(xué)生不建議參加AMC8競(jìng)賽,尤其是2024年的AMC8競(jìng)賽,如果沒(méi)有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)積累,很難在競(jìng)賽中取得好的成績(jī),反而會(huì)打擊到學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽參賽。
?學(xué)習(xí)建議:選擇難度低的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,推薦袋鼠、SASMO等。
3-4年級(jí)學(xué)生是零基礎(chǔ)學(xué)生,不建議直接參賽2024年的AMC8競(jìng)賽,當(dāng)然有超前學(xué)習(xí)的學(xué)生除外。3-4年級(jí)學(xué)生優(yōu)先補(bǔ)充數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
?學(xué)習(xí)建議:Pre-AMC8競(jìng)賽的全程班,有一定基礎(chǔ)后,再來(lái)沖刺AMC8競(jìng)賽效果更好,大約備考周期為1年時(shí)間。
4-5年級(jí)學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)積累,參加2024年的AMC8競(jìng)賽前,需要超前補(bǔ)充AMC8競(jìng)賽中的初中數(shù)學(xué)段知識(shí),再做AMC8競(jìng)賽的相關(guān)沖刺。
?學(xué)習(xí)建議:犀牛AMC8競(jìng)賽直通車課程,從基礎(chǔ)到?jīng)_刺段完美銜接。
6-8年級(jí)學(xué)生已具體AMC8競(jìng)賽的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)積累,參加2024年的AMC8競(jìng)賽,需要查漏補(bǔ)缺,再做AMC8競(jìng)賽的答題技巧沖刺訓(xùn)練即可。
?學(xué)習(xí)建議:參加犀牛的AMC8競(jìng)賽沖刺班和考前點(diǎn)評(píng)班,做最后的考試沖刺。
犀牛國(guó)際專注國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo),尤其是針對(duì)AMC8競(jìng)賽,有完整的課程體系,可根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ),劃分不同的課程內(nèi)容,滿足基礎(chǔ)薄弱學(xué)生拿高分的要求。
適合學(xué)生: 3-8年級(jí)學(xué)生
入班標(biāo)準(zhǔn): 根據(jù)測(cè)試結(jié)果入班
授課形式:線上/線下同步開課
授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)授課/純英文授課
課程班型:4-8人小班/一對(duì)一輔導(dǎo)
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