3年級備考AMC8可以嘛？有哪些需要補充的知識點！AMC8輔導課程推薦

發(fā)布時間：2023-09-19 09:10:43 編輯：小楊來源：犀牛國際教育

有家長說這幾年明顯感覺AMC8競賽的參賽群體在下沉，四五年級參加AMC8競賽的孩子比比皆是。小學生備考AMC8是陪跑嗎？那么小學生備考AMC8競賽需要補充哪些知識點？學Pre-AMC8課程進1%不陪跑！

小學生備考AMC8≠陪跑

在AMC8競賽的參賽人群中，低年級孩子確實沒有7-8年級有優(yōu)勢，主要上是低年級缺乏競賽經(jīng)驗以及對AMC8所需的知識點掌握不足。但是，要明確一點，小學生備考AMC8≠陪跑，沒有規(guī)劃不準備的盲目備考AMC8才是真正意義上的陪跑。

星河灣的小學霸在3年級就已經(jīng)拿到AMC8競賽的前1％，登上《zui強大腦》舞臺，與清北學霸同臺競技，用流利的英語喊話MIT的樣子實在是“泰酷辣”。這位小學霸證明了低年級學生一樣可以在AMC8競爭中證明自身數(shù)學實力。

另外我們用一組真實數(shù)據(jù)來看小學生在AMC8競賽中的表現(xiàn)。

各年級不同分數(shù)學生數(shù)量與成績比例

上面是2020年AMC8競賽參賽年級數(shù)據(jù)分布，看我們可以看到小學生參加AMC8競賽也是有不少滿分或者進1％的同學的，這是這個數(shù)據(jù)對比7-8年級學生比較少而已。值得低年級學生關(guān)注的是，AMC8競賽針對6年級及以下學生設(shè)了AMC8榮譽獎，考到15分以上的同學就能拿到AMC8榮譽獎證書，對于低年級學生來說，這個獎代表了學生有超過同齡孩子的優(yōu)秀的數(shù)學能力和邏輯思維能力。

對于低年級小學生備考AMC8競賽，很大的障礙就是缺乏AMC8競賽知識點，那么這恰好是破局的關(guān)鍵，低年級學生有很大的進步空間。

小學生需要補充的AMC8知識

AMC8競賽考的大部分內(nèi)容都是小學的，但是小學課內(nèi)數(shù)學知識與AMC8競賽所學的知識相比有滯后性。所以小學各年級的孩子需要根據(jù)當前的學習進度補充AMC8競賽知識點。

小學三年級以下的孩子知識接受能力和思維能力比較弱，挑戰(zhàn)AMC8競賽困難比較大，沒有超前學基礎(chǔ)一般的孩子可以先學習校內(nèi)知識。3年級以上學生需要補充的知識點如下：

3年級學生備考AMC8

3年級學生準備AMC8競賽，重在打基礎(chǔ)，需要清楚整個小學階段的重難點內(nèi)容，比如了解整數(shù)，公因數(shù)公倍數(shù)，四則運算，三角形周長和面積，勾股定理，解方程問題，雞兔同籠或者行程問題。正在學奧數(shù)的同學，理解數(shù)論問題可能有一定的優(yōu)勢。

4-5年級學生備考AMC8

建議初考AMC8競賽，參賽的目標就是考到15分以上，拿到全球榮譽獎，先給自己建立競賽信心，再繼續(xù)沖17分+，21分+。

4-5年級的學生需要準備AMC8進階學習，很多4-5年級的孩子已經(jīng)掌握了大部分小學數(shù)學課內(nèi)知識，需要補充的AMC8競賽知識有數(shù)列與數(shù)表，質(zhì)數(shù)與合數(shù)，分數(shù)與百分數(shù)應(yīng)用題，平面幾何，排列組合，畢達哥拉斯定理/勾股定理，不等式與不等式組，統(tǒng)計與概率等。

另外參加AMC8競賽的同學需要注意提升答題技巧，就是盡可能在短時間內(nèi)保證答題的正確率，有一定的難度，但是在平時的訓練中按照考試規(guī)則要求做的話，也是能夠培養(yǎng)的。

6年級學生備考AMC8

6年級學生對整個小學的內(nèi)容已經(jīng)全部學完，有的同學甚至拓展了初中課內(nèi)知識。這時需要關(guān)注的是AMC8競賽重難點內(nèi)容——代數(shù)和數(shù)論。

在代數(shù)，數(shù)論和立體幾何部分經(jīng)常會考到難度大的題目，所以6年級孩子在真題訓練中必須關(guān)注這部分內(nèi)容，一是要熟悉每個基礎(chǔ)知識點的含義理論，其次就是對每個知識點下的考題有準確的應(yīng)對策略和靈活的解法。AMC8競賽難題一般就是15題以后，想沖AMC8競賽前1%的學生就要探索這些題，16-20題要做專項練習，爭取不丟分，21-25題去做爭取3道就基本保證拿到全球前1%。

越來越的的低年級學生備考AMC8競賽實際上是AMC8競賽的作用被大家認可，小學生經(jīng)過科學的規(guī)劃，認真準備AMC8競賽也完全能夠取得好成績。