發(fā)布時間:2023-09-06 09:36:35 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)
低年級學生可以參加美國AMC8數(shù)學競賽嗎?目前2024年AMC8數(shù)學競賽報名已經(jīng)開始了,很多低年級孩子家長比較猶豫要不要給孩子報名參賽,本文我們就一起來看看吧!
AMC8是由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)舉辦的一項全國性數(shù)學競賽,面向8年級及以下的學生。競賽內(nèi)容包括代數(shù)、幾何、概率和計數(shù)等數(shù)學知識,要求學生在規(guī)定時間內(nèi)解決一系列數(shù)學問題。
競賽的難度逐年增加,考察的內(nèi)容也更為深入,因此對于一些年級較低的學生來說,可能存在一定的挑戰(zhàn)性。
然而,這并不意味著3年級和4年級的學生不能參加AMC8數(shù)學競賽。事實上,允許低年級的學生參加數(shù)學競賽,是為了激發(fā)他們對數(shù)學的興趣和求知欲。對于一些對數(shù)學有天賦和興趣的學生來說,提前接觸競賽的機會可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,進一步提高數(shù)學能力。
要想讓3年級和4年級的學生能夠參加AMC8數(shù)學競賽,并且在競賽中有一定的表現(xiàn),以下幾點是需要考慮的:
打好數(shù)學基礎(chǔ):
參加AMC8數(shù)學競賽需要一定的數(shù)學基礎(chǔ),包括基本的代數(shù)和幾何知識。因此,在讓學生參加競賽之前,確保已經(jīng)掌握了相應(yīng)的數(shù)學知識,有能力應(yīng)對競賽中的問題。
適當?shù)妮o導和培訓:
對于低年級的學生來說,參加數(shù)學競賽可能是一項全新而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),且知識點部分需要重點補足,可以通過參加競賽輔導,幫助學生了解競賽的題型和解題技巧,提高解題速度和準確性。
良好的競賽環(huán)境:
為學生創(chuàng)造一個良好的競賽環(huán)境也很重要??梢越M織一些???,讓學生熟悉競賽的氛圍和壓力,從而提高應(yīng)對壓力的能力。此外,提供積極的鼓勵和反饋,激勵學生繼續(xù)努力和進步。
若同學是在國際學校就讀,具體可以咨詢孩子所在班級的數(shù)學老師,若學校是AMC數(shù)學競賽合作學校,學校可以統(tǒng)一報名,也可以在阿思丹理科小程序自己操作報名;
國際教育課程輔導培訓機構(gòu)通常可以代報名,但是一般機構(gòu)代報名時間會比官方報名截止時間早,因此如果需要代報名服務(wù),建議家長早點聯(lián)系。
目前犀牛國際教育,針對學員提供AMC8數(shù)學競賽代報名服務(wù),如果學生無法通過阿思丹自行報名/學校未組織統(tǒng)一報名,可以了解一下犀牛國際教育AMC8競賽代報名服務(wù),具體內(nèi)容可以咨詢小助手:
3-5年級同學由于已有知識的局限,不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓方式,需要經(jīng)過Pre-AMC8的課程學習,從Pre-AMC8→AMC8進階,更科學系統(tǒng)的備考AMC8數(shù)學競賽。
PreAMC8適合3-5年級同學,或少部分2年級但具備3年級水平的同學,要求同學們能夠熟練掌握整數(shù)的四則運算、規(guī)則圖形的周長面積計算等內(nèi)容。
◆ 4:4大小學階段重難點內(nèi)容提前學
小數(shù)計算、分數(shù)計算、有理數(shù)計算、認識方程
◆ 3:3個AMC8高頻考點重點學習
技巧計算、文字應(yīng)用題、幾何變換
◆ 2:2個課外競賽知識模塊深入學
數(shù)論、計數(shù)
AMC8培訓課程班級名稱 |
課時 |
班型 |
Pre—AMC8班 |
80 |
4-8人班 |
AMC8進階班 |
40 |
4-8人班 |
AMC8基礎(chǔ)班 |
50 |
4-8人班 |
AMC8沖刺班 |
30 |
4-8人班 |
AMC8??键c評班 |
30 |
4-8人班 |
AMC8直通車課程 |
110 |
4-8人班 |
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