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小托?？荚嚳荚嚳际裁?？上海的小托福有線下培訓班嗎?

發(fā)布時間：2023-09-11 10:49:04

編輯：Lisa來源：未知瀏覽：次

小托?？荚嚳键c公布？快來看，小托?？荚嚩伎歼@些題。很多在備考小托福的學生，在備考初期，對于小托福的考試所要考察的點都要提前掌握，方便在備考的時候更有針對性的做沖刺。那么小托?？荚囈话愣伎疾炷男﹥?nèi)容呢？

小托?？荚囯y嗎？

 
 

小托?？荚囀荅TS官方針對11-17歲學生所開設的英語能力水平測試，相對比劍橋英語KET/PET來說，難度較高，但是對于托?？荚噥碚f，難度簡單。

圖片

以上為小托福考試和其他英語考試的對比，可以明顯看得出來，小托福的考試難度相當于 內(nèi)的中考英語和高考英語階段。

小托福和KET/PET選哪個？

 
 

小托?？荚囈萈ET考試再往上一個級別，基本相當于FCE，也就是歐標里的B2。（B2相當于小托福850左右）所以如果學生目前只處于KET的水平或是還在讀初章，暫時不建議去考小托福，這個階段更適合專注于夯實語言能力基礎。

如果學生有達到PET的水平，或者對于口語和語法基礎都非常透徹，可以考慮參加小托?？荚嚒?/span>

小托?？荚噧?nèi)容

 
 

小托福考試內(nèi)容主要分為聽、說、讀、寫4個技能方面，以體現(xiàn)參與者在學術語言任務環(huán)境下的真實學術語言能力，相較于小托福更為全面。具體各部分的考試內(nèi)容以及需要備考方法如下：

聽力部分

TOEFL junior

 

小托福聽力部分以中學生生活為背景，通過課程說明、對話、學生演講和討論這3大聽力材料來考察學生在英語環(huán)境中的英語聽力水平。答題時間為40分鐘，試題數(shù)量為42道。具體考察內(nèi)容如下：

 
 
課堂教學
考生會聽到由老師、校長、圖書管理員或其他學校工作人員做的簡短的對話。這道題目可能是讓考生找出這則講話的主旨或目的，或根據(jù)講話者所講的內(nèi)容做出推斷或預測。
 
短對話
考生將會聽到兩名學生或?qū)W生與學校工作人員之間的對話。這些題目可能是讓考生找出這段對話的主旨或其中一個重要細節(jié);根據(jù)對話內(nèi)容做出推斷或預測;找出說話者談及某些信息的原因;或者當說話者使用某種語調(diào)或強調(diào)某些用詞的時候，辨別TA當下的感受或想要表達的意思。
 
學術聽力
考生會聽到關于學術主題的課堂講座或討論。這些題目可能是讓考生找出講座或討論的主旨或其中一個重要的細節(jié);根據(jù)講座或討論的內(nèi)容做出推斷或預測;找出說話者談及某些信息的原因;或者當說話者使用某種語調(diào)或強調(diào)某些用詞的時候，辨別出TA當下的感受或想要表達的意思。

  ?備考方法  

 
 

小托?？荚嚶犃χ徊シ乓槐?，因此學生在做題時需要集中精神捕捉要點，建議學生先快速把題目整體過一遍，明確文章的主題，快速進入對應主題。學生在聽的時候，快讀提取文章的關鍵詞并記，通過記錄的關鍵詞，迅速搭框架，來獲取整篇文章的關鍵信息。

 
 

 

語言形式與含義部分

TOEFL junior

 

小托福語言形式與含義部分考查考生對英語語法結(jié)構(gòu)和詞匯知識的理解程度。答題時間為25分鐘，試題數(shù)量為42道。

這個模塊的題目出現(xiàn)在一些列短語篇中，題目要求學生選擇正確的單詞或短語將句子補充完整。每個語篇都是考生在校園背景下閱讀的題材：郵件、便條或公告;教科書文章節(jié)選。

?備考方法  

 
 

想在這個單項取得高分, 則需要系統(tǒng)地學習初高中的英語知識，查漏補缺。在小托福考前至少要做5-6套完整語法限時訓練。最好提前做好刷詞匯的規(guī)劃，積累大量的詞匯。

語法部分在前期大量原版閱讀的作用下，可以憑借語感比較輕松的掌握。在考前給學生集中性的刷一下常用語法及句子結(jié)構(gòu)就可以了。

小托福語法相對容易一些，語言形式題目考查語法結(jié)構(gòu)知識(如動詞時態(tài)、關系從句、語序以及形容詞或副詞的形式)。語言含義題目考查詞匯知識。

 
 

 

閱讀部分

TOEFL junior

 

小托福閱讀主要考查考生對英語學術文本和非學術文本的閱讀和理解能力，共7個閱讀篇章，每篇字數(shù)大約在250-400詞。答題時間為50分鐘，試題數(shù)量為42道。

 

任務一:大聲朗讀

考生將有1分鐘的時間先自行默讀一小段文字，并在隨后的1

 

任務二:看圖說話

考生將看到6副圖片，并根據(jù)圖片所示內(nèi)容做出描述?？忌鷮⒂?分鐘的時間準備，并在隨后的1分鐘內(nèi)作答。

 

任務三:非學術類聽說

考生將聽到一位老師或幾個學生討論一個與校園相關的話題，并在聽后對音頻內(nèi)容進行口頭表述?？忌鷮⒂?5秒的時間準備，并在隨后的1分鐘內(nèi)作答。

 

任務四:學術類聽說

考生將聽到一位老師討論一個學術話題。之后考生要對音頻內(nèi)容進行口頭表述?？忌鷮⒂?5秒的時間準備，并在隨后的1分鐘內(nèi)對著麥克風作答。

?備考方法  

 
 

孩子在平時建議多閱讀一些英文小說和報刊雜志，并且要提高閱讀速度和流暢度。可以結(jié)合不同主題考察的點，再進行一些針對性的解題技巧的訓練，這樣的流程提升速度相對比較快。也可以在專業(yè)老師幫助下，掌握一些行之有效閱讀題答題技巧。

 
 

 

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