Pre-AMC8課程輕松備考！小學(xué)生也能沖刺AMC8獎項

AMC8競賽與小學(xué)、小升初、三公備考密切相關(guān)，引起許多小學(xué)家長的興趣。那么，小學(xué)生是否適合備考AMC8競賽呢?備考AMC8競賽需要哪些知識點?如何備考呢?小學(xué)生確實可以備考AMC8，關(guān)鍵在于適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。備考過程可能需要彌補一些數(shù)學(xué)知識點，而Pre-AMC8課程則可幫助小學(xué)生順利銜接備考。這樣的準(zhǔn)備有助于提高數(shù)學(xué)技能，為競賽做好準(zhǔn)備。

下面是2022年AMC8競賽各年級參賽數(shù)據(jù)：

各年級不同分?jǐn)?shù)學(xué)生數(shù)量與成績比例

從以上AMC8競賽參賽年級可以看到小學(xué)生人數(shù)當(dāng)然不少！

另外當(dāng)前大熱的上海三公備考，AMC8競賽可以說是硬核加分項，三公學(xué)生要求在5年級上學(xué)期遞交申請材料，那么通常四年級，五年級可以有兩次amc8考試機會。

準(zhǔn)備小升初的同學(xué)當(dāng)然也是在小學(xué)階段需要拿到AMC8競賽的成績。

基于這些需求，AMC8競賽比你想象中更卷！很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的孩子早在小學(xué)參加AMC8競賽初考。缺乏競賽基礎(chǔ)的同學(xué)也是提前學(xué)習(xí)AMC8競賽知識備考了。

先來看下面這張圖總結(jié)了AMC8競賽考察知識點，AMC8競賽考察知識點是代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四部分內(nèi)容。對應(yīng)的年級段是小學(xué)+初中數(shù)學(xué)知識。

備考AMC8競賽的小學(xué)生家長需要明確的一點是，AMC8競賽是考初中數(shù)學(xué)知識點的。

通常小學(xué)生掌握80%的小學(xué)數(shù)學(xué)知識已經(jīng)算比較好的基礎(chǔ)了，但是對于AMC8競賽拿到1%獎項還是沒有把握，因為整體的數(shù)學(xué)知識框架和初中的數(shù)學(xué)知識還是很欠缺的，所以就要補充初中數(shù)學(xué)知識！

很多小學(xué)同學(xué)比如34年級孩子可能小學(xué)數(shù)學(xué)知識還沒有搞清楚，對于他們來說首要是學(xué)好課內(nèi)數(shù)學(xué)知識，再梳理AMC8競賽知識點，想要考到AMC8競賽全球前1%，就需要補充初中數(shù)學(xué)中的幾何和代數(shù)知識。

除了知識點以外，小學(xué)生競賽思維同樣需要提升。大多數(shù)學(xué)生是競賽新手，頂多接觸過一些奧數(shù)知識，但是AMC8競賽與奧賽不同的是，AMC8競賽沒有奧賽偏難怪題，但是對數(shù)學(xué)思維考察滲透在每一道題中。沒有競賽基礎(chǔ)的學(xué)生往往會在解題思路上走彎路。

重視數(shù)感、圖感培養(yǎng)。學(xué)生需要對于圖中的數(shù)字以及參考圖有敏銳的判斷能力，從中提取隱藏信息解題。

G1~2年級沒參加過競賽，基礎(chǔ)較弱的同學(xué)可以從袋鼠數(shù)學(xué)競賽入門，有一定競賽意識。

G3~4學(xué)生在學(xué)習(xí)AMC8競賽的同時可以先參加每年9月份較為簡單的澳洲AMC競賽培養(yǎng)做題的手感，然后再參加AMC8競賽。

對于小學(xué)生備考AMC8競賽是一個循序漸進(jìn)的過程，一定要打好基本功，那么推薦學(xué)習(xí)Pre-AMC8課程夯實基礎(chǔ)。

犀牛專注與國際競賽，AMC系列競賽是犀牛實力的體現(xiàn)。犀牛老師基本上都是清北復(fù)交紐大的老師，在國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗豐富，已經(jīng)培養(yǎng)很多孩子取得AMC8競賽24分，25分的成果。關(guān)于AMC8競賽北開，犀牛開設(shè)AMC8和Pre-AMC8課程，符合不同基礎(chǔ)的學(xué)生。

AMC8和Pre-AMC8課程培訓(xùn)

班級設(shè)置：基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班

課程類型：4-8人小班 / 一對一

授課模式：線下（面授）線上（直播/錄播）同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí)。

授課語言：中英雙語教學(xué) / 純英文授課

Pre-AMC8課程特色—4+3+2

AMC8和Pre-AMC8課程大綱

犀牛AMC8和Pre-AMC8課程大綱根據(jù)歷年真題趨勢和學(xué)生年段特點設(shè)計。