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上海學(xué)生都在“卷”的AMC8和小托福,為什么成為了“三公入場(chǎng)券”?

發(fā)布時(shí)間:2023-09-12 10:29:01

編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育瀏覽:

《最強(qiáng)大腦》中11歲上海星河灣牛娃在全美數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得全球前1%的優(yōu)異成績(jī),加上他一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ),震驚了所有人。

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其實(shí),在上海這樣的牛娃并不少見(jiàn),尤其是從小學(xué)就開(kāi)始規(guī)劃沖三公,升美本的家庭,AMC8+小托福的搭配在小學(xué)階段出現(xiàn)頻率及其的高,很多學(xué)生在四五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)拿到了AMC8獎(jiǎng)項(xiàng)以及小托福850+的成績(jī)。

 

那么,風(fēng)靡上海的AMC8和小托福究竟有什么魅力?為什么成為了“三公入場(chǎng)券”?AMC8和小托福成績(jī)到底有什么用?

 

PART.01
 
 
上海三公招生數(shù)據(jù)
 
 

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年三所學(xué)校發(fā)出面單數(shù)量共計(jì)3300張左右,錄取人數(shù)共850人,錄取率25.7%。而拿到面單的學(xué)生中,近一半的學(xué)生提交了AMC8和小托福的成績(jī)

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結(jié)合以上這組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們很直觀的能看出三公招生的競(jìng)爭(zhēng)壓力有多大。這里分享3位拿到面單學(xué)生的個(gè)人背景,看看三公學(xué)校到底喜歡招收什么樣的學(xué)生?

 
 
  • 學(xué)生1:一張面單——AMC8  20分,無(wú)英語(yǔ)證書(shū),鋼琴10級(jí),書(shū)法8級(jí);

  • 學(xué)生2:兩張面單——AMC8  17分,小托福850分,學(xué)校中隊(duì)長(zhǎng);

  • 學(xué)生3:三張面單——AMC8  23分,小托福870分,學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng);

 
 
 
 
 
 
 
 
 

從3個(gè)學(xué)生的背景成績(jī)中,也能看出AMC8和小托福成績(jī)的重要性。

PART.02
 
 
AMC8和小托福備考規(guī)劃
 
 
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AMC8備考規(guī)劃

  • 1~2年級(jí):這個(gè)階段的學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué),還處在開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)階段,直接進(jìn)入AMC8備考學(xué)習(xí)難度較大,建議以袋鼠競(jìng)賽為起點(diǎn),袋鼠競(jìng)賽真題趣味性強(qiáng),對(duì)于這個(gè)階段的孩子更容易引起學(xué)習(xí)興趣;

 

  • 3~4年級(jí):3~4年級(jí)就要著手準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽了,前期系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)間差不多3個(gè)月,加上競(jìng)賽技巧、答題速度這些的練習(xí),至少需要半年時(shí)間準(zhǔn)備。而且,如果首戰(zhàn)成績(jī)不理想,來(lái)年還有機(jī)會(huì)再次參加;

 

  • 5年級(jí):由于AMC8考試在每年1月中旬,因此5年級(jí)第一學(xué)期期末可以說(shuō)是最后一次的考試機(jī)會(huì)了,很多國(guó)際學(xué)校招生基本上在5年級(jí)第二學(xué)期考試陸續(xù)提交申請(qǐng)資料,因此5年級(jí)就要拿到AMC8的最后成績(jī)。

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小托福備考規(guī)劃

小托福要求詞匯量在3500左右,對(duì)于小學(xué)階段來(lái)說(shuō)詞匯量的要求還是比較高的,小托福的難點(diǎn)在于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都會(huì)分別考察到,這點(diǎn)區(qū)別于校內(nèi)英語(yǔ)考試,對(duì)于初次備考小托福的同學(xué)來(lái)說(shuō)還需要一段時(shí)間適應(yīng)。

 

因此,小托福備考首先要大量積累詞匯,其次,平時(shí)學(xué)習(xí)生活中可以多看一些英文課外讀物以及音視頻資料,提前準(zhǔn)備,在日積月累的過(guò)程中慢慢養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣。

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犀牛AMC8和小托福輔導(dǎo)培訓(xùn)

犀牛針對(duì)AMC8和托福分別開(kāi)設(shè)不同班型課程,學(xué)生可結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行選擇

 

課程設(shè)置 

*AMC8:犀牛國(guó)際AMC8課程開(kāi)設(shè)Pre-AMC8、基礎(chǔ)班、沖刺班、全程班、直通班等多種班型課程,適應(yīng)不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

 

*小托福:小托福課程分為入門(mén)基礎(chǔ)班,進(jìn)階強(qiáng)化班,全程直通車(chē)班以及1V1,1V2定制課程

 

課程優(yōu)勢(shì)

  • 4~8人小班教學(xué),授課教師跟了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況;

  • 課程線(xiàn)上線(xiàn)下同步開(kāi)課,學(xué)生可結(jié)合個(gè)人需求進(jìn)行選擇;

  • 入班前測(cè),根據(jù)測(cè)試結(jié)果查看基礎(chǔ)短板,量身制定學(xué)習(xí)方案,匹配合適班型

  • 教學(xué)團(tuán)隊(duì)功底扎實(shí),國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富,授課教師團(tuán)隊(duì)由清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大 學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué)等美國(guó)TOP30,英國(guó)G5的國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的博士、碩士背景的老師組成。

 

課程安排

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